贴鼻子作文大全（15篇）
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的贴鼻子作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
贴鼻子作文1
今天，我们语文课上玩了‘贴鼻子’游戏。
王老师在黑板上画了一个没有鼻子的人头，让我们拿磁铁当鼻子贴上去。我是第一个去贴鼻子的。来到教室后面，我的眼睛被一块布蒙得严严实实的，一点也看不见。唉，我的小把戏失败了，本来我以为可以偷偷透过蒙眼布的小缝儿看到黑板的'呢！
王老师扶着我在原地转了三圈，转得我头晕眼花，辨不清东南西北。然后我开始忐忑地走向前去，只听同学们七嘴八舌地喊着：“往左一点，再往右一点，太右边了，对，往前走！“我小心翼翼地走着，生怕摔一跤，或者是碰到桌角。
好不容易走到了黑板前，我正打算伸手去贴‘鼻子’，可是同学们的叫声让我停了下来。他们一会儿说太左边了；一会儿说太右边了；有的说要往上一点，又有的说要往下一点……快要把我弄晕了，都不知听谁的好。
我犹犹豫豫折腾了好一会儿，最后在大家的催促下，心一横把磁铁贴在了黑板上。我还没放开手，就听见了同学们的笑声。我正想去收回“鼻子“，可是来不及了，王老师已经帮我把蒙眼布解了下来。我定睛一看，发现自己把”鼻子“贴到了嘴巴下面！哈哈！我也忍不住笑出了声，一边笑一边回到了座位上。
‘贴鼻子’真是太好玩了，我虽然会紧张，但是我还想再来一次。
贴鼻子作文2
上作文课的时候，我们做了一个游戏——贴鼻子。
李老师拿出一个图，是一个没有穿衣服的小孩，他长着一对水汪汪的大眼睛，一个小红嘴巴，一头乌黑的头发，但是，他没鼻子。李老师说，今天我们玩的游戏就是贴鼻子。突然鸦雀无声的教室里，立刻回荡起了笑声，有的哈哈大笑，有的捂着嘴笑，就连李老师也情不自禁的跟着笑起来。
李老师开始讲游戏规则：用围巾蒙上一个同学的眼睛，再让他转五圈，然后让那个同学拿着鼻子，去贴在这个没有鼻子的小孩的身上。
最让我“敬佩”的是曹旭楠。他先用一根小棒子比划，然后走到李老师面前，李老师帮他蒙上眼睛，让他转五圈，一停住，大家让他走，他像喝醉了酒一样，东倒到，西歪歪，最后在同学们的`指导下，走到了没有鼻子的小孩面前，他按刚才他比划的地方，又测量了一下，第一次他把鼻子放在了额头上，最后，他放在了比鼻子往下一点的地方。他让我们觉得很失望，但我还是很高兴，同学们也哈哈大笑起来。
李老师虽然没有叫到我，我也很高兴。因为通过这个游戏让我看到了，不管干什么事情，都不要着急。
贴鼻子作文3
哈哈，哈哈，在安静的教学楼里，忽然传来一阵阵哈哈大笑声，哦，原来是四年级三班的同学们在玩贴鼻子的游戏呀，我们一起去看看吧！
今天上课的时候，老师手里拿着粉笔在黑板上画了一个大大的娃娃脸，回过头来说：“今天我们玩一个游戏，这个游戏的名字叫做贴鼻子。”“好啊！”同学们，一阵欢呼声之后，在老师简要地说完规则后，游戏开始了！
第一个上场的是小柠，她拿着鼻子对着娃娃脸，远远地比量了几下，然后对老师点点头，告诉老师：“可以开始了。”老师给她蒙上眼，小心翼翼地走上讲台。最激动人心的时刻到了，她的.手摸到了娃娃的脸，眼看就要贴上去了，可她就在要成功的时候，犹豫了一下，把鼻子挪了挪。哈哈，小柠把鼻子贴在了娃娃的眼睛下面。哈哈哈，教室里哄堂大笑。
第二位小涵上场了，他先是夸张的笔亮划了几下，然后自信满满的蒙上眼睛走上讲台，把鼻子贴在了脸上，她贴的，绝对是这几个人里面最好的，可是就是因为他的粗心，把鼻子贴反了。可想而知，教室里的笑声更加响亮了。老师打趣道：“我怎么听着这笑声还有另一层意思呀？”小涵听了不好意思地笑了。第三位王子涵上场了，他也大致比量了几下，然后，让老师帮他蒙上眼睛，自信满满地走上讲台，然后毫不犹豫地贴了上去，他当即摘了眼罩，看向了自己贴的鼻子，这一下他可傻了眼：原来那鼻子，贴在了脸的外面。同学们笑得前仰后合，他也灰溜溜地跑下了讲台。
贴鼻子游戏真好玩！
贴鼻子作文4
大家好，我叫猪八戒，我有一双明亮的大眼睛，一对大耳朵，超级会吃的嘴，但是唯独少了一个鼻子。
瞧！小朋友们，正在给我找鼻子呢，一个两个三个小朋友，一个一个的给我贴鼻子，但是一个都没有贴好，都会贴错，甚至贴到墙上，当我正要放弃的时候，刘老师叫了一个叫小凝的同学上来，我还以为他会失败，但是他没有让我失望，只见刘老师用红领巾把她眼睛蒙住，然后顺时针转十圈，开始贴鼻子了，她摸来摸去，好像在寻找着宝藏一样，一不小心摸到了黑板边，这时下面可热闹了，有的同学说：“上上…”有的同学说：“左左…”，还有的同学说：“下下…”还有的同学说：“右右…”她听见又往我这摸，自言自语的说：“不对不对，这是黑板边，应该在右边。”没想到她竟然乱摸都贴中了，只听见“啪”的一声，一个粉色的鼻子就出现在了我的脸上，刘老师拍手说：“真棒，恭喜你贴中了。”耶，我终于有鼻子了。
第二个是小璇上去了，刘老师首先拿红领巾蒙住老刘的.眼睛，再让她原地转十圈，再把猪鼻子给老刘，老刘迷迷糊糊的像喝醉酒了的大汉，他左摇右摆，连站都站不稳，在黑板上摸来摸去，台下的同学兴奋的瞎指挥着，而她犹豫了一会儿，一下就贴上去了，我在心里默默的为他鼓掌，结果令我非常意外，老刘居然也贴中了
我非常感谢小朋友为我找到鼻子，但偷偷告诉你们一个秘密，要相信自己的想法，不要听别人的想法，这样才会取得胜利。
贴鼻子作文5
一次暑假班上课的时候，老师让我们玩了一个非常有趣的游戏，这个游戏的名字叫“贴鼻子”。大家听说有游戏玩，都高兴得跳了起来！
老师先在黑板上画了一张圆圆的、大大的脸，两只水汪汪的大眼睛，一对大耳朵，一张香肠似的嘴巴，看起来很滑稽，就是缺一个鼻子。之后老师又拿出一颗红色的吸铁石，对我们说：“这就是他的鼻子，谁能将鼻子贴到正确的位置上，我就奖励谁。”大家听了都跃跃欲试，争先恐后地想要上去贴鼻子。
第一个上去的是最顽皮的.雨露。老师先给她戴上眼罩，再让她转原地转了三圈，然后再上去贴鼻子。她刚一上去就毫不犹豫地向自己的正前方贴去，刚贴完大家就哈哈大笑起来，因为她把鼻子贴到眼睛上了。她摘下眼罩一看，也跟着大家哈哈大笑起来。
第二个上去的是我。我同样被蒙上了眼睛，顿时眼前一片漆黑，什么也看不见了。然后我原地转了三圈，转得晕头转向的，分不清东南西北了。这时老师把“鼻子”放到了我的手上，我兴奋地拿着“鼻子”胡乱一贴，台下立时响起一片哄笑声。我摘下眼罩看着自己的杰作，也笑得直不起腰，因为我把鼻子贴到耳朵上了。
第三个上去的是红善，我真的很佩服她，因为她每次上去贴总是贴在正确的那个位置，真是太厉害了！
我们玩了一次又一次，有的把鼻子贴到了耳朵上，有的把鼻子贴到了嘴巴上，甚至有的把鼻子贴到了脸外面……同学们沉浸在一片欢乐的海洋里！
那次玩得真高兴！
贴鼻子作文6
“好的！”我甩给老师一句话，哼着小调离开了教室。原来，今天是六一，学校举行游园活动呢！
我首先到达了411班，一进教室，我双腿打颤，手里冒着冷汗，这是我多次失败的项目之一——贴鼻子。可是，我看这是唯一队伍最短的项目了，最后好奇心占了上风，我决定在这里排队了。我不停地搓着手，心里好像有只活泼的小兔子，也像十五个吊桶打水——七上八下。
终于轮到我了，在我即将戴上眼罩时，我好像看到了什么，我揉了揉眼睛，没错，熊猫的鼻子那儿有一条裂缝！我偷偷笑了笑，可“主考官”没看见，因为我已经戴上眼罩了。
我的眼前突然一片漆黑，这让我士气大减。我走着走着，突然好像踩到了什么，随即摔倒了，顿时耳边传来嘻嘻哈哈的'笑声，泪水在我的眼眶里打转，我想强忍住，但是眼泪还是硬生生的流了下来。我赶忙站起身来，继续摸索着。
突然，我摸到了一样东西，我没有摔倒，是黑板！我摸着、碰着，“主考官”不停的催促：“快点，快点！”这时，我找到了那条裂缝，我两腿发软，颤抖的双手缓缓地把鼻子贴了上去，摘下了眼罩，鼻子好好的贴在它该在的地方，我苍白的脸上才露出了一丝红润。同学们呢，他们手舞足蹈，欢呼着祝贺我的成功，有的还拍着手呢！
这次游戏，留给我们的是笑声，可笑声背后，还有无限的思考……
贴鼻子作文7
晚上，我们举行了一场游戏——贴鼻子。
只见吴老师一手持着粉色毛巾，一手拿着粉色鼻子，问：“谁愿意来为三毛贴鼻子？”“我来！我来！”小琪自告奋勇地喊道。
于是，吴老师把那块粉色毛巾牢牢地蒙在小琪的眼前，在脑袋后面紧紧地系了个结。
“小琪，左右各转三圈吧！”可爱的小琪听从吴老师的的建议。结果左边才转了三圈，人就像喝醉酒一样，东倒西歪，分不清东西南北了。
小琪终于转完了六圈，便醉醺醺的'向教室门走去。“哈哈哈！哈哈哈！……”这时传来一阵阵笑声，吴老师也笑得直不起腰来。小琪摸索着教室门，又拍了拍，手感一点儿也不像白板光滑，便马上清醒过来，调整方向，摸索着往白板方向走去。
当她的手碰到白板时，全班同学起哄到：“往左往左再往左，往右，往下往下再往下，往上往上……”只见小琪像个机器人似的，乖乖往左边走了三步，手停止了挥舞，有些犹豫地把鼻子贴到了白板上。“不对！不对！再往下面一点儿，嗯，好了。”大家又指挥道。小琪赶忙调整鼻子，可又想了想，好像不对，又把鼻子倒了一下，贴在了上方。“呵呵呵！”吴老师边拍桌子边笑道，小琪好像觉得自己贴倒了，便又把鼻子正了回来。
这时，她摘下粉色毛巾一看，呀！一个正正的鼻子贴在三毛两眼的中间位置，看得出三毛非常高兴。
这次游戏一下子就结束了，不过在欢声笑语中度过，是特别有意思的！
贴鼻子作文8
每当六一儿童节来临时，我们亲爱的周老师都会举办一些好玩的游戏。这不，周老师今年就举办了一个游戏“我给虎王贴鼻子”
游戏开始了，周老师先在黑板上画了一个老虎头，有眼睛，有嘴巴，有耳朵，就是没有鼻子。老师向我们说清楚规则，将磁铁贴到老虎的鼻子上算赢。首先上场的同学是黄国赛和陈思伊（记不清楚是谁了，随便写一个），只见周老师用红领巾把他的`眼睛蒙住，然后在原地转了5圈，不知道是不是转晕了，只见他根本不听陈思伊的指挥，凭着自己的感觉，把磁铁贴在了老虎的嘴巴上，同学们看到了，全都笑得合不扰嘴。
终于轮到我了，我和小欣一起走上了讲台，心里有十五个吊桶打水——七上八下。我非常紧张，心想：“我行吗？我会不会像他一下也贴到不正确的位置上吧？”尽管我的心中有很多疑问，但是时间不容我多想。周老师用红领巾把我的眼睛蒙住，也在原地转了5圈后，我像个喝醉酒的抠脚大汉一样，摇摇摆摆的走出了教室门，还好小欣及时把我拉了回来，不然我就出局了。小欣一直在那说，向左一点，向右一点，向上一点，向下一点，搞得我连东南西北都分不清了，最后在小欣的指挥下，我终于把鼻子贴在了正确位置上，同学们欢呼起来，仿佛世界上所有的欢呼声都到我们教室里报道。
这个游戏真好玩，希望明年六一儿童节再玩这个游戏。
贴鼻子作文9
今天，李老师教了我们一个有趣的游戏——贴鼻子，游戏规则是：蒙住眼睛，在原地转五圈后，再把鼻子图片贴在大头娃娃的脸上。
我想：不就是贴鼻子吗？这真是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。老师问：“谁来？”教室里炸开了锅，大家兴奋地喊：“我！”“我！”“我来！”，我也毫不犹豫地举起了手。
真没想到，老师第一个就叫到了我，因为我是语文课代表，老师说我每天收发作业很及时，要奖励我。我自信满满地走上讲台，李老师把一块红布折了又折，把我的.眼睛蒙得严严实实的，我的眼前一片漆黑，什么都看不到了。
李老师牵着我走到窗户旁，推着呢在原地转了5圈后松开了我。我顿时晕头转向，在书架那摸了半晌才知道走错了方向。在同学们好心的提示下，我才摸上讲台，摸娃娃的头。一阵叫喊在我的耳边传来：“上、上、下、下、左、左、右、右”，我都不知道听谁的好，心想：是不是有同学在使坏呢？不听他们的了！我摸索了一会，估摸着一个位置，贴了上去。突然，大家哈哈大笑起来。
我把红布取下来一看，竟然把鼻子贴到了娃娃的嘴巴旁边，咦？我竟然把鼻子贴歪了！同学们笑得更起劲了，我涨红了脸，捏着衣角，不好意思笑了笑，老师摸了摸我的头说：“没事，重在参与嘛！”
小佑幸灾乐祸地说：“不听老人言，吃亏在眼前！”我不服气地回了一句：“这是我自己的决定，不关你的事。”
我想：下次，我一定能贴好。
贴鼻子作文10
“哈哈哈哈”，我们班今天热闹非凡，怎么着？玩游戏了呗。老师今天“大发慈悲”和我们玩起了贴鼻子的游戏。
老师先让两位同学到黑板上画出小女孩的脸，这个小女孩，一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃小嘴格外引人注目，可美中不足的是，她没有鼻子。游戏规则是：同学拿着老师事先准备好的鼻子，蒙上眼睛，原地转三圈，把鼻子贴到小女孩鼻子的位置。
游戏开始了，我们班的小轩胸有成竹地走上讲台，老师蒙住他的眼睛，他原地转了三圈，径直走向了黑板，把鼻子贴了上去。我们一看，不禁大笑起来，小轩他把小女孩的鼻子贴到小女孩的眼睛下面，成了小女孩的一滴眼泪。我们班的`小吴同学，也跃跃欲试，他拿起鼻子，往小女孩脸上随便一贴，只听台下一阵哄堂大笑，他揭开布一看，也不禁捧腹大笑起来，他把小女孩的鼻子贴到了嘴巴下面，成了小女孩的一粒米饭。轮到我上场了，我趁老师还没有蒙住我的眼睛时，先用眼睛约摸一下我和小女孩鼻子位置的距离，再用手量一量我的哪个部位和小女孩的鼻子相对，老师蒙上我的眼睛，我就一把把鼻子贴上去，一阵雷鸣般的掌声，我揭开布一看，顿时欣喜若狂，我贴的鼻子不偏不倚正好在小女孩鼻子的所在位置。
贴鼻子游戏，不但有趣，还让我明白了一个深刻的道理：做事如果忙乱，想草草了事，是不会有好结果的，但如果细心专心地去做，就会有一个成功的结果。
贴鼻子作文11
一天，老师给我们玩贴鼻子的游戏，我们很好奇：贴鼻子到底是什么游戏呢？
首先，老师拿出一只小猪的脸，但小猪的脸上却没有鼻子，然后，老师又拿出了小猪的鼻子，接着她让同学们来给小猪贴鼻子，规则是：被抽到的'同学先在原地转三圈，再把鼻子贴在小猪脸上合适的地方，谁贴得的位置最准，谁就是胜利者。
老师请小然上去贴小猪的鼻子，他先戴上眼罩，在原地转三圈，接着把鼻子往小猪脸上一帖，顿时，教室里沸腾起来，同学们哈哈大笑起来，有的笑得好像要把屋顶掀翻；有的眼泪都笑出来了，我肚子都笑疼了。小然把眼罩摘下来一看，原来自己把鼻子贴在了小猪的脸腮上！哈哈！太好笑了！接着老师又请张浩田上去，他戴上眼罩后，原地转三圈之后，身体摇摇晃晃的，我都能想象他一定是感觉周围一片漆黑，伸手不见五指。老师把鼻子交给了他，他小心翼翼地走到黑板前，摸索着小猪的脸，觉得自己找到合适的位置时，就把鼻子贴了上去，结果还是迎来一阵同学们的欢笑声。张浩田很纳闷，他以为自己把鼻子贴反了，于是他就把鼻子反过来再贴上，此时此刻，同学们笑得更欢了。他摘下眼罩，发现自己把鼻子贴在小猪的嘴上了，这下小猪可怎么吃饭呀！更糟糕的是，他还把鼻子贴反了，小猪可怎么呼吸呀！。张浩田看到这场景，他自己也忍不住大笑起来。
这次游戏太有趣了，我们意犹未尽，可开心了。
贴鼻子作文12
今天的语文课充满了欢笑声和掌声，大家一定想知道我们在干什么？噢，原来是老师带领我们在玩”贴鼻子”游戏。
老师在黑板上画了一个大大的熊脑袋，它那大大的脸上却没有鼻子，我们的任务就是蒙住眼，转三圈，然后将这块磁铁吸到熊的脸上当鼻子，这样才算挑战成功。
大战一触即发，同学们都争先恐后地举起手来，想要第一个上来挑战一番。老师先让班长小李同学上台挑战，只见他大步流星地走上讲台，用红领巾蒙住眼睛，歪歪扭扭地转了三圈，小李走到黑板前，将手直直地放到黑板上，我们”扑哧”一声笑了，原本雅雀无声的课堂变成了充满笑声的天地，原来他把鼻子贴到了熊脸以外。
第二位是小张同学，他不紧不慢地走上讲台，蒙住双眼，稳稳地转了三圈，然后将手坚定地放到熊嘴以上，”成功了！”我们高呼一声，并且”啪啪啪”地拍手祝贺，小张同学摘下眼罩，看到自己的'”成功之举”时，便满意地点了点头，露出得意地神情，洋洋得意地回到了座位。
挑战还在如火如荼的进行中，小房同学闪亮登场。只见她对准熊脸，蒙上眼睛，小心翼翼地转了三圈。然后镇定思考，将磁铁从熊耳朵上移动到了熊嘴以上。成功了！我那颗提到嗓子眼的心才落定，班里响起了热烈的掌声。小房同学也将眼罩摘下，用惊喜般的眼神望着大家。
不知不觉中，快乐有趣的贴鼻子游戏结束了，意犹未尽的我们却还沉浸在欢声笑语中……
贴鼻子作文13
”上上，下，左左，右！”教室里传来一阵阵喊声，原来，这节作文课，我们在画鼻子。
第一个上场的是我们班的无敌大力士小江同学。小江同学挺着他那圆滚滚的大肚子，一摇一摆地走上讲台。孙老师先用红领巾蒙住他的双眼，并协助他在原地转三圈，转完以后就可以开始贴了。但由于转了三圈，小江同学头晕眼花，摇摇摆摆地走向黑板，他听着同学们的提醒，四处摸索，我们喊着：”向左，向左，向上！”有些调皮的`同学故喊：下，再下面一点。”他越来越头晕，最后，他实在不行了，只好随便找的一个地方把鼻子贴上去。这时，我们全班哄堂大笑，他自己也摘下红领巾看了看，也笑的肚子都疼了，原来他把鼻子贴在了脸蛋上，好像娃娃长了一颗痣。
”下一个谁要来？”孙老师大声问。
”我来。”角落里一个声音响起。
”好，有请小严同学上场。”
小严同学胸有成竹地走上讲台，他晃了晃脑袋，走向娃娃脸，小严同学十分聪明，因为他知道孙老师把娃娃脸画在了黑板中间，于是，他左右摸着，摸到了黑板边缘，估计了娃娃脸的位置，便在自己头顶上的位置用一贴，这时，同学们齐声欢呼起来：”小严同学太棒了，他太聪明了！”
经历了这场十分有趣的画鼻子作文课让我知道了团结力量大，朋友之间要互相帮助！
贴鼻子作文14
“我，我，我……”教室里传来了争先恐后的喊叫，你猜一猜我们在做什么？
在课堂上，老师让我们在玩贴鼻子游戏，黑板上正挂可爱的喜羊羊头像，可惜没鼻子，等着我们来贴呢！
第一位上场的是小毅，他昂着头，挺着胸，大摇大摆的走上讲台，老师蒙上他的眼睛，走了一段路，小毅一边走，一边故意要把鼻子贴到别人的脸上。老师又让他转三圈，增加难度，老师扶着他，走到黑板面签，有的同学恶作剧，故意说：“往上一点，往下一点儿，往左一点儿……”小毅在我们的“指导”下，终于，把鼻子贴在了喜羊羊的头上，我们全班哈哈大笑起来，有的说：“难道喜羊羊的头上多长了一只角吗？”
第二位上场的是小冉，她走上讲台，老师蒙上她的眼睛，在原地转了几圈，就摸着向前走，到了黑板前，又有几名同学在里面捣乱，害的小冉把鼻子贴在了眉毛上，哈哈，难道喜羊羊是用眉毛呼吸的？
最后一位是小杰，当老师报到他时，他跳开座位，开心的`摆出了“超人”的手势，老师蒙上了他的眼睛，他转了三圈，就自信地走到黑板前，大家又像潮水一般涌来，七嘴八舌的指导，小杰啥也没听，直接一贴，把鼻子贴在了喜羊羊的脖子上，大家笑得停不下来。
这个贴鼻子游戏给我们的课堂增加了不少欢声笑语。
贴鼻子作文15
今天，我了一个好玩的游戏，名字叫“贴鼻子”。
游戏规则是：首先用红领巾蒙住眼睛；然后原地转三圈；接着把鼻子贴在脸中间；而且必须在一分钟之内贴完。
在游戏中，我们欢声笑语。首先上场的是弓贺，他先转了三圈，再向前走去，直到摸到黑板的时候，班里一下吵起来，有的人说：“向前一点。”有的人说：“向下一点。”大家像唱戏的一样在喊，因为有人说：“向上一点。”有的人说：“向下一点。”因为有的人是好心的，会帮助他，还有的人是故意使坏的，本来是正正好，但他们一说弓贺就没了主意，就贴偏了。
下一位是黑旋风，他也一样，被人给控制了，他把鼻子贴到了嘴巴那里，连他自己和我们，还有老师也一同笑起来，像一个个红苹果的脸蛋儿。
接下来，是我自己，本以为自己会很成功的贴上去，但是，我本来站在桌子的中间，手一伸就可以碰到老师的讲桌，可转了三圈后，我跌跌撞撞得像是喝了酒的妈妈一样，之后我开始向前走，走着走着，碰到了好多书和一个花盆，刚刚还没有啊，我一脸疑问？哦！我想到了，我从桌子的'这头转到了桌子的那头，后来有一个人在给我说正确的路线，等我走到，贴鼻子的那一刻，我才知道是班长给我指了路线，后来一看鼻子贴的还可以，我的内心还是比较享受这一堂课和这个游戏的。
时间过得真快，我们只好一个个地回到自己的位置上，开始写作文了。
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