(实用)一堂作文课作文4篇
在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的一堂作文课作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
一堂作文课作文 篇1
一天作文课,老师刚进教室,就拿出一些纸和画画的水笔。我很惊讶,这节明明是作文课,怎么变成绘画课了?老师葫课了?老师葫芦里到底卖的是什么药?这使我疑惑不解。
老师说:“同学们,这节课我们来进行一次画脸比赛!”画脸?老师叫了几个同学上去,其中也包括我,用白纸蒙在我们的脸上,再给每人一支笔。说:“摸摸自己的五官,靠感觉把自己的脸画上去。”
“比赛开始!听我的口令。”老师说,“先画一张又大又圆的脸,再画一双眼睛和一对眉毛,接下来画上一个高高的鼻子和一张小嘴,然后画上一双耳朵,最后画上三根头发。”我们几个参赛的同学按照老师的`吩咐一一画出。
你看我们画的脸多有趣啊!小计画的脸又大又圆就像一个大西瓜,他的鼻子是一个站着的“1”,嘴巴是一个躺着的“7”。小孙长的是一张蕃茄脸,连嘴巴也没有,耳朵也只长了一只,仔细一看,还有一只长在脸上。小陈呢,脑门上长着的头发就像一堆乱草,大鼻子就好像是一只袜子。而我,给自己画了一张土豆脸,画的头发和小计的一样,都是腾空而飞的。
欣赏了我们的“杰作”,顿时,大家都笑了。有的同学捂着嘴咯咯直笑;有的同学拍着手哈哈大笑;还有的同学捧着肚子笑得前俯后仰……
原来老师让我们画画,也是为了让我们写好作文啊,这真是一堂特殊的作文课!
一堂作文课作文 篇2
依旧记得,那天阳光明媚,一缕缕阳光从窗户照射进来,和教室里的一张张笑脸那么和谐。
叮铃铃……
上课了,这是一堂作文课。同学们都安静地坐在自己的座位上,一动不动。班主任可严了,时不时地要当一回“阿姨”打人手心,啪啪啪,班主任进来了,可奇怪的是她后上竟没有任何书!老师长得很高,卷头发,下巴上有一颗小痣。她写得一的好字。
“同学们,今天我们来写一篇作文。”说完老师便在黑板上写题目,可我们震惊了,老师竟然在画画!没想到她画画水平这么主,不一会黑板上便出现了一个“小丑”。其实是个还未成形的“小丑”。她让全体学生出动,组织了几个身材高大点的男生搬桌椅。这弄得她让我们一头雾水。老师是要干什么呢?时间过却了大概二十分钟,重新回到教室,桌椅全都靠在墙边,中间留下了好大空位。“在写作文之前,我们先做个游戏。”说完,也不知从哪弄来的手帕就出现在她手中了,老师今天和往常真不一样。
两两一组,选其中一个蒙住眼睛,在老师细说了游戏规则后,游戏开始了。老师变了个魔术,变出了底多的眉毛、鼻子、眼睛、嘴巴。我们不约而同地选择了自己最好的朋友来完成这个游戏。她慢慢地向前走,我小心翼翼地指挥方向。眉毛贴上了,眼睛贴上了,。。。。。完成得还不错,看来我还挺有指挥能力的,指挥人的同学开始,我也被蒙上眼睛,真的什么也看不到了。听她的指挥又觉得好象不对,但毕竟人空能看见,听她指挥吧。我开始动手听她的`指挥,将剩下的器官贴在上面。时间过去了,完成了,真的还不错。游戏结束,作文课正式开始,题目--你懂了什么?
第二天,作文发了下来,每个人的作文都有老师的评语,但都没有分数。
下课,看看左右两边的评语我和她的一样。
当你指挥别人时,是否想过别人的感受;当你被指挥时,你是否想过自己做主?
一堂作文课作文 篇3
“加油,加油!”“咦?四(1)班的同学在为谁助威?”“哦,原来他们在为扳手腕的同学加油!”
刚上课,钟老师就宣布今天的作文课进行扳手腕比赛。“好啊!”同学们听了,都高兴得一蹦三尺高,七嘴八舌的纷纷议论起来。有的摩拳擦掌跃跃欲试;有的看见对手比自己力气大,眼睛瞪得大大的,嘴巴张成“O”形,双手紧抱;有的笑眯眯的,像盛开的花朵;有的正在选择对手······我也选定了对手,她就是--张静雯。
我和她面对面坐下,她伸出了粗壮的胳膊,轻蔑的冷笑令我不寒而栗,但我想:狭路相逢勇者胜,不管怎样,我都要和她斗一斗。”激烈的比赛开始了,我先发制人,抢到了一点点优势后,咬紧牙关,使出浑身解数,连手臂的青筋都冒了出来,眼睛一会看着手,一会盯着她看。她也不甘示弱,使出吃奶的力气对我进行反击,我两僵持了一分多钟,我的手已是又麻又酸,她见我的大势已去,瞄准时机猛烈反攻,一鼓作气的把我给扳倒了。我使劲地甩着我又酸又麻的小手手,她却是一副若无其事的样子。
正当我甩手时,一声声助威声在耳旁响起,原来,朱俊杰与李润思正在进行角逐。我也走了过去,只见他俩眼睛瞪得大大的,眼珠子都要掉下来似的',李润思的脸庞像一个熟透的苹果,朱俊杰也一个劲的把对方的手向左扳,整个身子也向左斜下去。场外,加油声,助威声一浪高过一浪,有的还用手握住别人的手,好像想把自己的力量传输给他们。比赛进入到白热化阶段,僵持了一会后,朱俊杰一用力把李润思的手压了下去,可李润思哪服气啊,一直坚持着,想要反败为胜,可已力不从心,最后还是无可奈何败下阵来。
真是一堂别开生面的作文课。
一堂作文课作文 篇4
我玩过许多游戏,彩虹桥、猫和老鼠……等但我最喜欢的还是抢糖果。
今天作文课上老师带我们玩了一个游戏。首先,老师宣布游戏规则:大家先把手背后,老师在同桌之间放了一颗糖,我说用哪个手抢大家就用哪个手去抢,老师说。接着,激动人心的游戏开始了,老师就在每个同桌的'中央放了一个五颜六色的长方形糖,老师一说:“开始,”我们的手就像离弦的箭一样冲过去抢糖,然后又赶紧把手缩回背后,结果我抢到了第一颗糖果。我心里的紧张一下子不见了,我想抢糖果真是太简单了,下一次我还要抢到糖果。第二场糖果大战开始了,这一回老师说:“右手抢!”我的同桌竟然用错了手,她是拿左手抢的糖果。这一次的糖果又被我抢走了,我高兴得一蹦三尺高。老师又说:“胜两回的同学让一下同桌哦!第三次糖果大战开始了,由于我注意力不集中导致我伸错了手,这次是我同桌抢到了糖果。她高兴的跳来跳去。
这个游戏在不知不觉中结束了,但我还是沉浸在快乐地游戏当中,真想老师再上一次啊!
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