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我眼中的王阳明作文
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的我眼中的王阳明作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我眼中的王阳明作文1
《苏菲的世界》是一本文学性很强的哲学书。它的主要内容是：以一个神秘人发来的苏菲的信为线索，从哲学的角度向人们解释世界盒子自然的形成和发展……告诉人们人类赖以生存的地球是一个怎样的世界。
哲学很无聊，但《苏菲的世界》这本书就大不一样了。它在给读者讲述哲学的同时，用生动的语言描述了一个耐人寻味的故事，让读者有读侦探小说的感觉。这本书描绘了一个勇敢聪明的女孩索菲。因为追求哲学，必须要有好奇心，这是苏菲最大的特点，所以我觉得作者刻画这个人物的意图就在这里。
为了解开世界历史之谜，书中涉及了很多内容。从古罗马到现代，在每一个不同的时期，哪些哲学家对社会做出了杰出的贡献，他们的主要话题是什么，以及一些哲学家的经历和遭遇，这本书都为人们详细地解释了，仿佛整个世界哲学史都是在你之前演变的。其内容广泛，但并不杂乱。书中内容分为多个章节，每个题目都指出了章节内容的中心，要么隐藏，要么巧妙暴露；并且每一节都会阐述几个问题。这一小节让阅读后更容易消化理解。
书里讲了很多人生道理，让我受益匪浅。它所讲述的哲学拓宽了我的视野。其实真相我也想了很多，但这些问题都在脑海里闪过，因为我觉得对我来说太陌生了。看完这本书，感觉一个活在世上的人，连世界从何而来都不知道，也没想过，比较幼稚。
其中，让我感触最深的是关于雅典哲学家苏格拉底的故事。公元前3400年左右，出现了一个对欧洲思想影响很大的'人物——苏格拉底。他的天才之处在于，人的对话可以不断暴露人的思想弱点，人可以领悟哲学的真理。但是，对于某些人来说，这种对话无疑是在当众出丑，成为所有人的笑柄，对于那些有显赫人物的人来说是很难接受的。公元前399年，他被指控“宣扬新神，腐蚀年轻人”，被处死。它本可以恳求陪审团发发慈悲，避免死亡。但他没有这样做，因为他重视良心和真理，在生命的最后，他为了真理而这样做。他为真理而战，为真理而牺牲的精神值得学习。他让我更加深刻地理解了“轻于鸿毛，重于泰山”这句话的含义，直到我死去。
《苏菲的世界》这本书让我觉得世界上还有很多东西等着我们去探索，大自然的秘密永远无法揭开。以前的哲学家为我们解开了世界的许多谜团，让后人变得更聪明；难道不应该向他们学习，从哲学的角度去揭开自然和人类社会的奥秘，为后人做点什么吗？
我眼中的王阳明作文2
一谈到读书，我就有很多的感受。
在我很小很小的时候，我的妈妈就教我认字读书。妈妈先教我最简单的识字卡片。卡片上有一个大字，在字的旁边有一个图片，告诉我这个字代表着什么东西，那个字的下面还标着这个字的拼音，它的笔顺和部首。而且我有不会拼的字，妈妈还会在一旁指着那个字来教我。比如一个词语是苹果，妈妈就拿来一个苹果跟我说，卡片上的苹果两个字，就是我手上拿这的这个红色的，又大又圆的苹果。还有四字词语，跟我说一说这个词是什么意思，它可以造什么句子。而且在我晚上睡觉之前，给我讲一篇睡前故事，有时妈妈没时间我还自己拿起来读，不会的字就看一看拼音。我读了很多的故事，如《龟兔赛跑》、《农夫与蛇》、《画龙点睛》……
当我长大了一点点，六七岁的时候，快上一年级了，妈妈给我买了一本古诗三百首。我的记性还不算太好，我背完一首用不了多久就会忘记了，上一次背完《咏鹅》，过了不久妈妈就来考察我了，可是我忘了许多，不是忘背了一句，就是被混了一句，背得乱七八糟。妈妈听了哭笑不得。她对我说有一位宋朝的诗人朱熹，他曾经说，读书有三到，谓心到、眼到、口到，最重要的是心到，要用心去背。虽然我还是有一点不懂，但是我知道了要用心去背。这样我就背下来了很多很多的古诗。
后来上了三年级，在十岁的.时候，老师又讲了怎么样写作文，妈妈也给我买了许多的作文书，作文书的里面有很多类型，个个都让我看的全神贯注。我有一次拿起了《就爱写作文》这本书，完全陶醉在里面作文的情节里，连奶奶叫我去吃饭我都没听见，还是奶奶去把我拽到饭前的，可是我的心还是在书的海洋里，没吃多少就又跑去看书了。当到了晚上，我会把作业很快的写完，然后就又去读作文书了，我很喜欢里面的一篇文章，它就是《可爱的鹅》。里面很清楚的说了文中小鹅的样子，它的特点是很爱美，它不爱喝水，也不爱吃蔬菜，但它喜欢吃花生米。作者喜欢这只小鹅，我也喜欢这只可爱的小鹅。我读了几篇文章之后，奶奶就会对我说，都这么晚了，明天还要上学呢，快点睡觉去吧。我总是在奶奶的催促下含泪上床。
到了现在，我也有了很多的读书方法，比如在读书的时候，把文章中的好词好句摘抄到自己的笔记本上，然后反复的去读自己觉得很好的句子，试着把它们背下来。这样在考试的时候就有很多优美的句子可以写进去得更高的分数。这样日积月累，语文的成绩就会变得很好，所以要多读书。
冰心说过一句话：读书好，多读书，读好书。
我眼中的王阳明作文3
人云，花不可以无蝶，山不可以无泉，石不可以无苔，水不可以无藻，乔木不可以无藤萝，人不可以无癖。又云，少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之浅深，为所得之浅深耳。
读书与作文，于我来讲，大概也要算作是一种“癖”吧。是不是一种癖，在现代社会生活里，有一种简单的测量方法。遇到一个持续稳定的可以自由支配的时间，如节日，长假，倘若朋友问起你有何计划，如果你茫茫然无以作答，最后说也没有什么计划，看看书，写写文章吧，大概你就是有着读书与作文之癖了。
大凡读书之人，最初无非是孤独无解，或百无聊赖，翻到一本书，就随便看看罢了。这个时候因为心无旁骛，精力情绪就投入得十分完整，读书也就相当入味。前人讲“如厕、枕旁、马上”是读书最佳的三种场景，其本质即是如此。
但一本好书的功用，远不止是仅仅给人以消遣。少年无知，读书如隙中窥月，不求甚解，脑中却充满自由而神奇的想象，恍恍然不可自拔。及至中年读书，好比庭中望月，面如止水却心起波澜，天地道理人间世事遂一步一步浸入自己的血液与骨子里，成就一种脾性，所谓“腹有诗章气自生”。到得老年，读书如台上玩月，春夏秋冬喜怒哀乐等等，都只是一种过程，或者说是一种轮回，人在用有限的一生去面对无边的宇宙，一切都云淡风轻，除了听风把酒，台上玩月，似乎也不复有它求了。
作文是一种主动的姿态。文学中的文字，本质上是一种心曲的演奏。无论记事，抒情，阐述，还是议论辩驳，最终勾勒的.都是“自己”。而文字本身的德性，则与作文之人所处人生的阶段息息相关。儿时作文，往往舍本逐末，淡薄了真实情感的表达，反倒攻起遣词用句，结果当然是自己看了都不满意。及至生活阅历稍长，知道“文章合为时而作”，同时要大胆地表达一个“我”，文章便开始有了一点风采。进一步往下发展，文章泯去了哗众取宠的意味，并且体会出“平淡乃绚烂的极致”，字里行间便渐渐充满了睿智与冷静，不急不徐，娓娓道来，蔚然成景。
也是到现在，我才同意一个朋友的观点——散文是最难写的。灵感的捕捉，成就了诗歌；宏大命题的构建，诞生了小说。唯独散文，需要一个特定的见解，辅以深厚的文字功底，平静的心理氛围，和鲜明的文字个性。散文的成功，是一种境界。试想，执笔弄文之人，回过头来看自己过去的文字，对散文感到满意的又有几篇？
我眼中的王阳明作文4
书里藏着一株向日葵，只需你翻开它，你就会发现它笑靥如花。
——题记
书关于我而言，反常的重要。若我是一只鸟儿，那么书便是我的双翼，带我展翅高飞，若我是海面上的一艘孤船，那么书便是我的航帆，带我飘洋过海，若我是一位游览者，那么书便是我手中紧握的攻略针，攻略示北。它永久指着正确的方向。
还记得小时候的我，满脑子的神话，梦想，连环画和白雪公主的纯真、仁慈；卖火柴小女子的凄惨命运，丑小鸭的完美蜕变，还有那些宫廷，精灵，魔法，无一不在我脑海中显现着，放映着。
逐渐长大的我，神话现已满意不了我的需求，我开端学会了看小说。任何类型的小说我都能看进去，并自我陶醉，学校小说，魔幻小说，外国名著，前史故事，每一本我都满心等待地翻开，称心如意地合上。有时会兴高采烈，有时也会泪流满颊。我的心境跟着主人公心境的动摇而动摇，跟着故事情节的崎岖而崎岖。
那时的我，一向很喜欢在夏天慵懒的午后，倚在窗边，翻翻古典气味浓郁而悠远的前史小说；温馨而风趣的学校小说，空宁而美好的景色记叙小说；充满了异国风情的外国名著；穿越时空法力四射的科幻小说，常常翻开一本，就恰似坠入了一个新的国际，心里也总会忍不住温暖起来，阳光碎碎零零地洒在阳台上，也如同碎碎零零地落进了我的心里，我仰起头，看天上的流云，游丝一般牵牵扯扯。假如天上会有一个小巫师，骑着那把光轮20xx的.扫帚漫游……我莫名地想起了那本《哈利·波特》。侧耳倾听，蝉鸣夏野，此伏彼起，又让我想起了《普罗旺的一年》。日享暖阳，夜听虫吟如景色画一般安静。我低下头去看窗外长势喜人的向日葵，金黄的花盘，朝着太阳浅笑，一切的暗影都在后，剩余的只要高兴。我想起了那本《会跳舞的向日葵》，这株向日葵会跳舞吗？我看着它，在阳光下显得如此明丽而赋有活力。
再后来，也便是现在，我忽然开端执起笔，书写归于自己的文字，看手指在键盘上为了文字而愉快跳动，看笔尖在流泻出的一丝丝对文字的情感，我的心里也会倾泻出阳光来。一封封地投稿，或是杂志，或是出版社，或是某位作家，或是当选，或是落选。我从不知疲倦，我只会为起先对书的酷爱而奋斗到底。
许多许多年今后，我想带上一本书去游览，在书里种上一株向日葵，让它替代我浅笑，将阳光洒进一切看书的人心里。
我在书里藏了一株向日葵，翻开书，你看见了吗？它正对着阳光笑靥如花。
我眼中的王阳明作文5
淌过文字，越过时间，我看着你，你理智、清醒、一尘不染；你伟大、无畏、料事如神，我敬佩你，你是当之无愧的圣人。
故园今夕是元宵，独向蛮村坐寂寥。那年元旦，雨雪纷飞，身边亦无家人把酒问青天，这一切的背后，是一封正义的谏书，是一个太监的迫害。抚着书页，我看着那座草房屋舍，看着那个举着酒杯的身影，我问道，你后悔过吗？“没有。”看着身旁杂草丛生，感受到无数野人、逃犯偷偷投来的'打量的目光，你如此说道，我想，“侠之大者，为国为民”，便是如此吧！
若成圣是山峰之巅，那用以攀登的“圣道”早已支离破碎，在那个黑暗混乱的时代，人人为了利益而活，只有你——你睁开了双眼，找回了灵魂，王门心学就此问世。试问，这是一种怎样的信念，才能让你在如此荒凉之地调整过来，悟出圣道？人心头的最后一丝良知与希冀，它让你背离主流，敢于挑战世俗的成见，大胆挣脱！你的圣道，拯救了莘莘学子。正如席书所说：“圣人之道，重现于今！”
王朝的和平，亦需要你去捍卫，南赣山贼很猖獗，你手中无钱无粮，走马上任，软硬兼施、虚实不定、声东击西，这些都是心学，因为心学，他们的弱点无处遁形，待你一一击破，去狼只、设连坐、征民兵、榨盐商，你无一不出色，庞大而又复杂的关系网连根被你拔出，大明帝国一片清明，就连最阴暗的角落也被照应。后来，宁王朱宸濠处心积虑叛乱，这一次平叛，甚至不是你的使命，可凭着良知，你两手空空地开始准备，最终在鄱阳湖大败宁王，明朝这片大地下，最后一口腐坏的棺材被你清理，笼罩大明的“恶臭”终于散去，天下文武双全者，惟阳明尔！
“最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树”，受他人排挤，人到暮年，你依然没有得到应得的，最终在征战途中仙逝，从南安至南昌，官椁所到之处，哭声震天，朝廷却落井下石——禁心学。真理昭昭，三年后，方献夫公然抗令，在京城共倡师学；六年后，南北国子监均是王门弟子……
你好，王阳明，你去了，留下一片星空；你去了，却有无数人一代又一代，不断闪烁！
我眼中的王阳明作文6
无意间看了《心细如发》的文章。在这篇文章中，比尔盖茨细腻的心灵真的让我大开眼界。
比尔盖茨邀请一位朋友参加他的宴会。虽然这次答应了邀请，但态度和以往大不相同，很不情愿。小心的比尔决定放手一搏，找出答案。原来朋友是个心疼老婆的人。他的妻子苏珊因心血管疾病卧床不起，需要护理。比尔被他的朋友拒绝接受他的邀请所感动，决定为他的朋友做点什么。
宴会那天，我所有的朋友都来了。宴会即将开始的时候，一个坐轮椅的女人引起了大家的好奇。推轮椅的人是比尔。比尔兴奋地向大家介绍：“这是我今天的特邀嘉宾。她的名字叫苏珊。”朋友担心老婆，可以解决他的后顾之忧。他泪流满面，叹息道：“比尔想得真周到！”从那以后，他们成了最好的.朋友。
比尔成为世界首富，与他关注生活细节的良好习惯密不可分。做一个有思想的人，关注生活的每一个细节，也应该成为我的好习惯。
下午，纪的妈妈告诉我：“最近，孩子们的课外阅读很好，他们可以把阅读课外书籍作为一件最喜欢做的事情。预习复习情况不是很好。然而有一次，在富兰克林成功表上，夏小姐写了“赞”字。那天晚上，她非常认真地做作业。"咳嗽！这个孩子活在老师的赞美里！
我记得那天，她妈妈在富兰克林成功表上写道：“妈妈不在家，她可以做作业，看课外书。”所以自觉当然忍不住“赞”！没想到，这不是刻意的举动，给了孩子们极大的宽慰和鼓励！
孩子们似乎很关心老师的一举一动，特别注意他们的形象是：
"无限放大孩子的优点，无限缩小孩子的缺点。"孩子有优点，及时表扬。让孩子觉得老师一直在关注他，给他学习的动力！
如果孩子有一些缺点或者在学习中遇到一些困难，老师应该能够在最短的时间内感受到，给予无微不至的关心和无私的帮助，从而成为孩子坚强的后盾，让孩子不再迷茫和彷徨！
自然，事情做起来总是比说起来复杂。如果你有攀登高峰的勇气，你不一定有攀登绝壁的动作。如果你有滋润万物的柔情，你不一定有降下雨来的能力！但是，我觉得：方法总是比难度更难。只要心思细腻执着，相信总有一天绳锯木头，水滴石穿。林清玄说：“石头也能打着火。有什么好怕的？”
一切都要小心翼翼的去做，为了发现别人没有发现的问题，为了让事情变得更好。
我眼中的王阳明作文7
很小的时候，懵然无知的我就受到了书的熏陶。可以说，那是听妈妈给我讲成语故事、寓言、童话等。妈妈讲得绘声绘色，常常是她的声情并茂把我带入甜蜜的梦乡，不经意间，我就如醉如痴地爱上了它们。
读一年级时，我常常带着拼音去读《格林童话》、《伊索寓言》、《上下五千年》等，从书中我学到了很多知识，明白了很多道理，好像也比同龄的孩子知道了许多，也经常在孩子们面前夸耀我的“博学”，所以大人们羡慕的眼神、啧啧的称赞，更加成了我天天读书的动力。现在想想，那时的我真觉得可笑呢？有时不知道书中的意思，非缠着妈妈给我讲明白不可，这种行为有时会中断她的家务或工作，她虽然表面上嗔怪，可内心里乐呵呵的！
读书的执着，虽然没有迷痴到王羲之误把墨汁当蒜泥来吃的程度，但有时也会受到妈妈的“惩罚”的，否则，家中做得热腾腾、脆爽可口的饭菜非要等到放凉不可。记得有一次，妈妈叫我几声，因为我被书中的故事情节陶醉了，没有听见，她便在我最引人入胜的时候把书没收了。
随着年龄的增长，我开始读唐诗、宋词、《二十四史》、古典白话、抒情散文、现代小说等。读童话的故事让我明白世间的善恶美丑，让我心灵受到再一次的洗涤。在童话中我为海的女儿歌唱，为孤苦伶仃的'丑小鸭祈祷。读唐诗我认识了浪漫主义诗人李白与现在主义诗人杜甫。李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我能成诵于胸。杜甫的“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，真实反映了当时现实社会的现状。读《三国演义》我了解了“乱世之能臣，理世之奸雄”的曹操；歃血为盟、重情重义的刘备、关羽、张飞。读《红楼梦》我了解了十二金钗的悲惨命运，读后让人难以释怀。读《水浒传》我知道了及时雨宋江、智多星吴用、豹子头林冲、花和尚鲁智深、行者武松……梁山泊的一百零八将，真正为我们诠释了惊天地泣鬼神的兄弟情。读小说，我知道了文坛泰斗鲁迅，他的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”正是他一生的写照。读现代散文让我认识了汪国真，“如果，你是湖水，我乐意是堤岸环绕，如果，你是山岭，我乐意是装点你姿容的青草”，他的诗词读起来朗朗上口，让人回味无穷。总之，是书的甘醇，让我沉醉其中，乐此不疲。
我爱读书，我愿成为一个永远的“小书虫”。
我眼中的王阳明作文8
书，是精神之粮，为我们提高能力。书，是进步的阶梯，为我们提高成绩。书，是知识之门的钥匙，可以引导我们走向光明。所谓“温故而知新”就是我们中学生应该所具备的尝试和习惯。
争当四好少年，是我们每位中学生的心愿。迟缓的步调是无法超越梦想的。只有你追我赶，努力奋斗，以顽强拼搏的精神冲出包围圈，才会迎来黎明。这才是属于自己的一片天。
作为一名好少年，要有健康的身体，俗话说：“身体是革命的本钱”没有健康的身体，何谈报效祖国呢？
四好少年，首先要具备的是学习能力，想要学习好，就要有好的学习方法，学习方法因人而异，学习方法因学科而异，制定一个好的学习方法，对学习很有帮助。但是再聪明的人，再好的学习方法，没有好的学习态度，也是不行的，那只会事倍功半。
其次，就是品德的休养了，少年的心灵就像一块璞玉，需要用爱的刻刀来精心雕刻，一种良好品德的形成，有利于我们在社会上立足，在国家上立足，可见良好品德的形成在人生道路上尤为重要。
四好少年，指的便是一个全面发展的人，只有全面发展，才有评优的`资格。
从古至今有多少文人志士同我们一样，立下了报国之志。在古代，名人岳飞，背上刻上了四个大字“精忠报国”诉说了少年的情怀。在近代，红军长征两万五，爬雪山过草地。油站不断的历史，立在我们眼前，读书吧！亲爱的同学们，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
有无尽的只是等着我们探索、发现。以优异的成绩报答父母，用广泛的知识报效祖国，何乐而不为呢？
国家要发展，民族要兴旺，没有文人志士撑起这片天，何谈民族之兴国家之旺呢？
少年强则国强，少年富则国富，只有在少年时期，立下报国之志，才能民富国强。
毛主席曾说过：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨七八点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”毛主席把这样的重任交给我们，我们是不是有义务去完成？是不是有责任去完成？
读书吧！亲爱的同学们，从现在做起，让我们以书为伴，共同携手，让书香溢满校园，让四好少年的称号永远呼唤明天！打造美好未来，开创理想明天！
不要说自己贫穷，你有世界上最宝贵的东西——时间；不要说自己愚昧，你有世界上最无价的精神——探索；不要说自己无知，你有世界上最美好的体验——智慧。
我眼中的王阳明作文9
每个人都有梦想，都有打算。我，一个处于少年期的青少年，也有打算，在我这个年季是，我的打算，正如你所想的，那就是读书。
“在我这个年季是，我的打算，正如你所想的，那就是读书。”语言不通顺
为什么要读书？而且是好好读书，用心读书才是青少年的责任呢？
问句引出下文
瞧，你所在大街上目睹的'一幕：几个花季少年放眼望去，衣衫不整，手戴钻戒，耳穿圆环，脚踩拖鞋，还有一头凌黄凌白的怪发和嘴里叼着的香烟。那是什么？是他们的形象吗？还是个性？在社会上他们又是什么？不错！这些本是在学校就读的青少年被称为“问题青少年”，在香港、澳门等地他们又被称之为“古惑仔”。他们烦躁读书，厌恶读书，常常与不三不四的人勾当在一起，往往在服装上标新立异，追求时尚潮流。可他们却不知道，他们自己极度伤透了父母们的心，更是荒废了自己的学业、前途。看到这种情节，我想试问他们前途何在？答案却是：尽在黑暗毁灭中。
反面事例
再一看，你所在学校又看到的一幕：几个学生拿着书本，正研究与难题之中，一段时间思索过后，他们终于给研究出来了，便开怀大笑着，他们互相帮助、相互学习、努力克服重重困难，虽苦但也甜。他们的努力学习不正与他们的前途成正比吗？联想一下，在他们几十年后工作怎样？收入又怎么？我们就可以发现前者与后者不正是鲜明的对比、人生的写照吗？
正面事例，与上面一段形成对比
以上两者一个是低级、庸俗的生活情趣，他们看不到生活的丰富多彩，也看不到生活的美好远景，只图暂时的感官快乐，对我们青少年的成长发展极其不利。另一种则是高雅的生活情趣，与前者恰恰相反，它有利于青少年心理健康和谐发展，对个人的发展还起促进作用，能使我们乐观、自信、活泼、开朗的健康心理，从而使我们更加热爱生活，也热爱读书。
对上述两个事例进行分析
“好好读书，认真读书，用心读书”应是青少年的责任，可由于各种各样的原因，一些人不愿读书，一些人想读却不能读书，但又有一些人可以读书，有条件读书。若你还不愿读书，不想读书，都请读书吧！正如“请乘读书之马，挥鞭从此起程；路上春色正好，天上太阳正晴。”读书不晚，若你愿读，前途则是一扇成功的大门，读书是钥匙，若你修成正果，请开起这扇大门，里面满是辉煌，正照在你的脸上。
由此可见，读书至关重要，那我们还有什么理由不选择读书呢？你们又有什么理由放弃读书呢？现在开始，从此踏上读书之旅吧！
我眼中的王阳明作文10
总理读书时，他的老师曾经问同学们：“你们是为什么而读书？”
有人说，是为金钱而读书。
有人说，是为做官而读书。
可静静坐在一旁的周恩来，却说出了一个与众不同的答案：“为中华之崛起而读书！”周恩来铿锵有力的话语，博得了老师的喝彩：“好啊！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”铿锵有力的话语还在耳畔回荡，我看到了少年坚毅的脸庞，更明白了读书的方向。
是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受到帝国主义的欺凌，就要振兴中华，而读书，就要以此为目标。
当今社会不仅是一个优胜劣汰的社会，更是一个残酷无比的社会。李苦禅曾经说过：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”要想使中华民族立足于世界民族之林的顶端，要想拥有更辉煌的未来，就只有努力学习，多读对自己有益的书，才能做个有用的人，更好地为中华崛起而贡献力量。
可是读书也是有讲究的。冰心曾经有句名言——————“读书好，好读书，读好书。”读书能使人进步，使人懂得道理，给了人们好多好处，因此，读书是好的。人们知道了读书的好处，就应该热爱上读书，喜欢读书。而且光是好读书也没有用还得读好的、对我们有益的书。
书还让我们看到一个丰富多彩的世界：《巴黎圣母院》在“美”与“丑”的辩论中，卡西莫多给了人们真切的回答；《狂人日记》在主人公悲哀的自嘲以及自我幻想中，向我们讲述了一个阴暗的吃人社会；《钢铁是怎样炼成的》教会了我们怎样才能做一个拥有坚强毅力和坚定信念的'人……这一切足以说明书中的世界展示着精彩的人生、千年的积淀和永恒的文明。
现在，我们正处于青少年时代，拥有着大量的精力来读书，学习。可是，却有许多学生把大把大把的时间、精力花费在电子产品上，而对他们真正有益的课外书却撇在一边，成为他们眼中毫无意义的摆设。而正正相反，有一些年过花甲的老人活到老学到老，仍然孜孜不倦地读书，从书中汲取着知识的力量。难道我们不应该感到惭愧吗？相比享受玩电子产品时的快感，认认真真的读书以及从中汲取知识的甘霖才是我们这个年纪时需要做的。
所以，让我们读书吧，知识的力量会改变人生，改变世界；让我们读书吧，知识的天空会让我们实现理想，迈向成功；让我们读书吧，祖国终究会因我们的努力而变得更强盛！
我眼中的王阳明作文11
书籍，是人类创造的最美好的东西，它能使人明白人间的真谛，领略生活的奥秘。当然了，读书也快乐的，一份好的书籍加上快乐的生活就等于美好的明天！
书，为什么有如此多的“粉丝”呢？因为它能让我们不断的更新和充实知识，并且能让人陶醉于其中，我也不例外——有一次，我正在房间里玩着遥控汽车，从厨房里传来一个声音：“嘿，我要出去了，等会儿给我看着锅，别让谁给我烧完了！”不用挺准是妈妈。“哦！”我答应了一句，又玩起了汽车。突然，车不动了。“不会是没电了吧？”我想着，可换了电池还是走不了。“对了！”我突然想起了爸爸昨天买的“玩具修理大全”，“遥控车指定是坏了，我得修好它！”于是，我赶紧翻看了那本书，可眼前的'一切却给我熊熊燃烧着的激情泼了一盆冷水——这也太多了吧：什么遥控船、遥控飞机、拼装玩具、机器人......看得我真是晕头转向（这还只是目录，内容才是真正的“恶魔”呢！），都快找不着北了！“咋办”这给词语立马出现在我的脑海里。“我不甘心呀！”（玩不了遥控车我更不甘心！）“算了，我一个一个看吧！”我心里想着，便一页一页的翻起了书。
“哦，我可不知道会这么难呀！玩的时间可不久了，还得做作业呀！”唉，虽然我一开始信心满满的，可现摘我也是心急如焚呀！NO！可就当我的眼睛又回到书上的那一刻，我瞥见了一行字——遥控车修理方法！“哦，正是老天有眼、功夫不负有心人、踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫......“就是它了，在......128页！”于是，我就像一根火柴，烧着了，熄灭了，而现在，又烧着了！我赶紧研究起维修方法：“哦，先打开......打开顶壳，然后，然后用螺丝刀，哦，用......”我一知半解的读着，可谓是“读一句做法，实践十分钟”，但是，这书还真不是浪得虚名，我一瞧，哈哈，苍天不负有心人，我终于是看完了！再看看一边，嘿嘿，也不知玩具车修好没，咱们打开开关，哦，又可以玩了！看来我这个小小维修家，不仅电灯修的好，遥控车我也会！（后来我才知道，只不过是我里遥控车太远了，超过了遥控器的上限范围，所以......后来近了，也就“好了”）
“唔——”疑，啥声音？“噢，老天，我忘了锅了！”打开一看，水都蒸干了！可是我站在锅前，心里却美滋滋的，因为这次让我学会了动手，知道了读书的快乐，更为重要的是——我居然没被骂！嘻嘻！
我读书，我快乐！
我眼中的王阳明作文12
每个人的喜好都各不相同，可能是跳舞、画画、唱歌……但是如果你问到我，肯定会听到我毫不犹豫地回答：“我的喜好是读书！”我有许多读书的有趣经历，请听我娓娓道来吧！
小时候不识字，只能看得懂一、二、三之类的只有一两个笔画的字，可那时候家里还没有录音机类的东西，我又是一天不“听”书就什么都不想玩，怎么办呢？妈妈只好让爸爸在有时间的时候，一个字一个字地给我“念”书。爸爸念了一遍西游记中的“三打白骨精”给我听，刚准备去用电脑干点活，我又大哭起来：“爸爸、爸爸！我要听书！”爸爸只好又回来，再给我读了一遍“三打白骨精”。又读完了一遍，爸爸刚准备“开溜”，我又叫了起来“爸爸、爸爸，书、书！”爸爸有些恼火了，对我说：“不都给你又读了两遍了吗？怎么还要听呢？”我见爸爸不肯给我读，哇哇大哭了起来，就像坏了的水龙头一样，怎么也止不住。爸爸见到这架势，赶紧溜到他的卧室里面，“咣当”一声关上了门，把哭得稀哩哗啦的我“扔”给了妈妈。
还有一次是8岁的时候，那时我正在喂小仓鼠，我拿着一颗花生将手放进小仓鼠的笼子里。还没有将手里的花生米放开呢，我突然看见仓鼠笼旁边的书架上放着一本我没有看过的书《半小时漫画中国史》。我便用另一只手翻起这本书来，发现还挺好看的，便津津有味地看起了这本书，全然不顾调皮的小仓鼠已经“越狱”了，并爬到了我的脚上。“啊！”随着一声尖叫，爸爸妈妈跑了过来，一看，原来是小仓鼠咬了一口我的脚，还流了一点血！妈妈责怪我说：“你看你，喂仓鼠就喂仓鼠，看书就看书嘛！干嘛要一边喂仓鼠一边看书呢？弄得自己都受伤了！”我委屈地说：“谁让小仓鼠那么调皮呢！”
看了这些经历，你是不是也哈哈大笑了呢？现在我们已经五年级了，读书也要讲究方法了。我阅读时如果有充足的时间，便会读四遍：第一遍粗读，了解文章主要写了什么内容，并概括一下文章主要内容；第二遍将自己喜欢的'地方做一个标记；第三遍主要读做了标记的地方，思考自己为什么喜欢它们；第四遍就可以摘抄好词好句，积累多一些写作文的时候用。如果时间不够的话，我就只读两遍：一遍粗读，一遍细读，但必须在安静的环境里读，要不然没有效果。
多阅读能扩大人们的知识面，能帮助人们解决一些生活中的烦恼，还能使一些浮躁的人冷静下来。当阅读成为你生活中的一部分时，你就会有无穷无尽的收获。
我眼中的王阳明作文13
渐至深夜，在空中的繁星下。偶然又看到那个古朴的本。它的外面点缀几点星光，里面充实着过去的追忆和曾经的享与受。
翻动那本书古钟的齿轮，在手指滑动中向回飞转，时光回溯，忆起了曾经的我与它。
书香相伴，使我自信
天生我材必有用，千金散尽还复来”，当我初入初中学习的压力和老师的责备，让我迷茫和自卑，想要放弃曾经的理想。是它开始出现在我的世界里，一幅画面映入眼帘，秋风萧瑟的夜晚，暮年时的李白。没有被困难打倒，高举酒杯，开怀畅饮，望着远空星辰大海，眼中只有坚定我在屋中的一角注视着他，心中早已被他感染不能平静。
享受书香世界，让我学到了自信。让我学会了，不论遇到任何困难。落入再昏暗的低谷，也不能放弃要自信的去面对。相信李白的那句天生我材必有用。
书香相伴，使我沉静
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。当初二的我，在忙碌的学习中昏昏噩噩，不明不白，不知自己失去得到什么时，又一幅画面传来，眼前浮现出卧龙先生的身影。他头戴纶巾，身披鹤氅。手中的羽扇慢慢佛，动缓缓走来。他的眼中我看到了淡泊，宁静。我也心若止水一样沉静下来。
享受书香世界让我学会了沉静。让我学会了无论生活节奏有多快，也要沉静下来。明白自己想要什么又得到了什么谨记诸葛亮那句淡泊明志宁静致远。
书香相伴，让我学会拼搏
“风萧萧兮易水寒壮士一去不复返”当初三的我临近省模。明知目标不可实现却还想了又想，经常挂念时还是他的出现给了我力量。荆轲临近易水手拿着锋利的匕首，用悲壮的歌声，唱着。在他的.音律中有着眷恋与不舍而更多的是无畏。我站在他的身后看着他的身影是那么的渺小，又那么高大。懦弱的我，早已在他的歌声中变得坚定，引天长啸没有什么不可能。
享受书香世界让我学会拼搏，让我学会在前途未卜，希望渺茫时，敢想敢做，去拼搏，一切皆有可能。怀念荆轲那句壮士一去不复返。时光的齿轮到了现在，三年时光如白驹过隙，一闪而没在书香世界的享与受中让我学会了不少。看向茫茫的宇宙。书就像那夜空中最亮的心，给我方向。让我在年轻的战场上勇敢激荡。三年磨一剑我定要像那星辰大海永远探去。
寥寥几句，轻如飘絮群可以激起无限遐想；淡若秋水，却可以渗透人生最漫长的深夜。——后记
我眼中的王阳明作文14
风吹过单瓣的，重瓣的梅，花瓣翩翩落下，在风中打着旋子，香气朦胧，在日光下晕开芬芳。一阵风过去，花瓣坠在地上，我追逐将落的花瓣，一无所获。一如平日的学习，学了许久，仍是没有效果。我惋惜地叹一口气，和往常一样。
三月的春光最迷人眼。风又吹起，在花雨中，我似乎看见他的影子。
“你为什么而读书呀？”校长问。
“为了家父，为了当官，为了……”尚稚嫩的声音叽叽喳喳，如树梢上结伴的麻雀。
“为中华之崛起而读书！”他说，坚定而决绝。
那个少年分明是十二三岁的模样，却有一张棱线分明的面庞，与他目光的毅然相仿。
刚才的一切都只是幻觉罢了，花影摇散，幻境也就消释了，独留我孤身在花树下默然。回忆读书时的种种，我找不出一个最明晰的答案：我，又究竟在为什么而读书呢？
我大概是为自己读书的吧。我喜欢在手中斟酌词句的感觉，也享受掂量数据的快感，更期待亲手完成未完的实验。我喜欢通过自己的双手与大脑来获得知识，创造出新的美好的事物。
庄周曾说过：“节饮食以养胃，多读书以养胆”。胆是排除毒素的，只有胆养好了，才能辨识，排除害人的毒素。知识是鉴别毒害的明镜，我读书，便可知什么能做，什么不能碰；什么该亲近，什么必远离。有道德教养上的润泽，亦有学术知识上的了解。
书是我的好朋友，它可以帮我解开心头的纠结。一个问题，百思而不得解，这时书便来帮我化解它。我曾难以找出世界上最宽广最宏大的东西，总以为实际上体积大的才能算的.上最宏大的；读了散文，读了诗集，我才豁然开朗：宽广宏大与否并不在于形体的大小，而在于人的精神。一个人的心胸多宽广，那么世界便多宽广；一个人的心胸是无垠的，那么世界便是无垠的。
臧克家说：“读一本好书，就像交了一个益友。”在我这儿，这句话确实不错。我可以与这位朋友“谈心”，它会帮我解决问题，同时帮我平静波澜起伏的内心。
我喜欢喝茶，有一本书就更好了。饮一口茶，翻一页书，那么时间都是静止的，空气中每一粒浮尘都能来赴这禅意的心会。书，或《诗经》，或《西游》，或《为君叶叶起清风》，都是良好的伴侣。沉浸于书中，忘却时间与空间，细嗅纸页间的油墨香，咀嚼字里行间点点滴滴情感，那便是最美好的事了。不觉间，茶已凉了。
读书是自己的，为积累知识，为解开迷雾，为平静心绪。我终于寻得了最终的那个答案。
爱读书，便是爱自己了。
我眼中的王阳明作文15
书，是遨游知识海洋的航船；书，是打开智慧大门的钥匙；书，是通往心灵之窗的阶梯。
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”而我之所以读书，并不是为了那黄金屋，亦不是为了那颜如玉。只是因为，在书的世界中，我能上贯古今，畅游世界。
那日我还仅是一位懵懵懂懂的小女孩，无知到，竟不识那为何物。只是，初见那物，才开始蹒跚学步的我，便跌跌撞撞地朝它奔去，企图拿到它。许是那五彩斑斓的照片吸引了我，又或许纯粹是内心的好奇罢了。总而言之，我对那物，有一种莫名的`亲切感，好似我一位久别重逢的故友。
就这样我邂逅了它，亦得知她的名字——书。
后来，才开始牙牙学语的我，总会装模作样地拿起它，装出一副早已烂熟于心的模样。我不知道要装与谁看。由于不识几个字，我只能走马观花、粗略一看，囫囵吞枣、不求甚解。但还是会因老巫婆的丑陋恶毒而微微皱眉，会因那公主与王子幸福地生活在一起而嘴角上扬，会因白雪公主被毒死而泪流满面……
长大些后，便越发地喜欢读书了。那一页又一页的纸张，似乎散发着一种沁人心脾的清香，似乎又拥有着一股神奇的力量，像一块又一块磁铁石头般，深深地吸引住了我。读书的感觉，像蜂蝶飞过花丛，似泉水流经山谷，不言而喻。我读书，好似品一壶陈年佳酿，沉醉其中，无法自拔。
展读诗卷，李白的放荡不羁，屈原的忧国忧民，李清照的满腔悲愁，一一呈现在眼前。那朗朗上口、饱含深情的诗，似总能把我带到一世外桃源。那儿，没有红尘中万人追捧的名与利，亦没有人世中的邪恶与喧闹，因为那儿，是这大千世界中最静之所……
我览史书，好似走入了一条时空隧道，见证历代王朝的兴与衰，嚼尽人生之甘苦。项羽破釜沉舟，最终却被刘邦逼得霸王别姬、四面楚歌，最终临江自刎；曹操在官渡之战中有勇有谋，大获全胜，却在赤壁之战中惨败，落荒而逃……
我阅名著，因安妮那悲惨的命运而悲痛欲绝，因敲钟人的善良而连连夸赞，因堂？吉柯德的愚昧而捧腹大笑，为鲁滨逊的勇敢与智慧所折服……
我浏经典，我喜欢那神通广大的孙悟空、惩恶扬善的宋江、神机妙算的诸葛亮、多愁善感的林黛玉，亦喜欢那忠厚老实的沙和尚、爱憎分明的李逵、奸诈狡猾的周瑜、泼辣张狂的王熙凤……
不知何时起，我与书，已结下了亦不解之缘。
与书为伍，少了一份淫慢，多了一份宁静；少了一份险躁，多了一份淡泊；少了一份虚荣，多了一份儒雅。
我眼中的王阳明作文16
开学了，今年接的班是二年级，还是住校班。班主任和年级组长一个都没能卸下，真真让我扼腕叹息的，是没有可读书的时间。孩子小，任何事情都要我亲自插手，有的事，即使我不想插手，也会有孩子去找我的。每天从早上七点离开家，到晚上九点多上过夜自习回到家，累得我筋疲力尽。孩子还像暑假里一样，缠着我讲故事，哪里还有力气啊，于是，读书有一段时间好像终止了。我不甘心，这怎么可以？得想个办法。还是像以往那样，读完一本书，可以有一个小小的奖励。具体奖励的内容自己提，可以是吃的、玩的'、任何要求都可以。也不怕孩子提过高的要求，因为孩子从小都很纯真，也没有同龄人大手大脚花钱的习惯。生活总是能省则省。
去图书室看了一回，新进的一批书好得让人两眼放光，精美的装帧、美轮美奂的插图，全部带有拼音，二年级的小学生完全能读，借了一本《绿野仙踪》，娘仨抢着读。轩源不断地给我报告：“妈妈，我读到xx页了、妈妈，总共140多页，我读到104页了。”也不去管他是否读懂，也不必考查书中的知识，只要看他读得入神，看他读得津津有味的样子就行了，第一本书读完了，孩子迫不急待的要去买一个自己向往已久的“玩具”，说是玩具，只是孩子自己的一种愿望罢了，因为能够自己花钱买玩具，他是第一次，也许，通过这种方式来花钱会让他有一种成就感。果然，孩子拿着两元钱到超市转了一圈，给自己和妹妹一人买了一支勾线笔（美术课上老师布置买的，而我一直还抽不出空给孩子买。），兴奋地举着笔让我看。我连连夸孩子买得笔真好，更不忘了谢谢孩子，免得妈妈受累买了。
第二本书是《小飞侠》，与《绿野仙踪》同一个系列，有了第一本书的奖励，孩子显得很兴奋，拿着书爱不释手。做完家庭作业，我要去班里上自习了，孩子一声不吭拿着书看起来了，那个认真劲啊，就别提了。第二本书用了三天的时间看完，十一长假，我带孩子到百货楼完，在玩具专柜，孩子左挑右拣，找到了一个玩具弓箭，箭尖的一端带着一个小吸盘，一旦射到哪里就会吸住，弓绳是弹性并不太大的皮筋，箭是空心塑料的，危险性不大，看看价钱，9元钱，也不贵，爽快地为孩子买了下来。男孩子天生就爱摆弄这些东西，走到哪里手里都带着弓箭，一有机会就射几手，说不出的高兴。
正是假期，家里的书孩子都看完了，还没来得及借新书，孩子整天催我借新书，看来，我这点小小的办法暂时还真有用，希望孩子能够从小爱上读书。
我眼中的王阳明作文17
大家想和书交流吗？我可有三大法宝哦！那么，下面就让我来为大家传授一下秘籍吧！
一、第一大法宝口诀：买到好书仔细读，懂得道理最重要。看书批注不忘记，阅读水平会提高看书首先要看好书，而且，看好书懂得道理才最棒。
假如看好书是一扫而过的话，不仅等于自己花了冤枉钱，而且等于自己什么也没懂得，而且在浪费时间。正如口诀中所说的：“买到好书仔细读，懂得道理最重要。”有的同学可能是因为精力不集中或是阅读水平不高等原因，无法深入的理解书中所讲的知识，就是再仔细读，也只能理解一点点道理。所以我给大家介绍一个秘密武器：读书的时候，每到自己读着读着就会发出感叹或者是自己心中想到一些道理，就要赶快记录到那个地方，有好词好句也要用彩笔画出来。因为是自己买的书，怎么写都可以。理所当然，精力就会集中，阅读水平也会提高。这也就是“看书批注不忘记，阅读水平会提高。”
二、第二大法宝口诀：图书馆里借好书，读着好书要入迷。记录要在笔记本，记住保护爱惜书。假如自己家里没有这本书，书店也没有卖的，那么也可以到图书馆里去借书看。读好书时也一定要集中精神，不能一会儿被这个吸引住了，一会儿被那个迷上了。要知道，集中精神是读书中最重要的一个了。就像“图书馆里借好书，读着好书要入迷。”一样。图书馆里的书是不可以乱写乱画的，所以可以自己准备一个笔记本，把重点句子、重点词、优美句子、优美词都抄下来，然后加以分析，没事时也要多翻一翻呀！图书馆里的书一定要爱护它，这是为了自己，也是为了别人。
就是“记录要在笔记本，记住保护爱惜书。”
三、第三大法宝口诀：朋友一起互换书，你看我来我看他。懂的知识是双倍，大家一起喜洋洋。假如你想看的'一本书你的朋友有，那么你就可以拿你自己的书和她换，一般朋友都会给的。这样你看我的书，我看你的书，大家其乐融融，既能增加友谊，又能增加知识。算起来，这种方法既省钱，有省力，特别划算。当然就可以说是“朋友一起互换书，你看我来我看他。”这样做两全其美，并且会懂双倍的知识，一个是自己书上的知识，一个是别人书上的知识，大家一起读书，做个“书香伙伴”那该多好啊！正应了一首歌词“大家一起喜洋洋！”这便是三个读书的法宝，天机不可泄露，要替我保密哦！
我眼中的王阳明作文18
在我的书屋里，有我的名著，我的童话，我的小说，我的书，我的绘本，还有我的梦。——题记
我的童年，是在乡下外婆家度过的。和其他孩子一样生活过得无拘无束，我也经常和他们一起玩过家家。但更多的时候看见的是一个绑着马尾辫的小女孩捧着一本绘本在看，边上坐着她的外婆。头顶是一片绿色，与远远的蓝色融在一起。那是我的童年，和绘本缠绕在一起的童年。
早早的就有了自己的小房间。一张床，一张桌子，一把椅子，一边是一扇窗户，一边铺满整面墙的书柜。绘本早已被放在了最上方，却没有一丝灰尘。连着的是一些童话故事书。安徒生告诉我只要你有理想，有追求，并为这目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧。格林兄弟告诉我做任何事情只有力气和智慧还不够，还要有有信心，有一种不怕困难坚持到底的精神。童话也教会了我许多浅显易懂的道理。
后来，我不再和外婆在一起了，书柜也随着我去了自己的.家和爸爸妈妈在一起的家，接触了更多的良师益友。于是，书柜里又多出了几本名著。我见证了《简爱》在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得了幸福。我看到了小王子从自己星球出发前往地球的过程中，所经历的各种历险。我从阿廖沙眼中了解了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。名著里的道理开始深奥开始慢慢渗透。
初中之后，学习的压力无形的压迫在我的身上，便开始在郭敬明的世界里游荡。书柜多了小说的存在。长江文艺出版社出版的《夏至未至》那个男孩，教会我成长；那个女孩，教会我爱。长江文艺出版社出版的《悲伤逆流成河》真正的结局比这更“悲伤逆流成河”。长江文艺出版社出版的《临界爵迹Ⅰ》《临界爵迹Ⅱ》传说中的奥汀大陆分为东南西北四国，在这个世界中，充斥着神秘莫测的魂术，弥漫着权力和欲望的激烈争夺。他的小说或多或少有着虚幻的成分存在着，让我在学习之余压力得到释放。
放了暑假，便是整天沉溺在图书馆。书香紧紧包裹着我，让我深陷在书的世界里。我学会了写些随笔，保存下来记录自己。就是像丰湘羽的《人与书俱老》文章中写到的一样“借方寸之地以书会友，广结爱书的有缘人，一同在书中寻觅真理和智慧”。
我老了之后，也开一家书店，读读小时候的绘本，长大些的童话，初中前的名著，初中后的小说，更后来的看过的书。以及那个伴我长大的书柜，那是带我去追逐梦想的最初。
我的梦，人与书俱老。
我眼中的王阳明作文19
读书似品茶，如喝酒，若弹琴，像下棋。读一本好书，就像是与一位挚友在谈心。读书是一种享受，一种乐趣。读书，乐在其中。
——题记
读书乐，乐在那份闲情。白天太喧闹，总让我们的心久久不能平静，只有在夜晚，我们才能够真正寻得心灵的慰籍。晚饭过后，坐在熟悉的靠椅上，沐浴在温馨的灯光下，手捧一本喜爱的书，淡淡的光晕笼罩了我。翻开第一页，好闻的墨香散发了出来，深深地吸了一口，我便进入了书的世界。于是，我被陶醉了。宁静的风徐徐吹来，我的心也随着书中跌宕起伏的情节忽激动忽平静。夜，静静地流逝。在雨天，读书是最好不过的了。那淅淅沥沥的春雨如牛毛，似花针，密密地斜织着，它洗却了尘世的喧嚣沉浮，所有的烦恼与忙碌在此刻已烟消云散般淡去，这时会悠然痴发“万般皆下品，唯有读书高”的感概。
读书乐，乐在那份享受。心灵在享受书的精华。莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”的确，书，带给我们的是享受。二年级，我就开始了书之旅。我逐渐走进童话，走进《蓝鲸的眼睛》。我享受着童话中主人公的喜怒哀乐，我佩服着作者天马行空的想象和在他笔下仿佛活了的小动物，那只吃海上星星的蓝鲸和那瞎了眼却无比善良的女孩，都带给我无限的遐想。稍稍大了一点，我又喜欢上《窗边的小豆豆》和《绿山墙的安妮》，个性鲜明，善于幻想的两个女孩，成了我心中的偶像。升入高年级以后，我喜欢上了小说。《高老头》、《悲惨世界》、《雾都孤儿》等文学著作出现在我的生活里，我耻笑高老头的吝啬，哀叹那个悲惨的世界和可怜的人们，祝福那个曾在街头瑟瑟发抖而现在已经获得幸福的`孤儿。
读书乐，乐在那份感动。书，给予我们精彩；书，也让我们感动。曾读到过任大霖的一篇叫《掇夜人的孩子》的文章，不知怎的，竟让我流下了眼泪。故事中那个甘愿为孙子牺牲的外婆和上学的孙子，演绎了一场感人至深的亲情之戏。这对相依为命的婆孙，为了维持生计，在艰难困苦中挣扎，故事塑造了身份虽卑贱、平凡，心灵却高尚、美好的外婆的形象，她那直面人生苦难的勇气，执着求生抚幼的毅力都具有强烈的感染力。
读书，乐在其中。在书面前，我如同沐浴甘露，遍体舒畅；有如咀嚼甘果，唇齿留香。在书面前，我感受到心灵的悲喜，探索到生活和生命的博大精深；我从中悟得了道理，明白了人生的真谛。
我眼中的王阳明作文20
读书，苦吗？可在思考这个问题前，我们应该先思考另一个问题——书是为谁而读？
读书难吗？读书累吗？
我们可能还没有意识到到：读书，无疑会更快地增长我们的知识；读书，无疑会磨砺我们的斗志；读书，无疑会强化我们的心理素质。最为重要的是，在这紧张而忙碌的学习生活中，我们无疑会为未来积淀些什么。
其实，我并没有父辈们“书中自有颜如玉”的痴情，更没有“书中自有黄金屋”的妄想，我就只是我，我是更加务实的一代新人，我只想完成我应该完成的只属于我的学业，也许读书不是唯一的出路，可读书却可以是我们的爱好，是我们生活中的一部分，我们可以用青春的汗水去收获读书的快乐。
其实，好好读书，不仅仅只是为了自己的将来，更是为了祖国的建设啊！如果我问：你爱国吗？也许你们会回答我：爱。那么，我想说的是：不爱读书的你们就没有资格说这个“爱”字。当我们回顾历史时，我们会看到，中国今天的和平，是祖辈们用生命和鲜血换来的，是他们用自己无私的信仰为我们开创了今天的美好。他们在用生命在捍卫的这片土地，我们在用来干什么？在以前的.中国，有多少孩子读不到书，有多少双渴望读书的眼睛在绝望中闭上……
我们在干些什么？难道，中国的未来要葬送在我们手中了吗？现在，还觉得读书苦、读书累、读书难吗？我们应该好好学习来回报他们的努力。中国的未来终是要靠我们的，难道我们的爱国就是让中国发展的脚步停留在我们这一代吗？不能吧。我，也许不会有爱因斯坦那伟大的成就；也许不会有冰心那样高超的写作技术，写不出那优美的作品；也许我以后的学习会很苦很累很难，但至少我会用尽所有的时间去创造自己的未来；会滑进所有的精力去书写属于我的作品；会为我的梦想而努力学习……我会用我的双手去开创自己的未来。
心，没有平静；梦，还在继续。过往的时间已经消失，还在蛹期的我，会为心中那或高或远或大或小的理想而努力吐丝，当我破茧飞出的那瞬间，便是我理想实现的时刻！
读书，不苦不累，也不难，因为它是我生命中的一部分。我会尽我所能去回报祖国、回馈祖国，因为这是它给予我的机会，读书的机会。
梦想就像风筝一般，而知识就是握在手中的线，风就是祖国……我要握紧手中的线，去放飞我的梦想……
我眼中的王阳明作文21
书籍是人类进步的阶梯。从某种意义上说，你读书的多少和你能达到的人生高度是正比关系。
读书可以使人享受心灵上的愉悦。掉进书籍情网中的人，时时品尝着恋爱般的甜蜜。读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出沁人心脾的'灵新之气，营造出超凡脱俗的娴静氛围。闲暇之余，去欣赏一篇美妙的散文、吟诵一首清新的小诗，它们将带你或领略田园风光、或感受异域风情、或欣赏春花秋月，免去劳顿之苦，安享造化之美。
刘白羽说过，我爱书，我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开一个广阔的世界、一个浩瀚的海洋、一个苍茫的宇宙。那种广阔、轻盈的感觉足以使心灵飞起来，羽化而登仙。
读书不仅仅是文人的精神田园，读书还可以给予人知识和智慧。读霍金的《时间简史》和《果壳中的宇宙》，畅游在粒子、生命和星体的处境中，感受智慧的光泽，犹如攀登高山一样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。
宋朝开国丞相赵普更是直接从书中寻找治国治事的方法。宋史中说，赵普每次遇到政事不能决断，便在回家后查阅家中一个书箱里的书，然后这个问题就迎刃而解了。家里的人很是好奇，偷偷打开箱子一看，原来里面只有半部《论语》。于是，便有了“半部《论语》治天下”的说法。
读书好处多多无可争议，然而各朝各代、各国各族总有几个“书呆子”大煞风景。“书呆子”似乎因书而呆，实则不然。“书呆子”们往往认为有字的才叫书，不明白无字的生活是一部大书。他们死读有字之书，而不会用书上的知识变通用于生活，于是，显得不合时宜、木讷呆滞却自以为是。
还有一种“书呆子”病症源头在于读书单一。汉代的董仲舒提出，诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。就是建议皇帝让天下人只读儒家的著作。董氏的这一做法得到了汉朝以后绝大多数统治者的青睐。为了使读书人只读官方希望的书，官方在选拔官员时只考一些有利于统治的书。其他诸如什么小说、野史之类应均属于旁门左道了。读书单一，人就变呆了，且美其名曰“统一人民思想”，呆了的百姓当然好管的多啦。“秀才造反十年不成”就是最好的明证。总而言之，“书呆子”们或因误解了书而被书误，或因阴谋而被误。实在不是书本身的错。
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
我眼中的王阳明作文22
我的兴趣很少，但读书却是我最大的兴趣，也是我的最爱。书具有神奇的力量，一本本书，好像是一幅幅画卷，吸引着我，为我打开了丰富多彩的世界。
因为爱读书，一本书我总是要看上好几遍，一遍遍地品味书中人物的品质，故事的情节。我读过的书有很多，有一次，我们班调查同学们谁读的书最多，我想我读的书应该是全班第一，可是竟然有人读的书比我读的还多。我的书占了满满的一个书柜，不知道他的书占多少书柜。
书，是我的精神粮食。春天，我伴着阵阵花香读书；夏天，我听着声声蝉叫读书；秋天，我陪着叮叮咚咚的秋雨读书；冬天，我伴着朵朵雪花读书。是书，让我足不出户，了解世界，走遍祖国的每一个角落；是书，让我变得富有，让我汲取知识的力量；是书，让我懂得关爱，懂得感恩，懂得什么是对，什么是错，什么是美，什么是丑……是书，给了我无穷的知识和力量。
每到中午和夜晚是我读书的好时光。午睡时，我总是坐在床上津津有味的看书，这样我就有一中午的看书时间。到了晚上，写完作业睡觉前，又会有一大段的'时间看书。而在假期时，我可以随心所欲的看，成了一个真正的“书呆子”。
我很喜欢看描写动物的小说，动物和人类共同生活在一个地球上，我非常想了解它们。我看过法布尔的《昆虫记》，它让我了解了许多昆虫的习性。还有牧玲的作品，他写的有关动物的小说，让我懂得人类应该保护动物，与它们和平共处。我还非常喜欢看郑渊洁的作品，他的作品让我佩服，语言写作的巧妙，故事情节大胆的构思，都是值得我学习的地方。
读书，让我明白了许多人生的哲理。《鲁宾逊漂流记》告诉我怎样对待生活，学会生存。《钢铁是怎样炼成的》让我学会坚强。《汤姆·索亚历险记》让我从小学会勇敢。《青铜葵花》让我读的失声痛哭，它告诉了我什么是感动……
我的“读书症”有很强的传染力。一次，我把一本书带到学校，在自己的位置上看了起来，不知不觉中，我的四周围了许多同学，都在和我一起看。后来，他们知道我有许多书，争先恐后地向我借书，我家一时变成了“图书馆”，在这里看书，借书的人有很多，有同学，还有亲戚朋友。
我不仅喜欢看书，还喜欢总结归纳书中的道理，善于利用它们，从中悟到人生的哲理。以后，我还要看更多的书，让书成为我终身的良师益友。
我眼中的王阳明作文23
在成长的道路上，书就像我们的良师益友，教给我们知识；书就像一杯咖啡，醇香浓厚；书就像一坛陈年老酒，甜美醇香；书还像一场知识的旅途，充满了乐趣。书籍是人类进步的阶梯高尔基曾经说过；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟唐宋八大家之首的韩愈曾写过；书犹药也，善读可以医愚刘向曾说过；书籍是全世界的营养品杰出的戏剧家莎士比亚曾说过。
童年时期，我的确迷恋读书。
记得，在初中初中下学期的`时候，我回到家中，看到桌子上放着一本汉代司马迁所写的《史记》，顿时，我迷离的双眼变得炯炯有神，两眼放光，我迫不及待的放下书包如饥食渴地读着，渐渐地越读越感兴趣，忘了时间，忘了地点，仿佛所有的故事自己都见到了，身临其境，我伴随着书领略了齐桓公称霸诸侯，飞将军李广的英勇，完全的沉浸到了故事的情景中去。我读的津津有味，忽然，我听见了有人在喊我的名字才回过神来，原来是妈妈喊我吃饭了，什么，吃饭了？我赶忙看了一眼时间，竟然已经六点半了，转眼间就过去了两个小时，而我以为才过了半个小时，看来还是书的吸引力太大了。
有一次，我看著名作家罗尔德达尔所写的《玛蒂尔达》
入了迷，晚上九点半，我坐在书房里一动不动，聚精会神的看着书，妈妈在一旁不停的催促着我快去睡觉了，明天起来在看，我敷衍地回答着：马上。但身子没有动一下，妈妈见我没有动静，便又开始催促我，快点！快点！我经不住妈妈的唠叨，只有赶快洗漱睡觉，我回到卧室，小心翼翼的拿出书藏到被窝里看，我拿着小的照明灯对着书看，我被一波三折，生动有趣的故事情节所深深地，深深地吸引了，沉迷在书的海洋中无法自拔，如痴如醉。后来，被一个光亮回过神来，原来是妈妈。妈妈看着我不睡觉，竟然偷偷在被窝里看书，有一丝丝的生气，便说了我，让我不能在被窝里看书，对眼睛伤害很大，我默默的点了点头。
还有一次，在老家的小院里，我坐在木板凳上，那个夜晚是那么的美，草茉莉都开了，各种颜色的小喇叭，凉凉的风，蓝蓝的天，闪闪的星星。我坐着看著名作家曹文轩写的《穿堂风》，风时不时的穿过来，让我身临其境，仿佛自己就在那一座小屋外坐着，看着故事中的小主人公们谈笑风生，聊天嬉戏，在那里静静的站着不说话，就十分美好，嗡嗡忽然，蚊子打破了沉寂，这个时候我才发现我的腿被咬了一个又一个的疙瘩。但我顾不得去挠它，看着书，皎洁的月光照在书的字里行间。
书就像一叶扁舟，让我在知识的海洋里遨游。
我眼中的王阳明作文24
书籍是人类进步的阶梯，是人类的精神粮食，是学习的一种载体，对人的一生起着关键的作用。
读书开启心智
韦应物浪子回头发奋苦读成为格调淡雅的杰出诗人；王国维饱览诗书，谙熟儒道成为一代国学大师；于敏最好读书，勤读善思，被誉为“中国氢弹之父”。开卷有益，书里的知识无穷无尽，在书中可以和高尚的心灵为伴，与杰出的思想共舞，体会字里行间的奥秘，了解事物的真相，探索那些肉眼不可见的精神世界。一个人的阅历总是有限的，而书恰好能弥补知识的不足，打开我们的心智之窗，使我们走向成熟。
读书塑造灵魂
身体和灵魂，要么旅行，要么读书，总有一个在路上。人生就像一条长长的路，在书中，不仅有眼前，还有诗和远方。古人云“腹有诗书气自华”，我们读书就像是在雕塑一件工艺品，擦亮它的眼睛，扩大它的步伐，装点它的灵魂。“已识乾坤大，尤怜草木青”应是最好的解释，当你的知识积累得足够多时，不骄不奢，还能怜惜那不起眼的草木的长势，这便是人性的完善。熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。书读多了，那些平凡无奇的事物也有了蕴味，达到“文章是案头之山水，山水是地上之文章”的境地。
读书代表人生
字如其人，读书代表人生亦为不可。看什么样的书，看多少书就决定了人生的走向、人生的高度。所谓“读书无用论”就是针对读书所带来的回报有多大提出的。可是读书本是“无用”的，因为它永远不可能等价于物质财富，它的收获是内在的、隐形的.、无功利性的，如同宇宙一样看似空旷却丰富灿烂而无边无际。朱子说：“问渠那得清如许？为有源头活水来！”从字面上看自然给予我们的感悟比书纯粹得多，但离开书本，光靠时间的沧桑获得的感悟，这样的感悟实在是微乎其微。当你逐渐了解自己，拓展视野，放下名利，或者说读书到了一定程度，书中的理趣便如泉涌一般参悟人生。淡泊、宁静，人生如同读书，勤奋不懈，人生才没有遗憾。
静下心来读一本书就像喝不解渴的酒，吃不能饱的点心一样，看似无用的装点，其实是人生的必需品。以功利读书的不过是生活的奴隶，以淡泊之心读书，也许这一漫长过程无法给你带来物质上的财富，但你丰厚的心灵足以成为你最宝贵的财富。当然勤奋刻苦的人还是有回报的，而且现在教育是国家发展的基础，读书已成为多数人的追求。
多读书，读好书。
我眼中的王阳明作文25
如果智慧是快乐的门扇，读书则是一枚钥匙，打开心灵伴我一起成长；如果智慧是成功的彼岸，读书则恰似一叶扁舟，满载希望与我共同驶向前方；如果智慧是黎明的曙光，读书则是一缕晨曦，沉淀笑容和我力争上游……
读书是一种发自内心的选择，当一个人强迫自己做出某种读书姿态的时候，他其实是在折磨自己。读书也是一种心灵的义务，在书中时光中体会“物我两忘”的机缘。读书是一种享受，我读书时，感觉仿佛是久旱逢甘露，那会让我感觉心旷神怡，知识也需要新陈代谢，每当我看见一本书时，那里面丰富多彩的内容与知识，将会在智慧中筛选。
读书使我增长了见识，开阔了眼界，比如：读《中华上下五千年》使我了解了中国悠久的历史；读了《假如给我三天光明》每伦·凯勒惊人的毅力，不屈不挠的精神深深的打动了我；读《中国国家地理》中的一篇优美的文章，我仿佛浏览了我国的名胜古迹和旅游胜地，在读书中我可以读懂许多意义，有深切的感受。
从小，我就非常喜欢读书，虽然说不上嗜书如命，但书已成为我生命中不可缺少的一部分，更是我的良师益友。汉代学者刘向曾经说：“书犹药也。善读者可以医愚”。但是，有句话说得好：“书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，就会清楚地看到，你知道的很少。”我们不能死读书，应该从读一些好书中汲取营养，感受世界，提高思想修养。读书的过程，是审美的过程，应当全身心地投入，不受环境的.影响。书读人，会越读越死；只有人读书，才会越读越活。
读书是我莫大的爱好，当我看到一本书值得我去一读，我便会爱不释手；当我看到一本书值得我去拥有，我便会毫不犹豫的买下它，在温暖的阳光下，津津有味的，把自己的感情融入在书中，用心体会，有人说；“书籍是人类进步的阶梯”，我希望这个阶梯可以一直伴随我。
我们的长辈们为我们留下了美好的生活，难道我们作为祖国的子民就不应该付出行动吗？我们也应该像周恩来一样“为中华之崛起而读书”创造更美好的世界，为了这一目标，我一定要好好学习，为祖国的繁荣，增添一份力量，报答我的祖国。
读书使人视野开阔，读书使人情趣高雅，读书使人学会思考，读书使我的人生变得更加丰富充实。书，是我的良师益友。读书是我快乐，读书让我进步，读书伴我成长！让我们多读书，读好书，好读书，插上智慧的翅膀在知识的天空自由自在地翱翔。
我眼中的王阳明作文26
“吾未曾见好书者如好食者乎，哀哉！”
这句话本是《红楼梦》中，宝玉的老师给他出的题目，大意是：我还从来没见过有喜好读书的人像喜好饮食一样，真是太悲哀了！虽说不像句中那样夸张，但审视周围人群竟果真如此，太息一声：他们殊不知，读书滋味长！
何谓读书？身边不缺少学霸，每个课间都在紧锣密鼓地做作业。试问君一句，他们是否好读书呢？并非课本，中华乃至世界，多少千年的文明与文化，人，一辈子也读不完仅一个国家的'经典，既知如此，那么，为什么不读书呢？
读一本书，方知一本书的精华滋味，每一本书都有自己不同的风格。诚然，将莎士比亚与物种起源放在一起读并非不可，文理兼备，混出的味道更加别样，可是，难道有人愿一辈子吃非素非肉的大杂烩吗？
书，仿佛一盘菜，料多则味杂，无料则如同嚼蜡，无力消受则食之无味，好菜味长，过后不散，杂食味短，食过即凉。菜有滋味，书亦如此。
读书，滋味长，是对于任何一本书都一样定律。好书经典自不必说，黛玉曾如此感受《西厢记》：“自觉辞藻警人，余香满口。虽看了书，却只管出神，心内还默默记诵”。这不就是了吗？颦儿如此精炼独到的见解，一语道破了好书为何而好的精髓。如样，不好的书，也会适得其反，当一翻开书页，窜出来的魔鬼你已避之不及了。
先人有曰；“一本书中常含有所读的下一本书。这话对错且不置可否，试问，君可曾读过《小妇人》一书？若有，则看那书中，处处含有《天路历程》一书，一书未完，另一书已在脑中徘徊，且二者关系密不可分，这不是读书连贯的境界吗？
不仅如此，仅一书中，也有长滋味。君试想，《狼图腾》中环环相扣的章节，书内书外都一样。书内，草原、人、马羊群，犬，都扣在狼这个大环上；书外，且不说章节的周而复始，代代追溯，读者的五官七念，更是环在了整一本书的禁锢下。
书者，乃人间至宝也，论上至《四书五经》，外至《圣经》《史诗》，高至苍穹，下至海底，有人有书，有物有书。
诸位既处在青年正旺时期，何不苦读？十年寒窗，终可成就状元回乡。书中，远离喧嚣闹市，书中，只有完美的人与你共行同步。
读书吧，风华正茂，这是一辈子的热烈夏天，人生之夏几何多，此时不狂，更待何时？忘君谨记：读书，滋味长。
我眼中的王阳明作文27
“为中华之崛起而读书。”这句话是周恩来总理说的，也是我最喜欢的格言。
我从识字开始喜欢看书，一有空就往书堆里钻，我看书的种类也很多，如：科学丛书、世界名著、神话故事……小小的书架上放满了薄薄厚厚的书，就像我们去春游，排的队伍挤挤挨挨一样。
我只要啃上一本好书就什么事都忘了，周围的一切好像不存在了，世界就像只有我一个人。别人喊我，我也只是随随便便答应一声，别人叫我做事，我都会捧着书去做，结果可想而知。等我看完书，大伙都开玩笑：“真成书呆子啦！”我却乐呵呵地说：“饭可一日不吃，觉可一日不睡，书不可一日不读。”
因为我看书入迷，有时会闹出笑话。有一次，母亲让我做饭，我满怀信心的答应了她。但我仍是不能忘记小说中扣人心弦的故事情节，那一个个迥然不同的人物个性……结果我把饭给煮糊了！毫无疑问，母亲把我狠狠地训了一顿。看着糊了的饭，吃在嘴里，是苦涩的；但我的心却是甜的，书香味真的好甜呀！从那时妈妈便称我为“书呆子”，爸爸则赐我“书虫”地雅号，但我并不在乎，因为书让我知道做人的道理，学到了很多知识，增添了许多生活的乐趣。
古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”每次当我读一篇文章时，我就会不由自主地想起老师教给我们读书的好方法，手里拿一支笔，把你所喜欢的句子、诗句都画下来，然后再写上自己的真情实感，最后再写读完这篇文章后的收获经历。有时，读一篇文章会让我感到难过，因为作者的一些悲惨的亲身经历会激发我的同情心，会让我情不自禁地为作者的痛苦而痛苦，为他的不幸遭遇而哭泣。但有的时候，读一篇文章会让我忍不住“噗噗”地笑出声来。因为作者在文中写到自己亲身经历的有趣的故事，语言生动，让我再也控制不住自己的情绪。
读书，其实并不难，难的'是你是否能真正地读懂书中的意思，若你真的“钻”入书里了，你会感觉到，文中的人物仿佛就是你自己，你会随着书中的情节一起，作者悲，你悲；作者忧，你忧；作者愁，你愁；作者喜，你也喜。
书像磁铁，像甘泉，吸引着我，滋润着我，书中的知识丰富多彩。每当我捧起书，仿佛一切都已不复存在，我的整个身心仿佛都已进入书里所描绘的那个神奇的世界。从书中，我获得了许多知识，同时，也给了我很多快乐的享受。书，已经是我生命不可割舍的一部分。
我爱读书。
我眼中的王阳明作文28
一谈到读书，我的话就多了！
我会认字后不到一年就开始读书，倒不是六岁时爸爸让我读的《格林童话》，而是我八岁时自己读“很久很久以前，有一个小孩儿，叫许仙……”的《白蛇传》。
那时每晚临睡前，我的爸爸每天都会给我讲一个小故事，我听得津津有味，什么白雪公主、灰姑娘、皇帝的新衣……有时我都困得睁不开眼了，可那些有趣的故事情节深深吸引着我，结果就是我越听越清醒了，一点儿都不想睡觉了，最后只好在妈妈的催促下，怀着对下一个故事的美好期待，无奈地闭上眼睛。
此后我决定自己读《白蛇传》，虽然当时有好多字都不认识，需要我查字典，我还是咬牙坚持了下来，慢慢地我从一知半解到越来越明白书中的意思了，当我读到白娘子和小青找到了许仙，我高兴地笑了，再往下读到法海把许仙抓了起来，我气愤地都要把书扔了。
因为看了《白蛇传》，引起了我对中国历史传说故事的兴趣，所以后来我对《八仙》的传说特别喜欢。这篇文章中着力描写的人物，如张国老、蓝采和、何仙姑、曹国舅等八位神仙都有极其鲜明生动的`性格特征，作者把他们帮助了哪些人，发生了什么事，又是怎么变为神仙的，都做了细致入微的描述。《孟姜女哭长城》是我在三年级时看的，起初我对它的兴趣并不大，皇帝的苦苦哀求，孟姜女的哭哭啼啼都使我厌烦，于是我看到一半就放下了，直到我上五年级后再看，才体会到当时孟姜女的伤心难过和她那种坚持不懈的精神。
虽然到现在我读的书还不是很多，但我始终觉得读书是我最大的快乐！通过读书使我学到了许多课本之外的知识，也让我明白了很多做人做事的道理。自从上了五年级，我的学习任务重了，“行万里路”可能做不到，但“读万卷书”是我唯一的爱好。每天只要我一有时间就会拿起书来读，同时我也会挑选、比较着读，碰到那些用华丽词语堆砌的、无病呻吟的文字，我就不看，相反，那些带着作者真情实感、平淡质朴的文章，有时哪怕就只有几百上千个字，也会让我读起来心动神移、不能自已。
书看得多了，我也从中得到一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比。真是“不比不知道，一比吓一跳”，通过比较我明白了，我们要多读好书，读精品书。我永远都会记得冰心老奶奶在一篇文章里写得这九个字：读书好，多读书，读好书。
我眼中的王阳明作文29
高尔基的《童年》举世闻名。在一个假期的午时，我翻开了它。情绪也随着书上的字体忽起忽落……
主人公阿廖沙的童年生活打动了我：四岁丧父，跟随痛哭欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨外祖父的毒打，但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙伊凡每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿，但强壮的他，之后却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活压死了……阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、打架……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也默默地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自我都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母――全家人的`精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中渐渐的明白了一些道理。和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是欢乐的；是没有烦恼痛苦的
，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架争吵之类凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的恐怖事件。
如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每一天生活在蜜罐里，被甜水泡着……我们是多么幸福呀！我们从来不用研究衣食住行。但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应当悔过自我以往的奢侈，我们应当不再浪费，我们应当学会珍惜。
那么，就从此刻开始吧。我们不再奢侈，不再浪费；我们开始为长辈着想，体谅他们；我们更应当开始满足自我的幸福生活。为了以后，为了将来，为了我们到“人间”的那一天。
我眼中的王阳明作文30
其实不管什么人，从小到大都读过很多书，只是书的内容与种类有所不同。概括来说，每个人的生活都离不开书。
有些人是句号，他虽然读完整本书，但是他说不出比书本更多的东西。因为书的终点也就是它的终点。有些人是省略号，书读完后他却停不下来，他沉默、不可遏制地飞行到比书的尽头更远得多的天际……
我身边有这样的一个人。他成绩不算好，朋友没几个，也不怎么惹人喜爱，平时默默无闻得很不起眼。几乎没人愿意去了解他，与他敞开心扉交谈。可能因为这些原因，他爱上了读书，每天都沉浸在书的世界中自由地享受。后来在一次考试后，老师请他当着全班50几个同学读了自己写的作文，遣词、描写、议论、抒情通通那么美好那么澎湃。所有人都很诧异，因为从他的文章中我们认识到了一个不为人知的他。原来他也是有苦有乐有思想的，他也是渴望友情亲情与温暖的，原来他就是那个在许多报刊中都发表过文章深受我们喜爱的同龄作家。
其实每个人读书的缘由与成效都并非相同。
我也是爱读书的，可是我想我只能算是个逗号。小时候的我喜欢读安徒生童话、一千零一夜等等。可我每次只图个新鲜，读到什么“皇后气得鼻子都歪了、小人国战胜了大巨人”之类的情节就会捧腹大笑抑或是伤心难过，后面的结尾与启示什么的也就抛开不管。长大了以后，书是有本本都读完，可却总是停留在书中所提到的仅仅肤浅的一面而不去探求作者所要表达的深层思想。以至于到现在，妈妈总喜欢恨铁不成钢的'说我一句“一瓶子不满、半瓶子咣当”，我想这也就是我至今都没有在文学方面展露什么头角的原因吧，呵呵。
其实每个人读书的缘由与承销都并非相同。
湖南卫视著名的节目支持人何炅，在台上总是给观众带去欢乐与享受。而他现实生活中却是一个严谨认真的大学教授。私下里，他总爱读上那么一会书。他曾说过“读书能让我了解到一些平常难以了解的事情”。是啊，不同的人总是对读书有不同的感受与看法，可是每个人的心态却都是相同的，那就是“爱读书”。古语说：“书不可一日不读。”这句话表面看来似乎夸张，可仔细一想，又何尝不是呢？学生上学有课本要读、家长上班有教程规定要读、老人们每天要读新闻读报纸。试问，我们又有哪一天离开过书本呢？
其实每个人读书的经历、爱好、缘由、姿态、感受、成效等等都是不同的。共同点只有一个，那就是：我们都离不开书，我们都喜爱读书。
我眼中的王阳明作文31
瑰丽的月华自由地在夜幕这块画布上流溢。
步于中庭，任披上一袭银纱。我，嗅到了月的味道，一种信念与勇气的引导，使人超脱世俗，与月共舞。
在龙场月光下的王阳明，是否感同身受？
刘瑾风暴中，王阳明不畏权势，公开上书，后廷杖四十，被贬贵州龙场。途经艰难才到龙场，却发现旧的厄运结束标志新的不幸到来。阴暗的瘴气，凶猛的野兽，无指望的供应，更有阴挚易怒的少数民族。王阳明只能睡于石洞中，放平心态，思考明天该怎么过。
只有月亮还在夜暮中默默陪伴。
历经彷徨与痛苦，这是成功的.前兆。
当王阳明在棺材中体验死亡时，当王阳明对月沉思圣贤时，经一夜，他站起来了。悟得，圣人之道，吾性自足。即每个人与生俱来有圣贤之道与良知，作圣贤即是通过努力实现最真实的自我。王阳明满怀欣赏，举杯邀月共饮。迷失之人已重生。
皎皎月华透过梧桐倾泻而下，纯粹。
王阳明以良知为盾，以攻心为上，进行“事上练”。赣南剿匪是大戏。对付池仲容时，他先下诏诏安以收拢人心，而间谍池仲安已被他心学所感化。借口卢珂也被假处分，池仲容只能入赣州城，犹如“请君入瓮”。入城期间，王阳明劝他改邪归正，却如对牛弹琴。王阳明充分利用池仲容好色之不足，挽留他再过一夜，最后在餐席上处死他。而三浰群龙无首，一盘散沙。此乃“事上练”，心学，用心，方成功。
日乃昼之明珠，月是夜之明灯。
月华如练，若有若无的轻纱后，能看到背面满空星辰。
在龙场，明月曾照亮过王阳明，使他重生；而现在，他将化为一盘明月，在明朝腐朽统治的黑暮下，发光！这“月光”是心学，这“星辰”是学徒，王阳明心济天下，欲用心学以照亮众生，唤醒世间麻木之人，令人间和谐。
摧毁朱宸濠主力军情报告送来时，王阳明看了看，思索一下，神色如常。“宁王可是败了？”他点点头，回答：“败了，但死伤太重。”说完，又平静地讲他的心学。
在余姚守孝时，他在讲心学，并发现了四句教的解析；途经南浦，南昌时，全城欢迎，王阳明笑传心学；甚至在死前，王阳明还大义凛然：“我心光明，亦复何言？”
王阳明的心学，是救济苍生的良药，所以他夜以继日，由始到终，都在讲心学，一门益于芸芸众生的学术。所以王阳明此心如月般光明，其它，复何言？
月，淡淡地晕开在墨黑的夜，在人世洒下一片清辉。
月光皎洁，久寻清香。
我眼中的王阳明作文32
海洋广大无边，时间雕琢完人。
王阳明作为中国两个半完人中的一人，有着如海洋一样广阔的胸襟。他成为圣贤仿佛早已注定。
十二岁的王阳明请教老师：“何为人生第一等事？”老师毫不犹豫地回答：“读书登第，汝父也。”王阳明并不认同，反驳说：“恐未是，当读书做圣贤耳。”小小少年却有如此志向，他早已超越了世俗的眼光，有着如同海洋那般宽广博大的气概与胸怀，如广阔的大海一样包容万物。他淡泊名利，超然物外。
然而，海浪袭来最汹涌的时刻来临了。在刘瑾风暴中，他被贬至贵州龙场，周围的海浪狠狠地打击他。之后，璀璨夺目的烟花在某一特定时刻一下子便绽放开来。这也是中国思想史上最耀目的光辉。王阳明的龙场悟道——吾性自足，不假外求。本来，他一直无法参透“圣人是如何改变外部世界有所作为的”。终于，在复杂的人生经历后，风雨飘摇，雨打浮萍，在极其艰苦的环境下，其心学思想得以冲破牢笼。他明白了，无法从外界寻求道理，转而在自己的心中寻求真理——宇宙即是吾心，吾心即是宇宙。正如尼采所说：“在自己身上，克服这个时代。”既是不能改变时代，那就从心里寻求事物的处理、解决方式，所谓圣贤，就是最真实的自我。
或许处于低谷之中并不可怕，可怕的失去信心，停滞不前。而王阳明就如同大海一样，他的伟大就在于面对人生的困境，永不言弃。无论和大海一样溃退得多么狼狈，都依然在困境中认清、看淡，坚持自我。在下一次涨潮时席卷重来，创建一番心学的天地，如斯巴达克斯的话语：“我将归来，万马千军。”轰轰烈烈的潮起，心学横空出世，他让人们收拾精神，唤醒人们的思想。
海浪终会退潮……
1529年那个冬天，他的肉体永远地离开了，但他的.心学会永远存留在人们心中。他也会化为一片大海，指引着人们的致良知。
“此心光明，亦复何言？”这是他留给尘世的最后一句话。他如大海一样真切自在，历经种种磨难，他身上带着如海一样淡淡的咸味。他那么淡然，唯一让他动心的，便是对人类的致良知抱有无限期望。
辛夷坞说过：“日出之美便在于它脱胎于最深的黑暗。”王阳明在磨难中反思、修炼，最终砥砺出“知行合一”的生命境界。海浪不停地翻涌着，仿佛述说王阳明那有点咸味又带有传奇色彩的人生。
不求炫目的繁华，炙手可热；不淆世俗的潮浪，而遗世独立。
我眼中的王阳明作文33
这个暑假，我看了一本著作《飞出地球去》，使我想了很多。
这本著作主要写了人们想要飞出地球的梦想，并且根据这些梦想，提出一个个设想，并且论证这些设想是可行的。书中提出了一个个现在已实现和未实现的设想：发射卫星、开动地球、使用原子能……，并且用真实可靠的数据说明是可能的。这让我们不得不佩服郑文光的相像力之丰富与眼光之长远。
50年后的今天，当年郑文光提出的设想已实现了不少。如今，人们不仅发射了人造卫星，还登上了月球，不仅使用了原子能，还发明了原子钟等不可思议的东西。但是，郑文光的设想还没有完全实现，而实现这些设想需要大量的人才。
我们要好好读书，为航天事业贡献自己的一份力量。我相信，在不久的将来，在我们的努力下，《飞出地球去》将成为一部纪实小说
《狼王梦》不一定是一本有趣的书，但确实是一个感人至深的故事。一个野心、阴谋、望子成龙，母爱、仇恨、希望与绝望交织在一起的画卷。那带有毁灭性的`母爱编织起一个又一个希望却又将它们无情的撕掉。我说不清它是悲剧还是喜剧，或许它们只有一线之隔。最后的那一幕悲壮而又温馨的场面给了我说不出的震撼，道不尽的思索。
故事源自于一个狼群中的一只母狼，她的丈夫本该当上头领，但却在这时遭受了突如其来的灾难，他死了。母狼怀着五只小狼，离开了狼群，后来生下了她的孩子，她立志要让他们中的一个当上狼王。在重重困难前她没有退缩，她训练她的儿子，让他们变强，她用计谋挑拨狼群来实现自己的愿望。尽管如此，她却没得到应有的回报，事实和命运给她的是一次又一次的打击，她的儿子死光了，她也残废了。最后当她的女儿临产时，她为了保存血脉，毅然用生命保卫了她的女儿，和那只金雕同归于尽了。
读过后，我掩卷沉思，这种爱是对还是错；这种牺牲是值还是不值；这种望子成龙能不能带来幸福。相信每个读者都有属于自己的答案。或许如果没有母亲的野心，儿女们会活的很好，而不是家破人亡。这种带有野心的爱对于有些人是对的，对于有些人则象征着毁灭。爱，本身没有错，但是当爱到了极致，则会有两种极端，一种是万世传诵，另一种则近乎疯狂，可他们仍旧是爱。所谓爱之越深可能正是第二种情况。
爱确实是一把双刃剑，可是我仍然相信爱是不会有错的。
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