学校生活的作文

时间:2024-02-29 16:33:05 专题作文 投诉 投稿

学校生活的作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的学校生活的作文,希望能够帮助到大家。

学校生活的作文

学校生活的作文1

  光阴似箭,日月如梭”眼间小学的生活就要结束了,回想起难忘的小学生活,真有点怀念.在我的小学生活里,发生了许许多多的事情,它们就像一个个贝壳一样.有的光彩夺目,有的暗然发黑快要离开我那宽敞明亮的教室了;快要离开风景如画的校园了;快要离开那朝夕相处的老师和同学们了

  我小学毕业啦,这应该是很高兴的事,但是我并不开心。

  因为我舍不得我的小学生活。

  我担心我上了初中之后可能见不到我的那一帮可爱的同学。

  上初中后要分班,我可能不和他们一个班。那还不是问题,主要是有几个同学要校,可能再也见不到他们啦。我最舍不得是我的老师:语文:张洪国、数学:李欣(候法玲)、英语:李杰、科学:张兰泉、微机:王晓霞……等还有一些是以前的老师:张晓芳、蔡明英、刘玉芝、崔宁宁……等

  在我们毕业的那一天:我们有的开心有的`难过,开心的是终于毕业了,难过的是要分别了。我们狂欢,用蛋糕打架把奶油抹在别人的脸上、衣服上。扎气球、吃西瓜、扔西瓜皮。

  忘不了,学校里的每一位老师!忘不了你们那和蔼可亲的目光,忘不了你们的谆谆教诲。是你们用汗水哺育我们快乐成长,是你们用知识的甘霖滋润我们那渴求知识的心田……这六年的校园生活!每天清晨,同学们按时到校,进行早读;早操铃一响,同学们迅速站齐,依次下楼;上课时,同学们认真听讲,积极举手发言;放学后,操场上活跃着同学们运动的身影……

  难忘小学生活,难忘小学生活教给我的种种知识和做人的本领。

学校生活的作文2

  从小到大,教我知识的老师数不胜数,但令我最欣赏的老师只有一个。

  他是我的美术老师,今年四十多岁,虽然年龄还算不上老教授,但画技早已超越了老教授的级别。

  他住在清华大学里的新林院,新林院早已有近一百年历史,虽然老师拥有高层公寓,但他却仍旧住在平房里。老师门前有一片竹林,竹子是自己种的,翠绿色,笔直而坚挺。在竹林旁边,有一个用石头做成的鱼缸,鱼缸里有两条桔红色的鱼,老师没事就坐在鱼缸旁看着鱼,仰望看天坐一下午。到了秋天,天气冷了,老师便从澳洲定了一个壁炉,自己砍柴,烧火,取暖。有时还在壁炉上烤红薯。我问过老师为何不搬进楼房里居住,楼房里也有暖气,何必要自己费时费力砍柴。老师静静地回答道:“只是为了在喧嚣的世界寻找早已消失的质朴,宁静,寻找本真,想要拥有归居田园的'生活。”

  老师不仅在生活中这样,在绘画时亦就如此,保持朴素。

  现代人画素描只用眼睛看,铅笔画,并无自己思考的过程,中国考试更是让绘画艺术变得扭曲。而老师教给我,在画时,不仅要看,更重要的是思考,思考它的结构。就像在画人头时,不要被精致的五官所吸引,最重要的是结构。铅笔在老师的笔下犹如一把利剑,在纸上舞着人头的形态。外轮廓,内轮廓,高低点,鼻子等五官几笔便被老师勾勒出来。要画出结构,不要只涂明暗,这是中国绘画所欠缺的。

  有时老师看着石膏像便会动情,看着维纳斯,老师边画边唠叨,“看她的眼睛,是世上最纯洁的眼睛,她的笑容,是世上最美的笑容。”

  在现代的大都市中,人人都为钱而拼命,为了考高分而拼命,有谁会抽出时间感受与世隔绝的田园生活?“十一”长假全国各地人民挤着上北京长城,只不过想登上长城罢了,知道它很长,谁又真正了解长城的雄伟,建造时的艰辛,和域国的作用?

  现代世界太喧嚣,停下脚步去寻找一份质朴,那一份宁静,那一份本真。只有拥有一颗质朴的心才最美。

学校生活的作文3

  不知不觉,我已走进初中了。有人说:“初中是忙碌的,它使人神经紧张,是缺少快乐的。”

  步入初中,我的行囊变得沉甸甸的,发现自己多了一分成熟,少了一分幼稚;多了一分思索,少了一分盲从;多了一分宽容,少了一分偏激;多了一分行动,少了一分幻想;多了一分责任,少了一分推托……

  在初中的.课堂上,数学课题海如山,语文课写作训练,英语课单词背诵,这些都枯燥无味,但音乐课歌声悦耳,物理课实验探究,体育课更快乐无穷!

  好苦,一道道难题,一篇篇作文,一份份试卷把我弄得手忙脚乱,毫无头绪。

  好苦下课铃响了,但给我们一点希望的铃声却被历史老师的声音淹没了,一分钟、两分钟……我们望着窗户,叹息着。

  好苦,回家后,各科作业让我十分忙碌,做完这个练习,还有那门功课,一切都是那样的紧张。

  但如果苦涩是大风大雨,那丝丝甘甜便是雨后美丽的彩虹!

  古人言:“饥,读之以当肉;寒,读之以当裘;孤寂而读之,以当朋友……”

  好甜,中学生是梦幻的,当我好好学习,好好读书,书中自然有无限的乐趣足以让我捧腹大笑。

  好甜,物理课开始了,我刚刚从鸦片中转出来,就马上被物理老师带入了“无声”的世界里,那因振动而发出声音的音叉,那蝙蝠发出的超声波,都充满了浓厚的兴趣。

  好甜,当老师表扬你时;当同学赞赏你时;当自己努力播种现在收获了时,这该多么快乐啊!

  初中就像一枚青橄榄,很苦很涩,但细细品尝后,也有丝丝甘甜。它让我拥有了“众人皆醉我独醒”起然;“风景这边独好”的自信;“久在樊笼里,复得返自然”的洒脱……

  岁月的风铃落了黄叶,催醒了枯枝,铃声伴我舞蹈。初中,它是一枚钻石,用快乐和烦恼来陪衬,用智慧来装饰,这样才能显示出它的美丽!

  哈哈,初中生活,苦乐相融,令人回味无穷!

学校生活的作文4

  在学校里令我愉快的事情很多,其中的一次游戏令我至今难以忘怀。

  有一次中午吃完饭,高老师组织我们玩“张网捕鱼”的游戏。游戏规则是:两个人手拉手做网,其他人当鱼,网抓住谁,谁就由鱼变成网。

  一开始,高南和吕霄潼当网,她们抓住张浩然,然后他们三个人伸开双臂朝我“扑”来,我想都不敢想,撒开腿就跑,等我看渔网跑走了,心才从嗓子眼回到肚子里。刚想歇一会儿,忽然看见渔网又冲过来了!我慌不择路,晕头转向地撞向了渔网,于是我们四个人结成了一张网,去捕捉其它的小鱼。因为我们四个人使劲儿的方向不同,根本拉不住手,不一会儿就成了一张破网,尽管这样,还是有许多鱼自投罗网。过了一会儿,就只剩几条小鱼了。我们干脆手拉着手,一字排开,看他们还往哪儿跑。可是这几条鱼很机灵,总是往边上躲着我们跑,像泥鳅一样很难轻易抓到他们。

  “快,快,这还有一条漏网之鱼!”高老师在一旁大声喊道。我们扭头一看,原来是周奕名这条又瘦又长的`鱼。此时,他正手舞足蹈冲我们扮着鬼脸呢!我们一齐扭转头,手拉着手,一齐喊着“一二、一二”的号子,蹲着朝他走去。只见周奕名左躲右闪,见无处可逃了,干脆朝上一蹦,“嗖”的一下想从我们的胳臂上跨过去。没想到我们突然站了起来,他只好自认倒霉,也变成了网。

  随着渔网规模扩大,我们的配合也越来越熟练,剩下的几条“机灵鱼”尽管上蹿下跳的想尽办法,在高老师的指挥下却也一条条的很快落了网。

  我们玩得大汗淋漓,开心极了!这就是我们愉快的学校生活,我们不仅体会到了游戏的快乐,也感受到了团结协作的力量。

学校生活的作文5

  校园里那洁净的教室,总令我难忘,我多想像一只羽毛丰满的小鸟,在知识的海洋中自由自在地飞翔。老师甜美的声音时时回荡在我耳边,老师手握粉笔,一笔一划、专心书写的身影总在我脑海显现。

  每一次课堂学习都令我难忘,只要你站起来回答了一个问题,一朵可爱的小红花就落在你的本子上;平时的作业书写认真,一朵可爱的小红花又落在你的本子上。老师常常让我们在玩中学。看,同学们在开火车读词;同学们在争当建筑师摆图形;同学们在用英语演课本剧同学们热情高涨。下课铃响了,同学们还沉浸在愉快的学习中。这样的课堂学习你能忘记吗?

  我们的课余生活也同样令人难忘。哈哈哈!我们班又在做游戏——画嘴巴。黎中昊同学,你先来画吧!黎中昊走上讲台,老师用丝巾蒙住了他的眼睛,并拉着他的手转了一圈。他准备画了,这时,有的同学喊:黎中昊,画左边!画左边!又有的同学喊:黎中昊,画右边!画右边!只见黎中昊左比比,右比比,最后把嘴巴画到下巴下面去了。同学们哈哈大笑起来。接着,老师又叫李洁上讲台画。只见李洁拿着粉笔,一下子往上,一下子往下,结果把嘴巴画到了黑板的一个小角落里,急得她一个劲儿地说:怎么回事?黑板难道飞了吗?同学们笑得前仰后合。钟炜琪,你来画。老师又开始点将了。我不慌不忙地摸摸黑板的上下左右,比划了一下,才画嘴巴。哈!画得真准,不大不小,不歪不斜,在人像的鼻子下面画了一个嘴巴。这时,班上响起了热烈的掌声这样的`校园,我怎能不记住?

  下课时,操场上同学们跳皮筋、打篮球、追逐嬉戏的身影;加油声、欢笑声,至今都时时响在我耳边。

  我难忘我的校园生活!在这里,有我成长的足迹;在这里,有我快乐的童年。这里的生活,令我终生

学校生活的作文6

  时间过得真快,转眼间马上小学毕业了,回忆起学校生活六年来的经历,有许多令我难忘的人,也有许多难忘的事。其中我印象最深的,还是我做出一道数学难题的事。

  记得是在五年级上学期的时候,数学老师出了一道“奥林匹克竞赛“中复杂的应用题。老师把全班的`“数学尖子”都点光了,但还是没有一个人做得出来。老师只好让全班同学一起思考,于是,我也想尝试一下。

  刚刚动笔开始做,身边就传来一句刺耳的声音:“我都做不出来,你还想做出来?别想了,你还是去做简单的题吧!“我抬头一看,原来是同桌曾拿过华罗庚竞赛第1名的小沙在笑话。我听后一下子脸都红了,但并没有出声,还是低着头做那道应用题。

  一遍、两遍、三遍……这道题数量之间的关系非常复杂,很难分清,我尝试几次都没有做出。要是平常的话,我肯定会放弃不做的,但我这次应该为我们中等生争口气!想到这里,我更认真仔细地开始了反复的思考。计算。验算,最后终于算出了这道应用题的答案。

  怀着忐忑不安的心情,我将答案交给了老师。随着老师的眼睛在作业本上浏览,我看到老师严肃的、紧锁的眉头慢慢的舒展了,他终于露出了久违的笑容!老师把本子还给了我,然后把这道题给同学们讲了一遍,又在班上公开表扬了我,我心里当时好高兴好高兴。

  从此以后,我发现只要肯下功夫用心做的话,许多优等生能做的难题,我们中等生也一样能够做出来。从这道数学难题的解题经过中,我终于找到了自信,学习成绩也渐渐提高了!

学校生活的作文7

  阿姨简单说了几句,就回到自己的岗位上。我也赶紧回到教室,准备下堂课。

  数学课,我正听着,忽然觉得背后有人轻轻捅了我一下。我悄悄回过头,是我后面的男生,他递给我一个很精致的本子,随手指了指他旁边一个女生。我正疑惑,她做了个手势,噢,原来是要我填同学录啊。可是这是上课,我怎么能这么做啊?我还在犹豫,她又传给我一张纸条,上面写着:你好,我叫淑,我想和你作个朋友,好吗?我很高兴,忙回:嗯!她看见后惬意地笑了。

  今晚布置作业时,数学老师正在布置作业。突然停了下来,转过身面对着我们,扫视了一会儿,手指住了我,轻声说道:“那位同学,你上来一下。”我不解。到了讲台,老师拿给我一支粉笔,笑着对我说:“你帮我写一下好吗?”我点点头,写了起来。

  写着写着,我忽然听到下面有很大的声音,像在议论。等我收工回座位的时候,有很多同学在看我。我蒙在鼓里。等到了座位,淑告诉我:“你写的`字好漂亮啊!”我才恍然大。虽然我不想在大家面前表现出什么,但我还会笑了。

  第二天,我可真是羞大了……因为这个学校五年级每星期都要做三次操,而只有在四年级时学这个操。可我才刚过来,哪有学过这操?等下楼时,我还在想:等一下要怎么办呢?做不做?不会怎么办?哎!算了,待会儿学着他们就好了!

  广播体操开始了,刚开始动作比较慢,我跟地上。心里有点得意,可下面却让我不知所措。随着音乐播放速度的增加,同学们做的速度也越来越快。我都要跟不上了。最后,完全被弄晕了。(这可能有点夸张)没办法,今天我只好丢面子了——我停了下来,呆呆站在那里,看着大家做操……

  终于熬过了这几分钟,停下来后,同学们都在看我,我那时是多么羞啊!

  此后每个课间操,我都认真跟着同学们学,我相信,通过我的努力,我一定可以学好!

学校生活的作文8

  当你问起:“谁过着温馨的生活?”我会毫不犹豫地说:“我!因为,在我的母校,有老师和同学们时时刻刻地关心着我。”

  当我有困难时,是他们第一个站出来帮助我,所以我非常地感激他们。

  记得有一次,我因不小心撞了车,脚部受了伤,结果住院了。我原以为,在医院里,我一定会很孤独,可事实并非如此。在这段日子里,我感受到了温情的所在。我入院的第二天,同学和老师就纷纷地来看我了。先是住在医院里的林洁丹,接着,邢婷、欧美霞、李老师、胡老师……他们真热心,有送水果的 ,有送鲜花的……他们有的说:“饶晓妃,你好多了吗?”有的说:“我们来看你了,帮你解解闷。”顿时,我泪盈满眶:“你们真是太好了!我没有想到,你们竟然会来看我,这让我太吃惊了。”“你是我们的同学嘛,我们当然要关心你啦!”他们说得非常地自然。以前,我一直都以为“温情”这个字眼只在电视里出现,在现实生活里“温情”是不存在的。现在,我坚决地否认我的看法。因为,我看到了温情,我体会到了温情。

  我从来都不知道“温情满人间”这句话的'含义,但是在今天,我彻底地懂了。温情,永远存在,它存于世界的每一个角落。记住,温情无处不在。因为这样,我感觉到我非常幸运,我很幸运因为我能够生存在这个世界上,幸运能在这所学校读书,更幸运我能够认识大家 。

  我衷心的感谢我的母校,是她为我提供了这么好的学习环境,是他让我踏向颁奖台、走向光明的路途。

  两年前我刚走进东升,便遇上了和蔼可亲的李老师和胡老师,他们精心的栽培我,令我走向成功的舞台。在第一年里,我获得了奖学金,在第二年里,我又夺得各项荣誉称号,老师们夸奖我,同学们羡慕我,家人更是为我自豪。这一切的一切,都得归功于她——东升学校。

  因为我在东升成长,所以我的生活既温馨又精彩。

学校生活的作文9

  因为有了这句名言“天生我材必有用”,我们找到了自己的特色,并且努力,我们的人生就因此灿烂辉煌。在我们的学校也不例外,它也富有自己的特色,就是因为学校的特色使我们这些学子们不得不更爱护自己的学校。在第二堂下课后随着音乐声的节奏我们来到操场,整齐而醒目的队伍排伍排列着。一声“稍息,立正”的声音传来,同学们讯述按着指挥排好。“现在是跑步时间”这样一声过后,我们立刻开始跑步。起初学生们并不理解学校为什么要我们跑步,还有一些学生甚至觉得跑步很幸苦,根本就是一件“没有用,多此一举”的事情。于是很多同学就向学校提意建。但学校就是要求:“一定要继续跑,这是对你们有好处的'刻苦点吧!日复一日,练习了跑步有多天,现在是夏季了,“跑步也未免太热了吧”这个话题传开了。

  现今社会科技发达,每一位学生家里都有电脑,于是同学们每天放学回家就在家里练习打字和打游戏,整天与电脑生活在一起。久而久之作业马虎便是学生经常出现的现象。为了解决这个坏现象大多数家长都劝孩子多练习字体,但孩子也不听,有些家长太沥爱自己的孩子了,不敢骂他们。练字的事情就随之而去了。在这个学期的期中过后学校非常重视这些字体马虎的孩子,专门在星期四的下午第三节课改为练字课。在实行了四周下来同学们的字体明显比以前进步了许多,很多家长和孩子也因此安心放松了下来。学校也欣慰了。我爱我的学校并不是因为她外表的美丽,而是因为她富有一颗为学子前程着想的心。她的精抻与行动深深地感动了我,吸引住我。让我深深地爱上了她——我们的学校。

学校生活的作文10

  我的学校,在我的眼中是最美的,那是我学习成长的地方,是我绽放青春的地方,在学校里的每一天,我都觉得无比欢快。

  每一天早上,同学们迈着清脆的步伐,开始一天的学校生活。开始早读了,朗朗的读书声从一间间教室中传出来,这一声声读书声伴随着早晨的第一缕阳光,让人沉浸于其中。开始上课了,同学们预备好课本,静静的等待教师的到来,在教师的领导下,同学们就翱翔在知识的海洋里。教师讲的绘声绘色,同学们听的津津有味。中午的时候,我们走进图书馆,翻开一本本资料精彩的书本,开始沉浸于书的资料里,贪婪的汲取书中的.资料,无法自拔,久久不愿离去。

  对我们而言,学校能够算是另一个家了。在这个“家”里,我们共同学习,共同成长。在这个“家”里,我们获得过成功的喜悦,也体验过失败的酸楚。

  每次考试,同学们开始争分夺秒,努力学习,都想考一个好成绩,成绩下来了,有些人喜悦,有些人悲痛内疚,有些人后悔。就这样,我们获得过成功,获得过失败。得到过表扬,沾沾自喜。得到了批评惩罚,后悔无比。

  我们的学校,是个名副其实的“小花园”,里面长满了花花草草,走上几步,一颗茁壮的大树就在你的面前。我最喜欢的是,就是在学校漫步,走过小桥,在桥上的小亭子里坐上一会,欣赏小池塘的独特风景。走过一条长廊,被树荫覆盖着,坐在树下的长椅子上,和同学聊聊天,玩玩小游戏。走到操场上,和同学一齐运动,踢足球,打篮球......

  每一天早晨,我们伴随着清晨第一缕阳光,伴随着朗朗书声,开始我们再学校一天的生活。

学校生活的作文11

  9月1日是我正式的一天,这一天的早晨是我妈开车送我的,到校门口的时候,我便下了车。迎着早晨灿烂的阳光,我背着书包从大门口走进了。在走进的那一刻我感觉自己长大了,我还闻到了校园里花花草草的香味和书本传来的油墨香味。在校园里我看到了许许多多的运动场,遇到了和善可亲的和活泼开朗的,干净整齐的教室,一切都是这么的美好。

  首先走进我的新班初一(7)班看见一大堆新面孔让我好兴奋,又可以交好多新啦,我找到一个位置做下来,不一会就和旁边的同学聊上了,虽然上初中了,但我感觉还是和小学没多大差别嘛,嘿嘿。班上很吵闹,让我觉得很轻松。 。早上我们先开始了我们的早读,我们的的.声音十分的响亮。下课了我们看见了这些初2初3的大大,感觉自己也要像他们一样,不能再贪玩了,要好好学习。

  第二天,我按时来到,早上有班主任的课,今天似乎和昨天不太一样,班主任有点严肃,她告诉我们整个初中的任务,是好好学习,我也感受到了学习的压力,由于小学没很用功,所以我下定决心要好好学习,学习才是我主要的事情。现在的班主任杨老师比以前的杨老师更严厉了,所以我要更加努力的学习

  自从我走进了初中的生活一切自然都变了。好像进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张,功课又多,自己管不住自己的时候,,也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里,现在已经不是以前那个被宠被护的“小王子”了。什么事情都要自己拿注意,因为他们说长大了,要有主见。所以现在我开始了,在学校枯燥乏味的学习生活,但是我还是很开心的,因为有同学陪伴着我。

学校生活的作文12

  这是最高兴的岁月,这也是最悲痛的岁月;这是让人心酸的季节,这也是让人有许多期待的季节。这就是酸甜苦辣样样具有的小学生活。

  我是一位极有正义感的学生,可正义感也往往得到歪曲。“管闲事”“打小汇报”这样的头衔落在我身上。那种感觉酸酸酸的。比如:我是英语课代表,负责收作业,可有些同学就是不交,还说:“我偏不交,你管得着吗?”如果告诉老师我就得罪他,不告诉老师我的工作没做好,怎么办?那同学的表现无疑是一盆冷水浇到我心头,酸酸的.。

  六年级的生活虽然很紧张,但老师组织的活动让我们心里甜滋滋的。辩论会,正反方同学们好像辩论家夸夸其谈,你争我辩,互不谦让;古诗比赛,我们像诗人一样,古诗、现代诗,我们无所不晓;跳绳比赛,踢毽比赛,同学们的加油声此起彼伏……同学们的欢声笑语停留在教室,飘荡在操场。

  快毕业了,同学们可真是苦啊!一天到晚,除了作业就是考试,日考、周考、月考、期中考、期末考,没有一刻安息过。同学们叫苦连天,有的还唱起了自编的小曲:“考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。“哎呀!一张张考卷,一次次排名,一个个期盼的眼神,苦啊!

  到了六年级,我才真正的体会到了“辣”。“什么?考试丢题?”天哪!我的脸上刷的一下红了。面对试卷,想着一次次的排名,想着妈妈和老师的期盼,我的脸上是火辣辣的!我知道,只有感到辣,才能走向成功。

  校园生活就是这样,上午因为小别扭还在痛哭,下午就变得眉开眼笑;刚才还是势不两立,现在已经抱在一起。我们虽有许多不顺,更多的却还是希望。我们将一起走过酸甜苦辣的小学,一起走向美好的明天!

学校生活的作文13

  小学生活就要结束了,我却有种快乐的感觉,因为我解脱了,我终于不再那种窝囊的集体里生活了。

  在一二年级的时候,我不懂得什么叫肮脏,因为那时的我只是一张白纸,很单纯,但我每天生活在糊涂里。那时的我,不懂得去珍惜,包括那种糊涂的生活,因为我还不知道“难得糊涂”是什么意思,我以为人在世上要活的明明白白的。可是,我错了。我不但不去珍惜这种生活,还要去向往那种坦荡的生活,这种坦荡里虽说也有纯洁,可也含有所有事物都包含的两面性。

  不过这六年,也有我最难忘的----三四年级的生活,这生活,可以说每天都生活在春光里。在这春光般的生活中,证书和奖状也一拥而入,例如:评三好;比赛合唱;踢足球;看电影;组织春游等,都在其中。在那段最艰难的岁月----复习阶段中,老师还用班费给我们全班每一个学生都买了一个冰糕。于是,我便怀着恋恋不舍的心进入小学高潮,也是最痛苦的'一个岁月----五六年级。

  五六年级,就不再很玩儿了,因为这关系到升初中。在五年级时,有一件事使我感到:6.3班已经没救了!那一次,班里教考卷费,钱全在大班长手里。大家去做操,只有两个人在教室里。回来后,大班长发现钱不在了,就马上去给老师说,老师却反过来批评大班长,说他看管东西不认真,还问为什么要把钱给放书包里?为什么不随身带着?后来,老师一再的问,可就是没有人回答。直到老师吓唬同学要把公安局的找来,才有人承认。于是,就在那次,我开始非常讨厌6.3班。还有一件事,不知什么时候,班里出了坏风气,说谁喜欢谁,班主任决定查个究竟,可这事老师竟然忘了,弄得班里整天“乌烟瘴气”。我也不知该站在哪一边。

  这六年,有我最难忘,最快乐的时光;但是也有痛苦的经历。

学校生活的作文14

  风,带走了又一年的春夏秋冬,季节的轮回预示着新的征程。如今是新年的春暖花开,行走在青春的阳光下,我们的脚步即将印记在初中史册的最后。

  即便相约地久天长,也难免曲终人散,我们只有拾起散落一地的感动,收起难以忘怀的记忆,向我们的朋友作最后的纪念。

  回首往事,曾经那个秋季,我们共同走进七班的教室。记得那曾经陌生的面孔,如今已散发蓬勃的朝气,曾经稚嫩的双手,如今已托起成长的责任。我们每个人的生活组成了七班大家庭,而七班的存在成全了我们的相识相逢。

  怎会忘记我们的笑脸,在每个课堂课间焕发光彩;怎会忘记我们的泪水,在一次关于爱的班会,在一次失利的足球赛后,相拥相泣,是我们温暖的写照。

  生活在这里,分享快乐,分担烦恼,默默成长开始拥有青春的翅膀。在分数中浮沉,我多了一份坚强;在班级管理中,我多了一份沉稳。一年又一年的'春秋带我迈上了一层又一层的成熟,一次又一次的磨炼带走了我一天又一天的稚嫩。我懂得了童年,开始去懂青春,我懂得了快乐,开始去懂成长。一步步摸索前进,一步步向前继续向前,四年,带来了无尽的烦恼和遗憾,也带给我更多的快乐和满足。四年,成熟的花瓣即将绽放,却依旧带不走心底一片童真天空,我幻想魔法,期待挥一挥魔杖,让我重新回到四年前,重新走过这段美丽的时光。

  我们同样都是青春的主宰者,相信青春里有我们共同拥有的一笔宝贵财富,我们共同走过,在纯真的友谊中,增添一份无尽的快乐,让快乐的种子在属于时间的土地上扎根萌芽。

  四年春秋,四年情,初中生活即将载入史册,平静而动荡,温暖而忧伤,这就是看似平凡的年华最好的注脚。

学校生活的作文15

  学生到了学校里面去,到处跟别人打招呼,让他感觉到很幸福。

  “老师好!”“小芳里的漫画书,怎么还没还给我。”“静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志……”“收作业啦!”

  做的每个声音好像都是纯天然的一样。那个学生很喜欢倾听这些声音,那个学生交完了作业以后,就坐在位置上,因为现在老师已经来了,那些声音也渐渐地淡去。

  老师的教鞭就像蜻蜓的尾巴也要有节奏的点着“水”(黑板)。这种声音很好听,而且第一节课的语文课也可外的悦耳。

  “丁丁滴,下课了——”

  伴随着清脆悦耳的下课的铃声,学生的神经也都活跃了,这个时候,旁边的同桌说的“有没有听说,今天下午数学要考试”“今天下午数学要考试!我还没有准备好吧。”

  数学小能手的学生,这位学生也是自然不甘落后。加上马上就要开始了,开心而美好的假期,这个学生自然就会考好一点喽。

  下课的时候,节奏似乎变得很快,有一些人在外边的.走廊上吃东西。有一些人则在跳橡皮筋,还有一些人在扔沙包。

  甚至还有一些人,挤出了一些时间,到操场上面去打篮球。可是无情的是上课的铃声很快就响起来了。那些正在操场上面打篮球的人,在老师的批评,下一个个都乖乖的认了错。

  这个学生则在下面偷笑,或许有人会说他太没有同情心了,但是真的全班都在哈哈大笑。因为那一个篮球健将的头发上面竟然翘了起来,他把头一低那翘起来的一坨实在太明显了。

  上课的节奏似乎变得很慢,但是在老师有声有色的教会,学生们过的还是很充实的。

  无情的铃声又打断了这安宁的声音,这个时候我们已经到达了食堂我们准备吃中午饭了。

  很多人都正在像大妈一样在这里讨价还价。“哎呦,我不要土豆。土豆太多了吧,我要多一点儿肉丝”“这碗牛肉面里边怎么没有肉啊!”“哎呦呦,这个饺子的皮子么这么厚?而且还这么烫,我要退货!”

  在这种环境中这个学生竟然还可以, 淡定如我。呵呵,实际上这个学生就是我!

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