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以后的我们作文
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的以后的我们作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
以后的我们作文1
“小主人起床了！小主人起床了····”我慢慢地睁开了眼睛，只见有一个长着圆圆脑袋的机器人站在我的床边，而我的房间也变了样，原来的白墙变成了蓝色的铜墙，门也变成了可以打开的自动门，还有几个小机器人在里面井然有序的工作······我问道：“你是谁？这是哪里呀？”小机器人友好的回答道：“小主人，您好！这是您的家，您正在您二十年后的房间里。我是您发明的智能机器人，代号BB20，您叫我小B就行了。”我心想：“二十年，我都三十三岁了，怎么可能？”那个机器人好像猜透了我的心思似的，笑着说：“小主人，这是在二十年后，您是因为被时间闪电击中才来到这的，而您那边的时间是停止的。”我听完小B的解释后，疑惑的问道：“小B，也就是说，我在这玩多久也没事？”小B笑着说：“那可不是，时间裂缝随时都会闭合。”我一听忙拉着小B说：“那我们先抓紧时间出去玩一玩吧！”
我们开着飞行器出去，只见天上到处都是各式各样的飞行器，我惊叹地连连喊“哇！”。当我们向下看时，发现街道全是封闭式的，街道里人来人往，餐厅、小卖部、到处都是大大小小的.机器人，我开心的说：“原来未来这么美好呀！大家都在封闭的街道里，就不怕风吹雨打了！”小B却叹了口气说：“唉，但是人们的美好会让地球多一份负担！”听完小B的话，我仔细看了看，
发现这里除了路就是人，没有河水，没有树木，也没有高山！“是呀！人们都把高山铲平，河水抽干，树木砍伐了，只有一座座的城市和海底乐园。”没有了大森林和高山，生存环境也恶劣许多，人们就只能生活在一个个飞行舱里和封闭的室内了。
正在我和小B谈话间，天空中突然出现了一道裂缝······
“宝贝，起床上学了”奶奶不停的摇晃我，我迷迷糊糊地睁开眼说：“小B，我发现我还是喜欢二十年前的地球？”奶奶笑着说：“什么小B呀？你在做什么美梦呢！”我这才稍微清醒了一些，拿起奶奶的手机一看，还真是20xx年，原来我真是做了个梦呀！
以后的我们作文2
你说过，回不到过去。那么，为什么，你又会选择离开。
——题记
风淡云薄，轻描淡写。
过眼云烟，挥之有你。
以前，总以为就这样一直望着天，哼着调，唱着歌。日子总是过得很快，快到暑假又完了。
你说，你会等待下一个假期，然后，偶然又必然的遇见我，一起又嘻嘻哈哈过完整个假期。
可，为什么，你说的这次，没有兑现呢。
狠狠的敲你们家的门，空空的响声让我心痛。你们家隔壁的邻居出来望望我，摇摇头，又走回去。我敲累了，坐在你家门口哭。边哭边骂你不守信，路过的人都以为我疯了。可，为什么，我敲了这么久，你就是不出来呢，还是你不要我了。
哭累了，趴在你家门上，睡着了。
第二天醒来，发现自己在自家的床上。脸上满是泪痕。
不知是谁把我抱回了家，不知是谁在我的床边放了杯水。
是你么，不是你。
再次冲到你家门口，却看见你拿着行李站在门口，眼睛却是红红的。旁边停放着一辆宝马，从车里走出来一个人，把你的行李放进了车后，恭敬的请你上车。你摇摇头，看着我，俩行清泪还是落了下来。你知道我不会过去，看了看我，就上了车。
当车子驶出去很远很远后，直至看不见了，我哭了。
走进你家，满地的脏乱，没人清扫。
走进你的房间，就像平常一样那么平静，好像你没有离开。桌子上有一份给我的信，很厚很厚，我拿起来，想撕掉，但最终没有。
我没有打开它，只是把它当做叶子，夹进了一本书里，从此没有碰过。
那个假期，没有你了，也就没有我了，我收拾好行李坐上了回城的车。
从那以后，我没有再回去过。
一直过了很久很久，我偶然间翻到了那本书，打开了那封信，不经意间，泪水已经已湿透了信。
原来，我们并不是一个世界的`人，你是遗失在世界的小孩，而我只是你过往的客人。
假话很假，真话很伤。
你说，忘记你，不要再记得你，因为你不再回来了。
原来，没有你，我活的这么累。
以后的我们作文3
望着黑板上几个大字，花白白的，整个人有些发呆。
身旁一两男生推闹着，看见了后便顺势念了出来，“构建文明社会——哈哈。”
似乎是还想说什么，但转脸一看数学老师就在身后，也就止住了笑规矩的坐在椅子上。
“好了，现在，会议开始。”宣布完，老师退到教室后。
班会课，每星期总会有那么几节，每节的课题也不尽相同，这次是关于文明的。
跟早上老师安排的一样，对构建文明社会有话说的同学都一一的站上了讲台，叽喳的读者手中早已写好的.稿，有时不免挥挥手增添趣味。其实大家都是明白的，“有话说”不等于大家“有话说”。
“让我们携手，一同创建一个文明礼仪，没有犯罪的完美社会。”女生提高了嗓子，台下乎的响起了掌声，都落实在女生耳里，写作业的只得跟着鼓起手掌。向后看，老师笑了一下，大慨是想示意他很满意吧。
学着老师笑一下，继续手头上的作业，今天作业太多了，有些反感了。
只是，我说“文明”的时候，文明是什么？
三秒钟以内，我始终不能得出一个确切答案，或许这不像“一加一等于二”早已立根在我身上，毕竟长年以来心里已有了个底。
我们说，我们希望一个文明的社会，一个幸福的世界，完美如他吧。
很多人开始着手一个“微笑着的生活”的世界，但终究还是荒废了。
完美铸造了单一，没有不完美的存在，完美只能注定被孤立。
试着在“文明”前加个绝对值，也就成了“绝对文明”；我们也正朝着这个方向前进，正如在通往极端的桥上前进。那时，再看这个世界，大概会有不同的感想吧。
学生还是学生，一切似乎没有改变，照样骑着车上学，钟声一响，大家井然有序入座，老师来了，大家恭敬的挺直身子。
“老师好——”——“同学们好。”
那些年大家的笑成了微笑，轻狂少了，消失了，或许是不再年少；有些话也不见了，那些年争着上厕所的嬉戏成了谦让，淡然一看，都是架着一座通向“只有我”的桥梁。
完美使他变得单一，使得本该七彩的他单色了。
再翻来柜里的字典，薄薄几页，不再记载什么历史，空白的呢？——孩子可怜了。
末日是一种极端，有些事物总该平衡。白天后会有黑夜。不该让世界的血液安静了。
以后的我们作文4
想，真的是“日月如梭”还依稀记得一年级报名时的叽叽喳喳，同学们互相一个个的认识，转学的同学，转学过来的同学，想想，自己升学就六年级了，升初一的姐姐告诉我，五年级，那是一个做?美好的年级，我当时不明白，现在终于明白，记得昔日，一年级，同学们从陌生到熟悉；二年级，相识的我们，一群小屁孩，说着天真的话语；三年级，渐渐懂事的我们，明白了许多道理；四年级，家长唠叨，老师的担心，学生的烦恼；五年级，那日，平安夜，王老师给我们切苹果，给我们吃，我们心里的甜，说不出；六年级，即将面临，想想六年的小学生涯就这样结束，些许不舍，些许心酸，那次，我们没考好，老师的`眼泪，大家的眼泪，衣服上铭记着，那是多么的深刻。
语文老师，郭老师，您为我们的操劳，甚至超过对自己的孩子，我们每次看到丹琪，对会对她说：“你有一个“好妈妈”您?不知道，我们是敬仰您，尊敬您。还记得，没写完作业，让那些同学狂补的场景，我都不由的笑了，您是多么的敬业。
数学老师，王老师，您是我们觉得对我们最温柔，最和我们相处的好的，我们最喜欢您了，是您让我们爱上数学，这门学科，您判作业时，我们看到??隐隐约约看到的白发，让我们心酸。
英语老师，李老师，您的幽默，是我们认同的，第一次，您根本没让我们说是开课了，就不知不觉的学会了单词，让我讨厌的英语?，我却爱上了它。
（还有很多老师，我就不一一列举了）这些老师，等我们上完小学，他们有迎接下一批，等她们白发苍苍的时候，他们不教书的时候，我们依然会记得他们最美，最漂亮的模样。我们会骄傲的说出我们小学老师的名字。
老师，恩师?，六年级的我们会更加努力毕业，是小学的结束，同学们，不知何时会见，但愿，我们都永远在一起。2班的同学们，我们一起努力，加油，永不放弃！
以后的我们作文5
当风吹干写满隽秀字体的卷子，那一刻，我们谨此纪念逝去的高三。-
一切都来得那么突然，只是一次庄严的考试就把我们的命运改写得那么迷离，几人欢喜几人忧。-
六月，梦飞的季节，烈日高空把前方照亮，那里有此岸花开彼岸花落的诙谐。-
当同学录上记录的青春梦想合上的时候，带着朋友的祝福，踏进那忧喜的殿堂。-
六月花落的时候，心中的忧伤无法替挡，唯有默默的面对，暗自的孤独哀伤。-
有梦就飞向远方，那里有更多的.翅膀，梦想就会有成功的希望。-
六月以后，我们不再高三。-
不要在乎那所谓的成绩，也不要在乎那流言诽语，一切都是浮云，考的不好，卷土重来又何防。-
如若我们分开，请别忘记那点滴的记忆，即使我们从未交集，也有太多的未免让我们想起。-
六月以后，我们不再高三。-
夜晚，皎洁的月光洒在玻璃窗前，稀稀疏疏把斑迹重现。-
借一杯淡酒把梦想点燃，与酒为友可以泄思，可以怅悟，可以无限循环那插播未完的想念。-
有一天，我们想起20xx年的六月，是否会潸然泪下，纵情欢笑。如果有一天，我们想起20xx年的6月8号，我们是否会想起那时的焦灼和不安，为自己当时的无奈报以微笑；我们是否会想起那时父母的叮嘱和期望，为我们自己的贪玩而后悔；我们是否会想起那时社会各界的关注，到现在还被那种气氛所迷幻。-
六月以后，我们不再高三。-
谨此回忆我们多彩的流年。-
六月以后，我们不再高三。-
只有那淡淡的画面把梦想点燃。-
六月以后，我们不再高三。-
回想起那时的玩伴，只有幼稚把我们带回童年。
以此送给所有的高三同学，愿我们在辉煌的六月，笑傲考场，交上最完美的答卷。预祝朋友们勇夺桂冠，把梦想点燃。
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