蚂蚁的作文15篇（优秀）

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蚂蚁的作文

时间：2024-02-28 11:09:25 专题作文投诉投稿

蚂蚁的作文15篇（优秀）

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的蚂蚁的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

蚂蚁的作文15篇（优秀）

蚂蚁的作文1

　　有人说蚂蚁是种不好的东西。可是我不这么认为，我觉得蚂蚁很聪明，也很团结。遇到火灾时它们会抱成团像雪球一样滚动逃走；想得到的东西会团结起来搬回洞里。这，就是蚂蚁智慧。

　　有一年夏天，在我弹琴时，它们频繁的出现在我的钢琴上。一只一只的，从墙上的小洞里涌出来，像一条奔流的瀑布一样。很快的，它们从墙上爬到了琴键上。我本来想装作看不见，继续弹琴，可是它们实在太多了，联合起来干扰我。我无可奈何，一下把它们全消灭了。墙洞里还剩下几只蚂蚁它们看见自己的伙伴死去了，便下来给它们“哀悼”。看到这里，我被它们感动了，我决定尽量不消灭蚂蚁们了。

　　虽然我不想消灭它们，可是它们有时真的很讨厌，比如说我在做作业时，突然从桌子边上出现几只蚂蚁，慢慢的，它们爬到了我的作业本上我拿着笔，把头往前挪了一尺，趴在桌子上观察它们的一举一动，等到它们不动的'时候，我就用笔的笔尖捅一下她，放心，它没有死，它粘在我的笔尖上了！然后，我就把它们依次挪到了它们该去的地方——蚂蚁洞！

　　就这样，渺小的蚂蚁陪我走过了几个春秋。现在，在我的钢琴上，桌子上，几乎看不到蚂蚁了。我不禁有些纳闷——它们去哪了呢？

蚂蚁的作文2

　　我喜欢昆虫，暑假里我看了许多关于描写昆虫的书，其中小蜜蜂、大蜻蜓、甲虫、花蝴蝶、草蜻蛉……都给我留下了深刻的印象。

　　奶奶办公室门口常常有蚂蚁出现。我非常好奇：蚂蚁是怎么搬东西、吃东西的呢？

　　于是，我就拿了一块饼干去喂蚂蚁。首先我把饼干一小块一小块地放在蚂蚁出没的`地方，然后静静地观察蚂蚁怎样出来找食物。不一会儿，一只脑袋大大的雄蚁可能闻到了饼干的香气爬了出来，它东瞧瞧西望望，还不停地摆动触角，好像在跟伙伴打招呼：“快来呀，这里有许多又香又脆的饼干！”很快，黑压压的一群蚂蚁赶来了，两只雄蚁看见了，又连忙摆动起触角，好像在说：“真好真好，我们一起搬吧”。

　　蚂蚁们齐心协力，慢慢地把饼干扛进了草丛。这时又有好几只蚂蚁爬到我的脚背上来了，好像在说：“我们还要，我们还要。”

蚂蚁的作文3

　　我是一只小小的工蚁，我们每天要做许多事，不像雄蚁那样游手好闲，只知道和女王结婚，就什么都不用做了。

　　我们每天都要筑巢、寻找食物，照顾卵和幼虫。

　　我们的窝很狭窄，在里面穿梭来往，就要不停地把身体弯曲起来，有了细细的腰，哪怕地方再窄小，我们蚂蚁一族也能自由穿行。

　　我们的力气可大了。我们能用我们坚硬的下巴举起相当于自己的`身体重量十倍的大虫。

　　我们没有翅膀，那是因为我们的生活范围局限在土里和地面上，所以不需要翅膀。但刚出生的女王和雄蚁是有翅膀的。他们要飞到空中，旅行婚礼。但在婚礼结束回到土里后，女王的翅膀就不再有用了，就会自动脱落。

　　别以为我们找到食物以后就一个人享用，我们才没有那么自私呢，我们蚂蚁是出了名的团结互助的，怎么会一个人独自享用呢?当我们工蚁中的任何一只工蚁发现了食物，就会返回巢中，同时，把尾巴上产生的一种气味留在沿途。于是，我们其它的蚂蚁就可以循着气味，源源不断地来到发现食物的地方，把食物分成小块，运回家。

　　我们会因为勤劳而过着丰衣足食的生活，这可是令人羡慕的。

　　这就是我--一只小蚂蚁。

蚂蚁的作文4

　　每天，我最爱做的事就是观察蚂蚁了。

　　蚂蚁最有特色就是那对触角了。它的触角很长，像孙悟空头顶戴的一对雉鸡翎一样长。我发现当它的触角被弄脏时，它会用足来弄干净，真是有趣。

　　早上，我看见蚂蚁们从梦中醒来，就开始了一天的劳作。它们用大颚把土挖下来，变成一条条通道，整日为此忙忙碌碌的真是勤劳！

　　中午，我把一小块栗子肉放在蚂蚁洞里，蚂蚁们乱作一团：它们有的在泥土上“巡视”，有的钻进这个房间，有的跑进那个通道。渐渐地，它们试着用颚咬这个“怪物”，发现美味极了，便呼唤来其它同伴，吃得津津有味。

　　晚上，我把一块奶糖放在里蚂蚁窝比较远的地方。“探路兵”发现了，马上回到蚂蚁窝招呼伙伴们去了。不一会儿，“搬运工”出发了。看着整齐划一的蚂蚁队伍，我想：它们是怎么做到的呢？原来，“探路蚁”在发现奶糖是留下了一种叫荷尔蒙的化学物质，蚂蚁们正按着探路蚁留下的荷尔蒙走呢。

　　谢谢你，蚂蚁，你让我懂得这么多科学知识。

　　我爱蚂蚁，我爱它们美丽的洞穴，我爱它们团结的.精神，但我最爱的还是它们的勤劳！

蚂蚁的作文5

　　有一种体型虽小，但很团结的动物，它就是蚂蚁。我喜欢它们，不仅是因为它们勤劳，朴实的性格，还因为它们在遇到困难互相帮助，勇往直前的精神。

　　星期六，天气晴朗，我和妈妈一起去菜园摘菜。来到田地里，妈妈开始摘菜，我刚要帮忙摘，却被菜地里围着一条死掉的青虫来回转了好多圈的蚂蚁给吸引过去了。我好奇地蹲下来仔细看，原来这只蚂蚁想把死了的青虫搬回洞里去，哪想自己却搬不动，正转着圈在想办法呢？过了一会儿，我看见这只蚂蚁掉过头，东蹿西蹿，一路上匆匆忙忙的，看见一只同伴就用触角相互碰一碰，好像在传递什么信息，它的同伴朝那只青虫走去，我跟着这只蚂蚁来到一个洞口，它进去不一会儿，就又从这个洞里出来，这次出来一群的蚂蚁，它们全都朝青虫的方向爬去。这时，我才明白过来，原来聪明的蚂蚁抬起这只青虫，像一群勇猛的战士一样，有条不絮地朝洞口爬去，没有一只蚂蚁偷懒。它们最后费了九牛二虎之力，才把青虫抬进洞里。

　　晚上，我想这些可爱的.蚂蚁可以好好地美餐一顿了。从蚂蚁抬东西这件事中，我明白了一件事：团结就是力量，集体的力量是巨大的！

蚂蚁的作文6

　　星期天，我在我家的楼下观察了蚂蚁运食。

　　在一个潮湿的墙角，我发现一只蚂蚁正在拖一个“长长”的小骨头，于是蹲下身仔细观察起来。它长着大大的脑袋，上有两条又细又长的触角，细腰，大肚，六条腿前两条短后两条长。我问母亲：“蚂蚁会不会迷路？”“不会。”母亲告诉我，“蚂蚁爬行时就会留下气味，通过嗅自己的气味蚂蚁可轻易的返回洞中。”

　　我顺着蚂蚁前进的`方向往上走，果然找到了一个小蚂蚁洞。几个蚂蚁在周围走来走去不知在干什么。我拿了一丁点馍渣放到蚂蚁洞的不远处。不一会，一只蚂蚁就发现了，把馍渣往身上一背，向洞口挪去。我又拿了大一点的馍渣放到另一边，另一只蚂蚁发现了，用力推了推，馍渣纹丝不动，它只好走开了。半路它遇见另一只蚂蚁相互碰了碰触角就分开了，一会又碰另一只的……一会，成群结队的蚂蚁从洞里出来只奔馍渣。原来它们碰触角是在交换信息啊！小小蚂蚁也真够聪明的。不一会成群的蚂蚁有的推、有的抬、有的扛就把馍渣抬到了洞口。

　　观察蚂蚁运食真有趣！有机会还要再观察一回。

蚂蚁的作文7

　　一只蚂蚁爬到海岸边，望着一个接一个的海浪涌到岸上，不禁忧愁起来：“海这么大，而我却这么小，我一辈子也不可能看到大海的尽头……我还活在世上干什么呢！”

　　忽然，它想：我可以坐船去看大海的尽头啊，为何不这样做呢？于是，它等待着船的到来。过不了多久，一艘大船向蚂蚁直奔而来，蚂蚁无比欢喜地上了船。上船之后蚂蚁一直在想，大海的尽头是什么样的？大海的尽头会不会有许多小动物？小动物是不是很友好？但它从来没有想过这一艘船是去往哪里？蚂蚁不一会就睡着了，突然，船摇了一下，蚂蚁马上醒了过来，望了望周围，心里立刻开始失望了！因为它又站在了以前望大海的'地方，船转了一圈竟然又回到了起点。‘

　　直到遇到了大象，大象说：“蚂蚁，你站着望大海的地方就是海的尽头啊！”

　　蚂蚁看着波澜壮阔的大海，若有所思地望着，它焕然大悟，开心地跳起来，它明白了什么。

蚂蚁的作文8

　　一天，我从电视科学节目中了解到蚂蚁能抬起比自己大几倍甚至几十倍的东西，我半信半疑，便决定亲自做一个实验。我拿了一块饼干，跑下楼，来到了树下的一个蚂蚁窝旁，只见蚂蚁进出自如，川流不息。突然，一大群蚂蚁大摇大摆地向池塘边走去。我想看个究竟，就尾随着它们。来到池塘边，我看见一只红色的蜻蜓安静地躺在那里。怎么，它一动不动？是死了吗？正当我疑惑不解时，只见蚂蚁们陆续来到了蜻蜓身边，有的抬着蜻蜓的尾巴，有的'抬着蜻蜓的头，有的抬着蜻蜓的身子，瞧，这“庞然大物”居然被抬起来了！蚂蚁们同心协力把比它们大几十倍的蜻蜓抬回洞里了！

　　看见蚂蚁们有如此齐心协力，如此大的力气，我连忙把手上的饼干分成三份，放在蚂蚁洞口。饼干的香气飘进蚂蚁洞内，很快就有六只蚂蚁从洞里爬出来了，围住了三小块饼干，它们以为这三块饼干是来“拆”它们的蚁窝呢！观察了好一阵子，六只小蚂蚁终于消除了敌意，只见两只小蚂蚁先接近饼干，用触角碰了碰，感觉到了这是食物，便把其中一块饼干抬进了蚁洞。看到这里，我终于明白了蚂蚁能抬起比自己大几倍甚至几十倍的东西了！这次，我太高兴了，通过观察、实验收获真不小——发现了蚂蚁的秘密！

蚂蚁的作文9

　　是一种很团结的动物，这我早就听说过了，但这个星期六我亲眼目睹了这一切。

　　星期六一早，我在家门外吃饼干，一不小心把半块饼干掉地上，刚好掉在一只蚂蚁的旁边，蚂蚁飞快地跑走了。我一开始以为它看见我很害怕所以才逃走的`，可是我想错了，因为一群大约一二百只蚂蚁来到了饼干的位置，原来刚刚那只蚂蚁是去通风报信去了。

　　蚂蚁开始搬了，因为蚂蚁太小，所以饼干对于它们来说特别大，好不容易搬动了一点点，它们好像在说：“一，二，一，二，”它们搬一下，休息一下，费了九牛二虎之力，才把饼干推到洞口前，由于饼干太大，洞口太小，蚂蚁一次次地想把饼干推进去，但都失败了，这时候蚂蚁好像正在商量策略了，之后，几只蚂蚁冲进洞里，然后一大群蚂蚁冲出来，它们把饼干的四周先吃掉，但还有一点点，我想它们可能是留给洞里面的蚂蚁，这些蚂蚁真的是做到了“有福同享，有难同当。”

　　蚂蚁的团结精神是不分你我，团结一致，如果发生灾难，蚂蚁首先想到的是别人，而不是自己，蚂蚁找到了食物决不会独吞，而是会叫伙伴来一起搬，一起吃。

蚂蚁的作文10

　　我们家楼下有一棵很高、很茂盛的梧桐树，树下有一个很大的蚂蚁窝。

　　我玩累的时候，就喜欢蹲在旁边观察小蚂蚁。蚁窝洞口旁边总是堆着一圈尖尖的泥土，像一座微型的.富士山。蚂蚁不停的在洞口进进出出，它们体形都很小像大米粒一样。它们全身都是黑色的，身体分为头、胸、腹三节。胸部下面有六条腿，头部有两根长长的触须。两只小蚂蚁碰面的时候，它们会用触须互相触碰一下。爸爸说它们不会说话，是用触须在交流。一次，我在蚂蚁窝不远处放了一小块糖粒。过了一会儿，几只蚂蚁发现了糖粒，它们想把糖粒拖回家里。可是它们努力了半天，却无法移动糖粒。这时，其中两只蚂蚁向洞口爬去。它俩和遇到的每一只蚂蚁都碰了碰触须，于是越来越多的蚂蚁找到了糖粒，黑压压地围了一圈。糖粒终于被拖动了，慢慢移动到蚁窝洞口内。

　　蚂蚁虽小，但是团结起来就拥有力量。我要向蚂蚁学习，多团结同学，为班级做出贡献。

蚂蚁的作文11

　　下课了，操场上真热闹啊！同学们有的在跑步、有的在拍皮球、还有的在跳绳……操场上一片欢乐地笑声……

　　这几天，我们忽然喜欢上了捉蚂蚁。下课后，同学们像一只只刚出笼的小鸟直奔操场花坛。这时，何墨白大叫：“大家快来呀！我发现了一个蚂蚁窝！”我们听了，一拥而上，把那些工蚁抢了个一干二净。

　　突然，何旷发现了一只头大身体小的巨型蚂蚁，他尖叫道：“大头蚂蚁、大头蚂蚁！”这尖叫声像是哥伦布发现新大陆一样，何旷耐心地打开瓶盖，打算把大头蚂蚁收服，可是大头蚂蚁挣脱了他的“魔手”又开始跑了起来。何旷左捉右捉，怎么也捉不着。这时，何旷恼火了，大声斥责道：“逃什么逃，还不赶快乖乖的回到你何大爷的瓶子里，我倒数三下，如果你再不回来，嘿嘿，你的`末日到了！”可是，蚂蚁像是在和他捉迷藏似的东躲西藏，怎么也不让何旷捉住它。这时，何旷彻底崩溃了，他双脚跪在地上，双手合拢，像在拜菩萨一样，嘴里念念有词：“蚂蚁老爷，求你让我捉住吧！我的科学作业还没完成呢。求你了，求你了！”大头蚂蚁好像听懂了何旷的苦苦哀求，主动爬进何旷的瓶子。大家正在为何旷欢呼呢！

　　“叮铃铃……”上课铃声响了，大家只好依依不舍地离开操场花坛。

蚂蚁的作文12

　　我偷偷在家里吃了一颗糖，我吃完之后突然变的比蚂蚁还小，我才知道我偷吃了缩小药丸。蚂蚁看到我说：“你以后必须听我的，否则我给你扔到山下去。”我胆战心惊的`说：“那……好吧。”蚂蚁说：“哼，这还差不多。”我说：“但是我也要有我的自由。”蚂蚁说：“可以，但是每天你只有一个小时的时间。”我无奈地说：“好吧。”“那你现在是要自由还是要学习呢？”“我选择学习。”我回答道。“好，我问你1＋1＝？”“蚂蚁老师，您会不会呀？”“我问你又不是你问我”蚂蚁生气说。“明白，等于2。”“看来这小子不简单啊！这么难的题他都会，”蚂蚁心里说道。“好，下课了，你去自由吧。”蚂蚁说。“呵，去玩了，”我兴奋地喊。我刚玩了一小会儿蚂蚁说：“吃饭了。”我愁眉苦脸的去了。

　　有一次它喊我学习，我不听他的，结果蚂蚁也没有把我怎么样，我心里暗暗窃喜。又过了一天，我玩的正高兴时蚂蚁又让我学习，我又没理睬它，它走过来二话不说抓住我的手准备给我扔到山下，我吓得大叫一声：“啊……”突然惊醒了，原来是一场梦。梦醒了，我思索了半天以后做事不能一错再错，要改正自己的缺点，不然会付出代价的。