鸟类作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的鸟类作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
鸟类作文 篇1
尽管人类在技术上已经取得卓越成就，但比起生物的飞行来说，还不足为道。二十世纪七八十年代，美国国家航空航天局兰利研究中心黏性流体部门的仿生学研究员，对鸟类非常感兴趣。
鸟类是一种“冷飞行家”，正如其字面意思，它们在空气中飞过时不会产生热量，因此热追踪导弹无法追踪。它们的翅膀非常灵活，不会噼啪作响，也不会跌落。它们反应灵敏，还不受风速变化和空气密度变化的干扰，也就不会失衡而导致失控，以致最后摔死。它们的翅膀在休息时能完全折叠起来，出于储存和安全的考虑，这绝对是优势，尤其对航母来说更有价值。
鸟类身上还能开发出很强的地面效应。我们都知道的飞机和直升机，就像鸟儿一样，不管是在陆地上还是在水面上，只用一个翼展就能增加爬升力、降低拖力。
大多数鸟类在起飞时都不需要跑道。它们只需纵身一跃便能起飞，如果把这种技术运用到商用飞机和军用飞机上，将带来巨大改观。
克拉伦斯·科恩是美国国家航空航天局兰利中心的一位生物学家，20世纪60年代早期，他发布了一项针对翼尖羽毛设计的`研究报告，表明鸟类是如何降低25%以上的阻力的。现在，许多商用飞机都开始使用这项技术。你很可能已经注意到，你乘坐的飞机翼尖是向上弯曲的，这其实也是学鸟儿飞翔的结果。
鸟类作文 篇2
我发现有些小朋友喜欢把小鸟放入笼子里或者厮杀了，使好多小鸟死与非命，我感到非常痛心！
鸟儿，是人类的朋友。自古以来，爱鸟护鸟是中华民族的传统美德。历代文人墨客，对鸟儿的颂扬和吟咏，可谓比比皆是。人与鸟儿共同生活在一个环境中，它陶治着人们的'情操。鸟语花香，是反应出人类与鸟在大自然中和谐相处的一幅画卷，鸟儿也给人们的生活增加了许多乐趣。
鸟儿，是环境的清洁工。有些鸟儿，如：乌鸦、海鸥等；专门啄食腐烂的动物。从而清除了有机物对环境的污染。应当说，它们是自然界的清洁工。
保护鸟类，是每个公民的共同责任，让我们行动起来，物止狂捕滥杀鸟类的行为吧！
鸟类作文 篇3
每一种生物都有自己的“家”，陆地上有我们人的家，可是其他生物都在找属于它们的“家”。
这是为什么呢？因为人类大量砍伐树木，大量污染河水。瞧！其他生物都在抱怨了，让我们一起来听听这些生物伙伴们的心声，体会一下它们的.感受。
先听一下鱼儿们的心声：人们太坏了！他们放出污水污染我们的家园——大海，让我们的同胞兄弟死亡，它们的父母和它们的朋友都哭得死去活来；你们还用可恶和可怕的渔网捕捉我们，我们眼睁睁地看着同胞们被捕捉走，心里很害怕，就往深处游，我们的同胞有些受不了深处的气压，就死去了，有些挺了过去，但是最后还是被大鱼当晚餐。只有少数逃脱，这使我们的品种大大减少，可是你们还要捕捉我们！
再听听鸟儿们的心声：我们的遭遇和鱼儿们的遭遇差不多。你们人类大砍大伐、乱砍滥伐树木使我们的家园——森林被破坏了，害得我们无“树”可居，只好把家搬到灌木丛上。结果一条毒蛇一扭一扭地爬过来，把我们家庭的小太阳——雏鸟吃了，结果它的父母很绝望；还有，你们人类往天上排烟，我们的同胞有一次去觅食，不小心闻了浓烟，结果被呛死了；你们还用鸟枪打我们，用捕鸟器捕捉我们，我们又没犯罪，干嘛打我们，捉我们！你们一点都不爱护我们！
听了这两上小动物的心声，其他生物的心声你们应该猜到了吧，这里就不一一说了。
你们还想再见到美丽的大自然吗？还想再见到这一个个充满生机的小生命吗？还想看见这些小生命没有“家”，继续过流浪生活吗？那就让我们提倡“爱护鸟类，保护大自然”，并行动起来吧！
鸟类作文 篇4
学校老师告诉我们，有一个野生鸟类标本制作单位来我市展出。这是一次极好的了解野生鸟类的机会。星期天，我和爷爷一起到了市科技馆，经过参观，我从中增加了不少野生鸟类知识。
首先，展示在我眼前的是孔雀标本，雄孔雀的尾羽特别美也特别长。听讲解老师说，它头上的羽毛能竖起来，颈上、背部和胸部，具有美丽的绿色毛，光泽鲜艳。雌孔雀就没有那美丽的长尾羽，身上羽毛色泽也没有雄孔雀那样光泽鲜艳。
接下来，我又参观了鸳鸯鸟标本，鸳鸯是色彩艳丽的鸭类。雄鸳鸯有醒目的白色眉纹，金色颈，雌鸳鸯羽毛不甚艳丽。
画眉鸟，它的.额头是棕色的，眼周白色向后延伸，作眉状。上体呈棕褐色，头顶至背，具黑色干纹，雌雄羽毛色泽相差不大。
看完标本展，我体会到，动物学家和专业老师们辛勤劳动的成果，教育了我，这些野生鸟类多可爱，我们要爱护野生鸟类。今天的参观使我增加不少的自然知识，这个周末活动我觉得真开心。
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