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铅球作文
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的铅球作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
铅球作文 篇1
铅球？没搞错吧？没错，就是铅球！是奥运会上的铅球吗？同学们吓了一大跳，等老师拿出铅球，同学们才松了一口气。原来“铅球”是一个纸团啊！我对这次比赛充满了信心，一个纸团难得到同学们吗？
比赛开始了，第一个上场的是个弱小的女生，大家一齐用瞧不起的目光看着她。只见她做着标准的动作，猛地一扔！扔到了十里之外的'地方。她好似很得意，看她那得意的样子，我真想上台和她比试一番。我很惊讶她是一个弱小的女生，尽然能够扔的那么远，真是一个名副其实的“大力士”。我心想：她可以，我也一定可以。
场面越来越激动，大家一个个跃跃欲试，我猜冠军肯定是个男生。突然，一个胖胖的男生举起手来参与了比赛。果然，最后的冠军果就是他。我可真羡慕他。
这次班级“奥运会”可真热闹啊！我长大了也要当运动健儿，为我们的祖国妈妈添加色彩，让祖国妈妈成为地球上最闪耀的那一个！
铅球作文 篇2
体育课上，老师教我们大家扔铅球，上了几次课之后，老师告诉我们明天会有一场铅球比赛，是我们和六年级的同学比赛。
我们吃了一惊，因为老师讲的时候，有的同学们没有专心听，所以我们的铅球技术不如六年级。由此，我们派出了一个代表向老师请求放学后帮我们训练。老师想也没有想便爽快答应了。老师在训练中，向我们介绍了铅球扔的手势等。我心想：学手势有什么用呀!只要力气大就行了。老师好像看出了我的心思，让我来给大家示范。我站在铅球的圈子里，用力往前一扔，没想到差一点砸中了燕艳，幸亏她双手抱头蹲下了，不然非砸中她不可，我羞愧地走下去。老师又说：“你们看，学铅球手势最重要，刚才的同学就是一个非常好的例子。”经过了两个小时的训练，我们的成绩突飞猛进，这全靠体育老师的三寸不烂之舌和他的耐心。
下午，同学们都来到了操场。大家都紧张地等待着比赛的开始。裁判员的一声叫喊，精彩的.比赛拉开了帷幕。裁判员说：“比赛是三局两胜制。”前两局我们都以标准正确的姿势，各获了一局，决定胜负的关键在于第三局。我是第三局的参赛者，胜负就看我最后这一扔了，我觉得呼吸都要停止了，我摆好姿势，把全身的力气都放到了手上，一，二，三，扔……
最后，我们以2：1战胜了六年级，我们开心极了，班级的同学都沸腾了。这一次的铅球比赛真是有趣啊，以后我们还要更努力才行啊!
铅球作文 篇3
“老鼠，扔那里，扔那里！”铅球比赛场地上，我班拉拉队指着记录标牌，对“老鼠”齐声高喊。
铅球比赛的裁判便是本人的母亲，轮到“老鼠”了，只见他扔出去的球比别人都远，谁知我母亲大声说：“犯规，取消成绩。”
气死我了。因为我站在后面，没看见他怎么扔的，所以也就不好跟妈妈讲情，看着那么远的.地方，居然没插上一面红旗，我和围观的同学简直失望极了。
“老鼠”并没有灰心，按着我妈妈教的方法去做，他做到了。当比赛进行到第五轮时，同学们都希望他破现在的记录，不约而同地说：“老鼠，扔那里，扔那里……”
余湘萍拿出两块糖，叫嚷着：“只要老鼠能夺第一，我就给他两块糖吃。”
比赛结束了，这第一的荣誉称号，当然非老鼠莫属，余湘萍见了，刚想反悔，可我早把“老鼠”叫到她跟前，她不想给都不行了。“老鼠”还真不客气，伸手就去拿，成功拿到后便躲了起来去分享他一个人的战利品。
比赛结束后，有几位女生说，“老鼠”的冠军是被我们“打”出来的，原来这几位女生一直追着“老鼠”打呢。一位“仁兄”在表功时，我插了句嘴：“是啊！那是因为他把对你的“深仇大恨”化为了力量，也许他认为，他扔得远，就可以解一份恨呢！”那位“仁兄”听了我的话之后，怏怏地走开了。
那位“老鼠”呢？就是刘剑。
铅球作文 篇4
一道优美的弧线划过眼前，
我不禁的`浮想连篇
这是精彩的弧线啊
凝结着多少辛勤的汗水
无伦的弧线啊，寄托着多少热切的期盼
它是这般自然，又是如此完美，
没有什么遗憾，只会留下一片美的体验。
我要永远将你留下
让我的心中印上一条弧线
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