猜字谜作文(常用15篇)
在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的猜字谜作文,欢迎阅读与收藏。
猜字谜作文1
第五单元综合练习,我们举办了一个填字游戏,同学们都很开心。“丁……”“丁……”,第四节课开始了。简老师走进教室,活动开始了。
在众多学生中,杨志军36日给我的题目最让我难忘。他的头衔是“独生子”。这个问题一出来,台下的同学有的挠头,有的嘀咕:“独生子女?独生子女?是什么字?”其他人用钢笔在草稿纸上写字。最后,杨志军得意洋洋地解开了谜团。“答案是‘吴’!独生子女,其实就是儿子的意思,“武”字是由“一”字加“一”字组成的我明白了。”许多人小声说道。
我的题目很难。他是从中国古代散文中提炼出来的。题目是:“以爵之名有米,以更代之。”这个问题出来的'时候,教室刚开始是一片寂静。然后,大家小声说话。但是没有人猜到答案。我很骄傲,看到没人能回答,就解开了谜团。原来是“康”二字。大家都很不解。我解释:“义和团上重复米字不是康字?”大家恍然大悟。
还有很多有趣的谜题,比如“他们几乎都是军人”,“夕阳”,等等。有些问题一出来,大家就互相倾诉,苦着脸。当我们解开谜团的时候,大家恍然大悟。
多么有趣的纵横字谜啊!
猜字谜作文2
今天,我们很开心,因为老师让我们玩了猜字谜的游戏,你说我们今天能不高兴吗?
“谁来出谜语?”老师的话音刚落,同学们已经迫不及待了,有的同学手举得高高的,有的同学都站了起来,有的同学嘴里喊着:“我……我……”老师找李昊朗来出字谜,他大摇大摆地走了上去,但走上讲台后有点害羞,他出的字谜是:写的'是方的,画的是圆的。这是什么字,同学们都被难住了,有的同学眉头紧锁着,还有的同学冥思苦想,我心里想:这也太难了吧,这时,李昊朗说:“是日。”我们都恍然大悟,然后,老师又让翟世凯来出字谜,他自信满满地走了上来,说:“三个太阳,这是什么字?”同学们都举起了手,议论纷纷,这也太简单了吧,同学们异口同声地说:“是晶。”
猜字谜游戏可真有趣啊!
猜字谜作文3
叮铃铃,上课铃声响了。周五的一节班队课,是由赵茜、李诗晴、和叶芷彤三位准备的一一猜字谜游戏。
她们事先把写好的'字谜一张一张地挂在绳子上,再将绳子上的两头粘在墙上。像元宵节猜灯谜一样,令人迫不及待去竞猜。
李诗晴在讲台上详细地讲着每一条比赛时的规则。但是坐在下面的我们,没有一个在认真听,而是背对着李诗晴,用眼睛挑选首一条条字谜片片。老师一喊开始,大家冲出了自己的座位。我坐在最后一排,所以眼疾手快的抢到了最简单的字谜。
但出师不利,第一道字谜就猜错了之后从个人赛转换成了小组赛,韩尚基和黄子琰以他们聪明的头脑一赶再赶,最后和周灏诚他们组打成了平手,但在最后关键时刻,我和韩尚基又猜出了两条字谜,分别是:人我不分——俄,七个兄弟头上长草——花。扳回的两分让我们成为了最后的胜利者。
猜字谜游戏结束了,大家都意犹未尽,因为我们不仅收获了乐趣,而且领略到了汉字的独特魅力。
猜字谜作文4
暑假的作文课真的很有趣。今天我们又玩了一局——纵横字谜。
这时左先生进来说:“今天我们打哑谜。游戏规则是:写完一个纵横字谜,不能说,不能出声,可以在规定时间内答题;老师马上把我们分成两组,男生和女生。哪组回答最多,哪组赢。”我想,“几个谜题有什么难的?在3(3)班,我是一个著名的`填字游戏大王。
游戏终于开始了。老师写了七个谜题,我看到第二个是:咬掉牛尾,我脱口而出:“苏!”左老师说:“正确。”我觉得:牛没尾巴,再加上嘴,就要被起诉了。我们男生会赢,让女生知道我们男生不好惹。老师说:“那第一个呢?”教室里顿时鸦雀无声。老师让几个学生写“喜欢”这个词。每个人都被助教蒙在鼓里。不知道老师葫芦里卖的什么药。这时,大家开始明白了,异口同声地说:“是嗨。”“没错。”老师说。但是最后三个拼图女孩赢了,她们胜利了,我们,可以预见,沮丧了。接下来,“地上长的是草,农民是宝。”我们说是颖,其实不对。老师说:“草这个词没错。农民在哪里工作?”我对“场”失去了信心,灵机一动说:“苗!”
后来,我们打成平手。这个游戏说明我们的知识远远不够。我们必须读更多的书来增加我们的知识。
猜字谜作文5
今天是国庆节,所以,我的两个双胞胎姐姐就会来啦!我课高兴了,热情地招待了她们。
这时,姐姐想到了一个关于智力的游戏。规则很简单:3个人,其中一个人写一句话(注意,要写这句话的谐音哦!也可以写数字)然后给另外两个人猜就行了(猜出来的要是一串数字)。
第一局,我写了一句话:你耳珊似发。姐姐看了,抓耳挠腮,怎么想也想不出来,我在一旁看了,捂着嘴,偷偷地笑了起来,突然,姐姐猛的想了起来,是“1、2、3、4、8”!我听了,只好乖乖认输。
第二局,轮到姐姐了,只见她眼珠轱辘一转,写下了一个词:丝绸。“哈!我知道了!”我叫到,是“4、9!”姐姐听了,也乖乖的'投降了。
就这样,我和姐姐玩的不亦乐乎,开心极了。听了我的介绍,大家想来试试吗?
猜字谜作文6
“太好了,太好了!”班上一阵欢呼声一浪高过一浪,这是怎么了?告诉你吧,今天李老师带我们玩一个有趣的游戏。
我们事先就已经准备好了谜语,老师说:“谁来出?”大家都争先恐后的兴起手来边说:“我。……我。……”李老师说:“好,就李晓峰来。”我兴高采烈的站起来胸有成竹的说:“一个字躺下就变小了?”同学们陷入百思不得其解,闷头苦想。老师看到同学们着急的样子说,“快说答案”老师说。
我接到老师的命令,忙说:“答案说是11,因为11躺下就是二。”同学们恍然大悟。
接着钟晴又出了一个,她说:“半青半紫?”我们又在思考,有一个同学说是“素!”老师说:“正确。” 同学们笑得像吃了蜜一样甜。没猜对的`同学都在称赞这个谜语出得真巧。
猜字谜可真有趣,它让我学会了动脑筋,让我们的脑袋更灵活。我回去了也要用这些字谜考考妈妈,看她还会不会自称“猜谜高手。”
猜字谜作文7
今天第三节课,我们班召开了猜谜语大会。范老师提前让我们周末准备谜面和谜底。
老师先讲了两个规则,第一个规则是起来回答完,要说出你是怎么想的。第二个规则是不能说出答案,要先举手。说完我们就玩了起来。首先,老师先叫第一个同学起来给我们出了三个谜面让我们猜,第一个是许豆说的,还猜的很正确,想的.也很正确。后面两个谜题也被大家顺利地猜对了。接下来,郑豆出谜题让同学们猜,郑豆说了一大串,说得我头晕脑胀,这个谜题也难住了范老豆,最后还是郑豆在黑板上讲了谜底。后来又猜了好几个人,其中李豆给我们出的谜题,难住了同学们和范老豆,同学们按照顺序出谜题,大家玩的很开心。最后范老豆给我们猜了一个谜面,说是:“一口咬掉牛尾巴。”我们都举手了,老师叫了么豆,她答得很正确,想得也很对。
这一节猜谜语大会让我们很开心。
猜字谜作文8
今天我们的作文课堂举办了快乐的猜字谜活动,不仅带给了我们快乐,更让我感受到汉字的无穷魅力!
比赛分为两阶段,一个是必答题,还有一抢答题;比赛开始了,大家紧张地握住拳头,生怕老师叫到自己,有的同学甚至好像施了隐身法一样,钻进了桌子底下,幸好老天爷救了我一命,叫了林骄阳,老师问:“我的心猜一字”,谜面一出,教室里顿时鸦雀无声,同学们都议论纷纷,有的环顾四周,有的仰望天花板。再看看林骄阳,好像看见了他的脑子在飞快运转着,第一级的同学用期待的`眼神望着他,也为他捏了一身冷汗,过了好久,看来他是猜不出业了,这时第二组有个同学脱口而出:“是悟”,答对了,老师激动地说;我们高兴地手舞足蹈,最后以5比1的成绩打败了第一组。
接下来是抢答题,抢答题有点难,我们有的抓耳挠腮,有的愁眉苦脸,答案一出有的欢喜有的忧。
随着一阵阵开心的笑声,猜字谜游戏结束了,但同学们依然议论纷纷,似乎已沉浸在汉字带给我们的快乐中了。
猜字谜作文9
今天,我们的老师带着我们玩了猜字谜游戏。
老师先说了游戏规则,七人一组,分为两个队。快快队和乐乐队,老师出题,我们抢答,答对给组里加分,答错扣分。
第一局,老师说:“一点一横长,一撇到南洋,南洋有个人,只有一寸长。”我们冥思苦想,有的在纸上画着,有的用手托着下巴。这时,快快队的`王岩昌胸有成竹地站起来说:“是府!”老师点点头说:“对了,是府!”快快队的同学开心极了,我们乐乐队的同学趴在桌上说:“这么简单,我们应该可以啊!”
第二局开始了,老师出题:“云上有个人!”这时,我飞快地站起来,喊道:“是会!”老师把赞许肯定的目光投向我!我们队也得了一分,大家的心情似乎也都好起来,更有信心了!
第三局开始了,老师说:“广场里面有森林!”我们乐乐队的闵雨轩叫了起来说:“是麻字!”我们乐乐队再得一分。比赛继续进行,两个队你追我赶,比分不分上下。
游戏结束了,老师宣布我们乐乐队以一分的优势获胜,大家高兴地跳了起来,中国的汉字真是有趣极了!
猜字谜作文10
暑假的作文班可真有趣。今天我们又玩了一个游戏——猜字谜。
这时佐老师走了进来,说:“今天我们玩猜字谜。游戏规则是:写了字谜后,不可以说,不可以吵,在规定时间内答题;老师立刻把我们分成男女生两组,哪组答得最多,哪组就赢了。”我想:“区区几个猜字谜有什么难的`,在3(三)班,我可是出了名的字谜大王呢?
比赛终于开始了。老师写出了七个字谜,我看出第二个是:一口咬掉牛尾巴,我脱口而出:“告!”,佐老师说:“答对了。”我想:牛没有了尾巴,再加上口,就是告了。我们男生一定会赢,让女生知道,我们男生不是好惹的。老师说:“那第一个呢?”教室里立刻鸦雀无声了。老师叫了几个同学上去写“喜欢”这两个字。大家都被佐老师蒙在了鼓里,不知老师葫芦里卖得什么药。这时,大家开窍了,异口同声地说:“是喜。”“对了。”老师说。可后面三个字谜女生赢了,他们得意洋洋的,我们呢,可想而知,垂头丧气。下一个,“地上长草,农民当宝”,我们说是莹,但错了,老师说:“草字头对的,农民去哪干活?”“田里”失去信心的我,灵机一动,说:“苗!”
后来我们打了平手,这次游戏说明了我们的知识远远不够,我们一定要多看书增加自己的知识。
猜字谜作文11
几天前,我们几个小伙伴开展了一次有趣的综合性学习比赛---猜字谜。
小组分好后,比赛开始了。最有趣的是小组抢答题,三个小组一起抢着回答字谜。先是简单的',大家争着抢答,整个房间龙腾虎跃。后来难度越来越深,尤其是‘一家有七口,种田种一亩,自己吃不够,还养一只狗。’顿时我们三个小组的人,有的在本子上比比划划,终究找不出答案;有的装小聪明,眼珠子骨碌一,用大拇指刮了一下鼻子,得意洋洋地说:“我找到答案了。"大家立即把愁眉苦脸抛到九霄云外,仰起头用充满希望的眼神望着他。没想到却只得到三个字:逗着玩。大家又是一脸忧愁。过了好一会儿,才从第二组听到一声清脆又响亮的声音:“兽!”在旁边快要打瞌睡的问答员,精神的站起来,充满笑容对她笑:“回答正确。”
“耶!”第二组的成员欢呼起来,只见其他两组的成员,像泄了气的皮球,坐在一旁叫苦连天,怨恨自己太笨了。
这次的猜字谜真有趣,不但增添同学们的反应力,还给我们带来欢乐,让我们受益匪浅,以后有时间再来一次,我一定要赢。
猜字谜作文12
元宵节,也是我们传统的赏花灯、猜字谜的日子。
那天下午,我们大环家园小区举行了猜字谜活动。呵!小区里可真热闹呀!到处都挂着象征着狗年喜庆的红灯笼,每个灯笼的下面都悬挂着一张红字条,上面写着各式各样的字谜,真让人眼花缭乱。
为了提高人们猜谜的`兴趣,小区物业部门还为人们提供了各种各样的奖品。欣赏花灯的同时,大家兴致勃勃地开始猜灯谜。我如同一条小泥鳅一样穿梭在不同的灯谜之间,嬉笑着,逗乐着。
突然,一条大大的红犬样的字谜吸引住了我,让我陷入了沉思。谜面是:旭日当空。我灵机一动,计上心来:“旭日当空”就是日字要去掉,当空就是去掉的意思,所以,这则字谜的谜底就是“九”。我赶紧把我的想法告诉了妈妈,妈妈非常赞同我的想法。“赶紧去领奖呀!”妈妈催促说。
我赶紧去排队了。费了一段时间,我才领回了我的奖品:一块雕牌洗衣皂。我太高兴了,围着妈妈直欢呼。
猜谜真好玩,不仅锻炼了我的才智,得到奖品,还让我们领悟到了中国汉字的独特魅力。
猜字谜作文13
我认为我们中国的汉字非常有趣,可以学知识,可以传信息,还可以猜字谜玩等等。今天老师就让我们体会到了汉字的有趣。
第一个谜面蹦出来了,我一看,立刻呆住了,这谜语是不是有什么问题啊?“一只小狗四张嘴。”一只小狗怎么会有四张嘴呢?别急,仔细想想,“小狗”就是“犬”,四张嘴等于四张口,这不是“器”吗?哦!我想到了,我真想到把答案说出来,便焦急地举起了手来。再看看别的同学,有的以手当笔,在桌上写画画,有的抬头望天,还有的'嘴里嘟嘟囔囔。我举起了手,盼星星,盼月亮,终于盼老师叫我回答问题了,我急忙说出答案,怕被别人抢先了似的。哈哈,我猜对了,好多同学在我说完理由后才恍然大悟,嘿嘿!我聪明吧!
还有好多字谜呢?例如:二山在一起,猜出便错了,就是“击”字,一口吃掉牛尾巴,就是“告”字,小姑娘就是“妙”字,你猜出答案了吗?
中国汉字太有趣了,这节课我终于体会到了中国汉字的魅力了,我以后要把中国汉字发扬光大,让所有中国人为它而骄傲!
猜字谜作文14
星期四下午第二节课,是一节班队课,也是大家最期盼的字谜大会,铃声响起了,大家迫不及待的坐在座位上听老师安排。
第一轮,是同学在讲台上问,台下的同学答。我们如果答对了,那么可以获得台上同学发的奖品。其中我最记忆深刻的`是砍掉右边是树;砍掉左边是树;砍掉中间是树;只有不砍不是树,这个字谜一出,台下鸦雀无声,同学们纷纷讨论,大家说是“林”可副班长摇了摇头,最后还是班长厉害,这么难的字谜竟被班长回答出来了,最后字谜是“彬”,我们大家恍然大悟,原来去左边变成了林,去右边变成了杉,只有不砍不是树。我们大家十分懊恼,谜底一公布,大家才发现原来则么简单。
第二轮开始了,我们大家纷纷下位去回答,结束后大家满载而归,别提有多开心了!
这次字谜大会不仅丰富了我课外汉字知识还让我受益匪浅。
猜字谜作文15
今天,我们进行了一场有趣而紧张的猜字谜比赛。
游戏开始了,程奶奶说:“左边绿,右边红,左边喜欢水怕虫,右边喜欢风怕雨。”小朋友们猜猜是什么字。
大家开始认真地思考起来,有的皱着眉头思考,有的托着腮帮思考,还有的在小声议论着。我想:这不是“秋”字吗!这时,我和几个同学举起了手。
程奶奶说:“金千粟,你说。”我信心满满地回答:“秋”,程奶奶笑着说:“答对了。”一阵掌声向我传过来。
程奶奶又出了一题:草下画叉,每逢端午,门前高挂。奶奶问:“它姓啥?”大家又开始思考了,我想:端午节门前挂的只有艾叶!所以肯定是“艾”字。我飞快地举起手,响亮地说出了答案。又是一大片掌声,我的`心里充满了自豪。
这次比赛我的了冠军,但是不代表我以后也会次次得冠军,我不应该骄傲,要更努力,争取做得更好!
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