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反复作文
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的反复作文4篇，欢迎大家分享。
反复作文 篇1
来到反复城堡外面，小米问小雪：“反复也是一种修辞吗？”“是的。反复就是同一个词语或句子连续出现，中间没有间隔的叫连续反复，有其他词语或句子间隔的叫间隔反复。”
他们看到城堡大门紧闭，就开始敲门。敲了半天也没人来开门。小米说：“看来，到了反复城堡需要反复敲门。”过了好一会儿才有一个卫兵把城门打开。小雪问：“刚过中午，怎么就把城门关上了？”卫兵说：“你不知道，我们国王的小女儿三天前失踪了，国王发动所有人在城里寻找她呢。”小米说：“你们的公主失踪了？我们也去帮忙寻找吧。”两人进去后，卫兵又把城门关上了。
两人走进城堡，看到大街上迎面走来一个人。他一边在街上寻找，一边说：“我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨……”那人刚离开，又过来一个人，他看起来既疲惫又伤感。他一边走，一边朗读诗词：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚……”小米说：“这里的人真有学问，连找人都在朗诵诗歌。”
正往前走着，一个头发乱蓬蓬的老人从后面追了过来。他来到小米和小雪面前，大声说：“鸟儿飞走了，花儿飞走了，公主飞走了。”小雪问：“公主飞到哪儿了？”那老人不回答，拍着手跑开了。
那个老人刚离开，几个卫兵就来到小米和小雪跟前。一个卫兵说：“这两个人从来没见过，一定是他们把公主拐走了！”小米忙说：“不是的.！不是的！”那几个卫兵不由分说就把他们带到了国王面前。
国王正在喝闷酒，一边喝酒，一边说：“两人对酌山花开，一杯一杯复一杯……看着你离开，我的心一片一片凌乱、凌乱……”小米低声对小雪说：“公主都找不到了，还有心思喝酒呢。”国王晃晃悠悠地站了起来说：“放开他们吧，公主是自己走了。”说着拿起一个纸条对他们说：“你们看看，她写的这是什么意思。”小雪接过纸条，看到上面写着几行字：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。”小雪对国王说：“看来公主已经离开城堡了。”国王叹了口气说：“看来她真的离家出走了。她每天都在读童话故事，总想飞到天上去做一个自由自在的仙女。”正说着，一个卫兵跑了进来：“报告陛下，天空发现一个大气球。”大家一听，立刻跑出宫殿。这时，大气球已经落在地上，公主从上面走下来了，噘着嘴巴说：“我再也不相信那些美丽的童话了，天上没有小仙女，也没有小精灵。我再也不相信那些美丽的童话了，在轻盈的云朵上面，我只感到饥饿和寒冷。”
小雪跟小米对看一眼，摇摇头，走开了。
反复作文 篇2
今天，我们学了《推敲》一课，深有感悟，不禁觉得贾岛既是个有礼貌，也是一个孜孜不倦学习，一心一意做事的人。通过学习《推敲》，我思索更多的还是我写作中的“推敲”。我希望在今后在写作文中用“推敲”多一些，让作文更加富有神韵，更加生动。
我记得有一次我写《独木桥》时，觉得“我见到那又不宽又细的独木桥”中的又不宽又细用得不恰当，我仔细思索，想到：这句话有重复的词语，“又不宽”已经表示细了，但后面我又用了一个“又细”，这就等于画蛇添足了，前面用过的词，后面就不能用了，如果还用，就显得有些啰嗦，没有细的感觉了，后来，我仔细斟酌，绞尽脑汁，用“细细”代替了那不妥贴的词语。而我的'想法也是正确的。弓老师给我评了“优秀”。而如今，我学了“推敲”一课，真正认识到“推敲”在写作文中所起到的重要作用，如果你一口气写成作文，但不仔细察看，一些不需要和需要修改的词句就会被忽略掉，也就画蛇添足了。而我在《推敲》一课中感悟到了，也就提醒了自己，以后，写作文时，要仔细推敲，修改病句和不合适的词语，使写出的作文更加生动，文章更精美，富有神韵，同时，我下定决心，要向那不知疲倦，专心致志学习的人——贾岛学习，打好基础，写出好作文，让脑子更加灵活，使我也能够成为一个向贾岛那样的孜孜不倦，专心致志学习，成为一个聪慧的人!
在写作文中，有许多灵活的技巧，而推敲就是其中一个，让我们共同应用这技巧，使作文更加生动，让作文的道路变平坦，让作文更有魄力!更加有神韵!
反复作文 篇3
反反复复，又是一年。
左手按住四品，右手不间断弹扫，俨然成了这些日子来最频繁的动作。就这样来回地弹拨出一段音律，一直到听觉疲劳。有时候，我甚至怀疑，我弹的正是某一首歌的某段旋律，正从我的指间缓缓地流淌出来，肆无忌惮。
但是，我停了下来，停止了在时间流逝中渐渐乏味的循环。
我在时光的坐标轴上久久地停滞着，重新审视一切。
假期枯燥空虚，满怀信心地捧着个吉他回家聊以慰藉，热血腾腾看了一晚上教程，兴致冲冲照着教程机械反复地练习了一个星期。结果热血已尽，搁置一旁。
初三毕业前突然爱好上了漫画，不分昼夜地将那些天马行空绘于纸上，自娱自乐一番。后来或许是某个极好的天晴日子，我便将漫画抛到了脑后，仿佛从未发生过。极具讽刺。
一直以为自己可以朝着一个方向坚定不移地前进求索。可是事与愿违。那种热血澎湃的心情欺骗了我，让我以为离梦不远，唾手可得。一段美好的沉湎之后好感消耗殆尽，终成虚幻。
拾起又掘弃，反反复复，才发现时光已不再有。
也是临近毕业这一年。这时候同窗格外珍惜友情，成双成对，四人搭档地配对去餐厅吃饭。那时我和一位同窗心照不宣，每日黄昏，谁先有空便唤对方下楼吃饭。夕阳扫掠过我们的身体，披着一身金黄下到二楼，经过通道抵达另一座教学楼，再下一层，最后直抵餐厅。
这段路是格外有趣的。在连接两栋教学楼的走廊上，生满了疑似紫藤萝的藤类植物，在那里，春天的时候恍如一座森林，穿过它时，抵达前方的欲望突然减退，缓缓踱过。然后一直踩过最后一片叶子，眼前豁然开朗。
每当我经过那里，总要不经意间地回头流连，怅然若失。看着这座森林郁郁葱葱，骤然间想起它的春夏秋冬。千余个日子里，每天反复，以着不变的脚步，双手插在口袋里，甚至大相径庭的话语走过这里。终于在离别之际才知道挽留，才明白珍惜。
经过或驻足，反反复复，终于明白覆水难收。
但我又有什么错呢？三分钟热度、不懂得珍惜不正是因为我们的.青春尚在么？
或许生命就像一个圈，即使你明白了这些道理，仍旧逃不过它的反复循环。我们被放逐在旷野的时间流里，总有一些无法改变的安排。
也就是这些反反复复，无法改变的循环，充斥了我稀薄的青春，既无奈，却也温暖。而此时，初三到现在差不多一年了。
反复作文 篇4
今年的小升初“战役”终于结束了，许多人打了一个“漂亮仗”。想起那时刻苦的复习，惧怕的担忧和考上的兴奋，我不禁感慨万千。
十一学校是最先考的，也是我所报名的几所中学中唯一一所笔试的中学。主要是四篇作文，其次就是罗列关于数学所获的奖项，看过的`关于数学的书已及学过的课外数学知识。四篇作文的题目都不难，全对的人想必很多，所以我没有写得太复杂。
陈经纶中学原是我的主要目标，可是口试的内容却相当简单，而且没考数学。语文考官只问了我的各方面情况，例如我的职务，我的特长等等。英语的考试也只问了我一些关于节日的问题。陈经纶中学主要看的还是评价手册。分校是辨论题。我们组的题目是与同学发生纠纷，是否该让老师解决，我正方。他会给你充裕的思考时间，足以准备了。
八十中的考试很有个性，先跳绳，再一带一，然后会有同学带着你做操。一遍慢一遍快，第3遍自己做。做完操后老师就让我们现场作文。我们组的题目是《我喜爱的一本书》。还好我在奥数网的考前辅导班上做了准备。第三项考的英语，考官先给我一篇文章让我读，又问了我一些关于文章的问题，就结束了。
在反复的比较下，我选择了十一学校。
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