与书的作文
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的与书的作文4篇，欢迎大家分享。
与书的作文 篇1
“万般皆下品，唯有读书高”
“读书破万卷。下笔如有神。”
“行万里路，读万卷书。”
这几句名言皆出自诗圣杜甫，可见杜甫读的书可不少。可见杜甫读的书可不少，真希望我成为杜甫第二。
我打小也爱读书。在我很小的时候，我就结识了书，不过那时我还不会读书识字，只是妈妈为了哄我睡觉而拿起书给我讲故事。在妈妈的故事中我发现了一个又一个的秘密：猿人是人类的祖先，恐龙十分高大可怕，很久以前我们钻木取火，等等。那时我才发现这个世界是多么美妙，我一闭上眼，就会想到埃及的尼罗河畔上有成千上万的人在修建金字塔，还有各种画面。那时或我觉的书是神圣的，崇高的很想快快长大去读很多很多的书。那时觉得真是“万般皆下品，唯有读书高。”在我心里有一种甜蜜的感觉：读书真好！
渐渐的'我上了小学再也不用妈妈每天给我讲故事了，因为我已经会识字了，渐渐的步入了文学的殿堂。可是我当时非常幼稚，每天除了《格林童话》就是《安徒生童话》当我读到丑小鸭变成白天鹅一伙高兴得不得了，看到白雪公主逃脱厄运以后不禁拍手叫好。
可是到了高年级不是几个童话就解决得了的。那时我有一个很大的毛病，读书时像上辈子饿死的，书就像饭，我见书就读，也不管什么书，可是最后来了个消化不良，闹的“美文读了一篇篇，心中只有一点点。”可是到最后它让我整个小学阶段吃了不少亏，一见作文就像见了怪兽，即使会屠龙术也忘得一干二净。
与书的作文 篇2
书让我倾听流水的潺潺，亲吻浪花的甜蜜，闻到花儿的芳香，抚摸叶子的柔嫩；书是唐诗、宋词、元曲、明清小说；是记叙、说明、议论、描写、抒情；书让我回味亲情、友情、爱情，体验欢乐、忧愁、激动……从幼时起，我们与书便展开一段奇妙之旅，去追溯从前，展望未来，探讨人生。
我是个爱哭鼻子的女生，可能是雨天出生的缘故吧。这也纵使我显得十分懦弱，遇到困难总想放弃，像是温室的花朵经不住打击。后来读了一些诗句如：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”、“墙角数枝梅，凌寒独自开”、人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，让我懂得人生需要坚强不屈的精神，才能让平凡的生活焕发出耀眼的光彩。《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，不就是有这样的大无畏精神吗？他把祖国和党放在了首位，并且尽心尽力替党做事，以服务大众为荣，以与敌抗争为勇，以勤劳艰辛为美；把自私自利为耻，把贪生怕死为恶，把脱离人民为罪，他做到了——把整个生命和全部精力都献给世界上最壮丽的事业（为全人类的解放而奋斗）。
面对不如意的分数，我愣了一下，我仿佛听到了它的嘲笑，感到了它的敌意，看到了它的不屑表情。我孤身一人坠落在苦愁的汪洋中，我极力挣扎着想要游出去，可无情的海浪却阻碍着我，包围着我，吞噬着我……我无法压抑自己的情绪，以致孤身一人奔跑在热闹的大街上。经过一家商店时，耳边响起了熟悉的歌曲:“明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阙，今昔是何年，何似在人间。”是的'，人生不可能一帆风顺，难免会遇到惊涛骇浪。既然这样，为什么我就不能学习苏东坡这位优秀的文人那样，保持一颗乐观豁达的心去应对生活中的挫折？成长意味着承担责任，虽然这可能是苦涩的开始，但我坚信“s山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”，黑暗之后，便是灿烂的阳光，我是坚强的，跌倒了重新站起来，“挫折”，“困难”，请接招吧！
以前的我总是感叹世界的变迁，时间的消逝，却在那儿消磨时间，浪费时间。也许是我不懂得要珍惜时间吧，或许不懂得如何节约时间吧，或许是我不合理的利用时间吧，以致白白溜走许多宝贵的时间。是的时间是最容易得到，也是最容易失去的。正所谓“光阴似箭，日月如梭”、’一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“时间就是金钱”。然而岁月蹉跎，一眨眼仿佛过了一个世纪。但历史的长河是无止境的，在一批批文人学士逝去的同时，当代知识分子也不断涌现，纷至沓来。
文学是古今文人交流的桥梁，不管世事如何变迁，文学总能打动文人的心，他们为之倾倒，为之折腰，为之感动。
与书的作文 篇3
成长，是美好？是苦涩？还是仅仅如流水般划过的痕迹……
渐渐的，我长大了，在这个世界上有了自己的生死观、人生观、价值观。可人却越来越茫然无助，越来越不明白有些事情为什么，越来越觉得世界很残酷，成长很痛苦，很痛苦…
小学，在学校里，在激烈的家庭竞争，班级竞争，同学竞争中领悟了、学会了“落后就要挨打”这句话，开始怀念童年时的五彩缤纷。
到了初中，在各种各样的补习班里也明白了互相攀比是多累的事，学会了在深夜里，夜深人静的时候，燃一支红烛与忧伤相伴，随烟影而思绪惆怅，一阵风从窗缝透过吹熄了黯淡的火光，风儿也会静静的鼓励我奋发向上吗？
现在，即将成为初三毕业生的我，又该何去何从？一片空白，突然发现成长原是如此可怕的`东西，但成长又是一生都要伴随我们的东西。苦笑，发呆，也不知自己是何时拂去昔日的浮华，一是如年逾古稀看破红尘俗世的老者。花有再开日，鸟有重回时，人呢？人能再年轻一次吗？猛然醒悟，人生就是这样，不会痛苦一辈子，也不会快乐一辈子。
成长与我相伴，也许我应该学会放弃吧，放弃过往，抬头迎接新的明天。学会放弃，在泪落下以前转身离去，留下潇洒的背影…学会放弃，将昨天深埋在心底，留下最美好的回忆…
成长应该是美好的吧，整理好思绪，收拾好行李，饮一杯无色无味的告别之酒，挥挥衣袖，再搭上成长的火车，向着目的地勇敢的前进，因为前方就是灿烂的黎明…·
成长与我相伴，我很快乐。
与书的作文 篇4
书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式??对图书倾注的爱，就是对才智的爱 ——德伯里。
从书籍中，我学到了许多知识，也学到了许多为人处事的方法；从书籍中，我看到了许多的人间冷暖，也看到了生活得香甜苦辣??书籍，是我一生也放不下的良师益友。
小时候，便在连环画中找到了童年的乐趣，经常缠着老妈给我讲连环画中的故事。在那时候，就对白雪公主、灰姑娘等美丽的童话充满了向往，在敬仰和向往中，也常常在小小的脑袋里勾勒着自己幼稚的梦想。到了初中，接触的东西慢慢的多了起来，读的书也五花八门。 大部分都是囫囵吞枣，一目十行。慢慢得不知道是不是从老师那里学习的一些诗而后勾起我的迷念。爱屋及乌，慢慢的开始在 书店中看一些诗集作品，像徐志摩的《再别康桥》，余光中的《乡愁》，戴望舒的《雨巷》等等，久而久之从中学到了许多东西，体会到了诗人从字面上表达的内涵，看到了相聚的欢辛和离别的苦楚，也看到了爱情的美好和生活的艰辛。
上了师范学校以后，，这种清新的文章一直吸引着我。有一次上写作课，老师讲解课文中的朱自清散文《荷塘月色》，我马上被这篇恰当的修饰语,比喻、通感等修辞手法的巧妙运用等所吸引，这种清
新的散文，非常让我喜爱。慢慢的在课余经常向老师请教一些散文的写作表达方式、用词用语问题，并尝试着写了一些小小的散文。 毕业以后，由于工作比较忙，读的书就少了。偶尔会读一些书籍杂志：像《读者》、《知音》等一些娱乐休闲的书本，在休息的同时，学着感悟生活，享受生活所带来的快乐与忧郁，在主人公的笑声与眼泪中度过一个个夜晚。记得《读者》上的一篇小短文，时间很久，但是印象很深，说的是一对夫妻经过一段婚姻以后，日子过得很平淡，一次为了丁点小事，女人生气，不顾刚洗完澡还没吹干的头发，跑到院子屋檐下的长椅上看满园开满的鲜花，男人小心翼翼地把电吹风拿出来，给女人吹头发，女人不用，僵持了一段时间，男人还是坚持给女人吹头发。男人突然和女人说：“如果有那么一天我们都老去，我希望先去的'是你。”女人听了很生气，就问：“为什么？”男人爱怜的抚摸着女人的头发说：“如果是我先去，我又怎么舍得你一个人独自面对着满园的鲜花。”女人想了片刻，突然泪流满面。这个故事深深的打动了我，如果两个人相爱，就要尽一切可能的快乐与幸福，有许多很深的爱，其实就在平凡之中，平凡不是婚姻的坟墓，而是感情的升华，只不过把当时热恋的激情，转化为浓浓的亲情，可能平时里一句淡淡的问候，或者清晨起床一个轻轻的吻，甚至是相对凝视的一个眼神??爱，可以融化在生活中的任何一个地方。
包括我们的血脉亲情，淡淡的友情，都可能在某时某刻感动你与我！喜欢这样的小说，是因为它短小精悍，寓意深远，让人看后有很
多的想象空间，或者是很多的感触和深思，让人学会思考，学会反思工作一段时间以后，慢慢的长大，慢慢的成熟，感觉到知识的重要性，又开始重新认识自己，重新充实自己的大脑。先后重读了一些名著，，从中感悟生命的珍贵，生活的艰辛与多彩，人生的价值，家庭的幸福，从而使自己的文学底蕴更加深厚，对事物的理解开始向深层发展，不像以前那样看问题只是停留在表面。学会“赠人玫瑰，手有余香”的人生哲理，学会条理自己生活中点点滴滴的小事,为了不会遗忘,也不被遗忘。
身为一名教师，我深感知识的重要性，“要给学生一杯水，自己要有自来水”，一个人不爱读书，不爱与书作伴，是真贫穷，是真孤独。这话有一定的道理。作为一名现代教师需要我们不断学习新的理念，充实自己的头脑，使自己的思想不断地更新，与时代同步。这就要我们多读书，所谓“活到老学到老”你想给学生一滴水，你必须有源源不断地书。
回顾自己的读书过程，我看到了自己从幼稚发展到成熟的历程，也更加感悟到书籍对自己的重要性。在以后的学习工作生活中，书，将永远是我最好的良师益友，是我一生必不可少的人生伙伴，就像库法耶夫所说的那样：“书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。”
【与书的作文】相关文章：
书的故事作文10-06
与书同行作文09-30
我与书作文09-29
书友的作文09-29
与书相拥作文10-07
好看的书作文10-07
与书同行作文12-21
书的世界作文03-09
有趣的书作文03-09
书的乐趣作文03-09