(精选)舞龙作文3篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的舞龙作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
舞龙作文 篇1
昨天，爸爸带我去赶舞龙会。
一路上，我满脑子尽想着一些稀奇古怪的问题：龙？真的是龙出洞吗？龙从哪个洞里出来？龙出来要干什么？我禁不住好奇向爸爸一连串地发问：“龙为什么要出来，而且为什么又抬头呢？”爸爸笑着回答：“明天就是二月初二，该龙抬头了。龙抬头，实际是地里的湿气要返潮了。所以，这几天放风筝能高高地飞起来，其实就是湿气把风筝带上去了。”听到这样的解释，我便半信半疑地一边观赏外面的风景，一边期待着早一点到达目的地。
不知不觉来到了场地，这里可真红火呀！人山人海不说，商品琳琅满目，小贩的声音此起彼伏，一浪高过一浪。
忽然，有人大声喊“龙出来了！”我随着人群，看到从远处的庙里“游”出来一条耀眼的白线，哦，不！是黄线。黄线一边抖动着身子，一边向前移动，逐渐拉长，变粗。我终于有机会看清楚它的真面目了，果然是一条巨龙！
龙头上花纹众多，有的像梅花一枝，清闲潇洒；有的像古柏苍松，寓意长寿；有的像大鹏展翅，胸怀世界。巨龙还有一些闪着光的`胡子，就像聚宝盆的光圈，金光四射！还有那长长的身子，霸占了这条街的一多半，极其雄伟！龙的腿更是协调有序，时快时慢。啊！一条活灵活现的长龙就展现在大家的眼前，是多么的华丽，多么的壮观！
欣赏完舞龙，我终于明白，二月二龙抬头，其实是象征着春回大地，万物复苏，希望萌生，自信抬头。所以，人们便用舞龙的形式来祈福，来宣泄，希望在新的一年里风调雨顺，国泰民安！
舞龙作文 篇2
元宵之日，街上舞龙舞狮，热闹非凡。我和爸爸漫步在蒸湘北路，只见到处挂满了彩灯，五彩缤纷，耀人眼目。忽然一阵“冬冬”的锣鼓声传来，抬头一望，只见两条蛟龙从远处向街上奔腾而来。紧接着，周围的人潮水般地向“龙”拥来。好大的两条龙。那龙头硕大而威严，龙须飘动，目光如炬，真有一种“神龙”的感觉。两条龙都有二十几米长，舞龙的叔叔都身强体壮。他们身穿黄色对襟衣，灯笼裤，腰扎红色绸带，头裹黄布，高举舞龙杆，兴高采烈地舞动着，看得我们眼花缭乱。
随着密集的鞭炮声，有节奏的鼓点声，两条巨龙上下翻飞，瞬息万变，时而“蜻蜓点水”，时而“金龙盘玉柱”，时而“双龙祝福”。这时只听见轰轰的几声，街道的烟花爆竹四起，焰火四射，两条龙在万点火花之中，金灿灿的`，犹如遨游在霞光云海之中，翻江倒海，活灵活现。片刻工夫，两条龙一齐跃起，旋转着，摇着尾，龙头不时的左右摇摆，龙身如旋涡似地卷起来，又似那龙卷风，一圈又一圈，好不壮观。一个叔叔抛了颗龙珠，只见锣鼓声一响,龙珠一会儿在空中盘旋,一会儿又落了下来,一会儿往左,一会儿往右地移动,而那两条大黄龙为了夺取那颗"龙''珠,也又一会儿腾云驾雾在空中盘旋,一会儿又随着龙珠跌入谷底.这时,锣鼓的节奏由缓变快,由弱变强,似乎也预示这一段是最精彩的部分了。在节目的最后，这些叔叔双手抱拳，舞龙的“龙”，通常都安置在当地的龙王庙中，舞龙之日，以旌旗、锣鼓、号角为前导，将龙身从庙中请出来，接上龙头龙尾，举行点睛仪式。龙身用竹扎成圆龙状，节节相连，外面覆罩画有龙鳞的巨幅红布，每隔五六尺有一人掌竿，首尾相距约莫有十数来丈长。龙前由一人持竿领前，竿顶竖一巨球，作为引导。舞时，巨球前后左右四周摇摆，龙首作抢球状，引起龙身游走飞动。舞龙真精彩！
舞龙作文 篇3
“DO都城”，我们来了！
2月7日，我们文一小学三（6）班萤火虫小分队来到“DO都城”进行年味体验活动。
一进门眼前呈现出一幅连大师也无法画出的长卷，你看，只在一楼小广场就有十几个项目，真让我措手不及。有写福字、剪窗花、十二生肖蹲、十二生肖你画我猜、做春卷、做粽子、巧皂坊、打倒猫等等，其中我最喜欢的就是舞龙了。
开始舞龙了，我们把龙袍一穿，龙身一拿，就真得像电视里的龙一样了嘞！惊喜的`是还由我来当“龙珠”嘢！
“第一个动作”，小白老师用响亮的嗓门说，“回龙，很简单，龙珠接着龙尾跑。注意边棍子往上顶，边踩着小碎步向前绕圈跑。”小白老师边说边带着我们跑了两圈。啊，别看说说这么简单，可是真不好舞，需要每个人齐心协力，并且步调一致。我们都很开心，因为真是太有趣了：这只“红火龙”想吃那颗闪闪发亮的“龙珠”，绞尽脑汁地使出洪荒之力去追逐“龙珠”。眼看就要追到了，忽然“龙珠”左右摇摆起来，“红火龙”也跟着“龙珠”左追右赶。没想到“龙珠”又使一计，一下子藏到了龙的身子中间，“红火龙”也快速地把自己的身体盘起来。哈哈，“龙珠”被龙叼走了。我们和围观的小朋友、叔叔阿姨们都哈哈大笑起来。
舞龙真快乐啊，我们也给其他小朋友大朋友们带来了快乐，还赚了好多“工资”噢！
“DO都城”的年味真好玩啊，我们中国的传统文化真有意思呀！
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