艺术学生作文15篇【合集】
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的艺术学生作文，欢迎阅读与收藏。
艺术学生作文1
同学们盼望已久的“六一”儿童节就到了，我们学校隆重举行了艺术节。
艺术节分三天，第一天是诗歌朗诵，我们班朗诵李叔同的《送别》，共十八位女生参加朗诵，她们穿着洁白的纱裙，格外引人注目，就像十八朵白莲花一样在翩翩起舞。她们手上系着彩带，好看极了。也许是第一次参加集体朗诵，大家都很紧张，虽然她们的声音不那么动听，我们都为她们加油！
第二天，是四年级到六年级的“童心大合唱”的`表演，第一个上台表演的就是我们班的大合唱《春天在哪里》，刚刚上台时，我很紧张，心砰砰直跳，不过上了台，我的心就渐渐平静了下来，跟着音乐唱了起来，不一会儿，我们就沉迷在了音乐当中，那优美的歌声仿佛大家都沉醉了。
第三天，是文艺汇演，有各种舞蹈和歌曲。不过我最喜欢的还是李雨翔演奏的萨克斯《带你去旅行》，他演奏得非常投入，你看他的头和身子跟着音乐微微晃动着，演奏的非常动听。大家都安静了下来，沉浸在他美妙的音乐中，竟一时忘了为他鼓掌，过了一会儿，现场突然响起雷鸣般的掌声……
时间过得真快呀！愉快的三天艺术节在不知不觉中过去了，大家都沉浸在欢乐和幸福之中。同学们三个一伙，五个一群地议论着艺术节，说着关于艺术节的趣事，期待着明年的艺术节会办得更好。
艺术学生作文2
在本次的“校园艺术节”闭幕式上，我当上了演员，和其他小伙伴们一起为全校师生及家长表演节目。
赵诣这动听的琴声带给他人无穷的幻想；陈波蓉这迷人的舞姿不知不觉带领着我们来到了美丽的天鹅湖畔；从容这天真稚嫩的歌声把大家又带回了童年……
我先和张天扬、黄嘉捷同学共同表演了“天竺少女”，虽然不是第一次上舞台，但我依然忐忑不安，心想，如果我跳错了动作，我的.小脸往哪搁啊！坐在我旁边的陈波蓉似乎看出了我的心事，说：“李怡安，反正你和张天扬、黄嘉捷动作不一样，即使跳错了，同学们也不一定会发现，上次魅力校园的比赛中我们的动作不统一，不也得了高分吗？你一定行的，加油，OK！”听了陈波蓉的话，我心里的一块石头落了地。
轮到我们三个出场了，用眼神示意相互鼓励了一下，随着美妙的舞曲，我们微笑着、认真地跳着，直到赢得老师和同学们雨点般的掌声时，我长长地舒了一口气，我心里的另一块石头也落了地。接着我和老师、同学们跳了“难忘今宵”和“铃盒舞”，还出了一些小差错，施欣容不小心摔了一跤，陈波蓉的手忘记放下来了，我不禁出了一身冷汗，后来同学们问我：“这个跳‘摔跤舞’的女孩是不是领跳？怎么把领跳安排在角落里呢？”听了他们的话，我忍不住哈哈大笑……
台上一分钟，台下十年功。我似乎明白了一点点。虽然我们练得很辛苦，但我感到很开心。
艺术学生作文3
每天那么辛苦的练习、那么努力的排练，就是为了这一天——在艺术节这一天登台亮相，让观众们品尝到一个个香甜可口的“果子”。我们学校年年都会举办这个节目，年年都会有许多同学踊跃参加为学校、为班级增光添彩，而我也加入了这个行列！
一大早，我便怀着激动的心情，迈着匆匆的步伐踏进校园。今天与平日不同，学校里早已人山人海，同学们脸上无不是洋溢着灿烂的笑容的。整个校园都弥漫着快乐而又紧张的气息。
经过一上午的精心打扮后，我们七位舞者都以焕然一新的面孔出现在各位同学面前。大约再过30分钟就该轮到我们登台演出了，于是我们来到比赛场地等待。一分钟过去了……五分钟过去了……十分钟过去了随着时间一分一秒飞快的奔跑，我的.心情也渐渐又由激动变成了紧张。终于熟悉的音乐响起来了，展现我与伙伴们的舞姿的时刻到了。我们几人陆续走上台摆好自己的POSS，伴着音乐跳起优美的舞蹈。这时我那双腿开始不听我的使唤在不停地颤抖着，但是我告诉我自己：你一定要坚持下去，要把最美的一面献给大家。转眼间，舞蹈跳完了我心中的一块石头也“扑通”一声掉下来，我顿时觉得好轻松快活！
第一项节目就这样圆满结束了，现在是集体画时间！我们几位同学在墙上自由自在的勾画出一幅幅美丽生动的图画。一眨眼画也画完了，该到我参观别人的精彩表演了，大家都是那样的积极，都拿出自己的特长展现给我们！
啊！这次艺术节让我感受到了同学们浓厚的艺术天赋，让我看到了不一样的大家！
艺术学生作文4
校园艺术节今天太阳光一如既往得灿烂，映照着校园里稚气未脱的孩子们的脸上，柳絮飘飘，整个世界好像都被笼罩在金色的希望里,就在这样平凡而又充满希望的一天里，巴二中迎来了一年一度的校园艺术节，各个班级都在紧张的准备着.上课铃声响后，艺术节在主持人甜美的嗓音下，拉开了帷幕。
瞧!我们十四班井然有序地站在主席台前，不用说，十四班就是整个节目的开场白，作为第一个表演的班级，同学们不免有些紧张，而太阳公公好像非要把光芒，多分给我们一点儿似的，一个劲地笑，却没看见我们脸上的汗珠已调皮地滚了下来......随着音乐声的时起时落，优美动听的歌声伴着金色的太阳直冲云霄，荡开在天空中的每个角落，撒着绚烂的笑脸，迎接我们的是，一阵阵排山倒海般得掌声，所有人都知道，十四班，成功了!紧接着，各班精彩的一幕幕呈现在同学们的眼前，高亢的歌声，轻柔的音乐，优美的舞姿，激昂的演讲----有同学们热烈的`掌声，激动的眼神，鼓励的神情，和振奋人心的呐喊声为伴，还有什么能让我们紧张，让我们害怕的呢?
于是，金色的阳光化为一个脚印，一个深印在心里的脚印，它满载着希望与温馨，欢乐与满足，然后，我们在这金色中成长，在这脚印中辉煌!灿烂的阳光，跳动在我们的肩上，未来的精彩，我们新一代领衔主演!
艺术学生作文5
上周，老师让我们每人带五块饼干，这时，我就想：要让我们干什么呢？是让我们品尝饼干的各种各样的味道吗？还是让我们比赛吃饼干呢？令我百思不得其解。今天上课时，老师在黑板上写了“咬出来的艺术”几个字，令我恍然大悟，原来是让我们在饼干上咬出自己喜欢的图形。
活动开始了，老师在黑板上画出了三角形、心形、正方形等各种各样图形，让我们把饼干拿出来，说：“只能用嘴把饼干咬成各种各样的图形。”我冥思苦想，咬个什么呢？还是先咬一个正方形吧，正方形最容易，我心里想着。我在圆圆的饼干上一咬，可由于没有经验，饼干咔的一声就断了，第二次有经验了，我小心翼翼的、轻轻的、慢慢的咬着终于咬出了个正方形，我又想到月亮每天晚上都挂在天上，我就又左一口，右一口，信心满满的咬着，不一会儿就咬出了弯弯的月亮...... 其他同学咬了各种各样的图形，有的咬了一个长方形，有的咬了一个三角形，还有的'咬了一朵小花。
各种图形咬好后，开始展示，老师把我们咬出来的图形摆在一张白纸上照相，照完相后，老师又给我们发奖，咬了五个以上的同学每人得了一个文具盒，四个以上的同学有的得了一个健子，有的得了一把小尺子，得了奖的同学得意洋洋，捧着奖像捧着金杯以的......
艺术品可以画出来，可以雕出来，还可以咬出来，所以艺术无处不在。
艺术学生作文6
日常生活中，大多数人的交流方式大概便是通过语言了，而语言也是讲究艺术的。
要知道中国语言博大精深，这也难免外国友人学的困难。什么多音词，多义词，近义词，反义词就弄得一团乱麻，还有同样句子可以转换为被字句，把字句，还可以有不同的语气，双重否定句，反问句这一系列的，仔细想来，确实得向学习的人掬一把同情泪。所以，正确的恰当的使用语言确实是每一名中国人的必修课。
比如买卖东西若是掌握语言的艺术那么也会有不一样的效果。调查研究，若同一个早晨，相似的地方，两句“先生买一个茶叶蛋吧！”和“先生不如卖两个茶叶蛋吧！”将有不同的两个结果。显然，第二个将会卖出的更多。这是语言的暗示效果，第二局询问在潜意识的暗示可以买茶叶蛋并且最先开始就是以两个为基础，那么大多数人会自然而然的掏钱买两个。说到这里，是不是也觉得语言的神奇之处呢？
而我认为，在我心中，周恩来总理是最懂得语言艺术的`伟大的外交官。在屡次面对外宾的刻意恶意的刁难之时，他运用自己的智慧化解可能的一个一个难堪。从“我们中国信奉马克思主义，这才是我们要叫马路的原因。”到“这是抗美战争的纪念品，所以这只钢笔随时带在身上，以纪念友人。”无不显示了周总理的机智，以及合理运用语言的好处。
有时，日常生活中，有时换一个说法便有完全不同的效果。“屡战屡败”说明的是他的技术确实不行，而“屡败屡败”则夸奖的便是顽强的意志力，不屈不挠。所以，试着换一种方式说话，你将会发现，你身边的朋友不知不觉多了，受到的喜爱与尊重也多了。语言艺术的作用绝对不容小觑。
艺术学生作文7
屯溪路小学一年一度的“艺术节”来了。每个班的同学都上交了许多艺术作品，我们班也不例外，美术课上李老师让我们拿出一早准备好的纸盘，画上一些漂亮的图案，画好后和同学合作，把两幅作品的背面粘在一起，并且摆上几幅画好的纸盘供我们参考。
听了老师的布置后我们开始动笔了，这时我愁容满面，心想美术可是我的弱项，这可怎么办啊？同桌叶群安慰我说没事的，不就画一幅画吗？你要相信自己很棒的，听完同桌的鼓励，我也为自己打气，终于拿起了画笔，飞快地在脑子里构想起来，应该在中心画一个主要的东西，我想太阳是地球光的来源，它就是整个的中心，如果没有了太阳就代表世界没有光明，于是我在中间画一个火红的太阳，我刚画好一个圆，突然想到了一个绝妙的主意，我先把圆的内部涂上红色，又在圆的周围画了一圈爱心，这是说爱可以相互传递的，而太阳发出来的金色光芒就不用画出来了，直接用黄色彩笔把爱心和圆的.空白部分涂实，就表示爱围绕着太阳，接下来是三圈，我想了想决定画一个叶子形状，用紫色画笔涂好，摆出花朵形状，这时我突然发现每两个花瓣之间的距离有些大，空白部分比较多，我灵机一动，拿出绿色笔在中间点了一些点点，最后用红、粉、黄、蓝涂在最后一圈里就完成了。
纸盘做好后我看了看，觉的还真不错，这时叶群也做好了，她做的同样也很漂亮，我对她说我们合作吧！她也很高兴地答应了，后来我们又忙活了一阵子，正好下课铃响了，我也做好交上去了，老师还夸我们做得不错，后来我在一楼的长廊发现了我的纸盘作品，我高兴极了，原来艺术节这么有趣啊！
艺术学生作文8
笑的方式很多，每个人的笑也各不相同，姑且分以下几种。
一、笑不露齿
此笑纯属“淑女”派，在古代甚为流行。女子微微抿嘴，点头致笑，回头率必定达到100%，不需半句言语，就将目光锁定在此一人身上，甚秒。
二、天真烂漫
随着时间的推移，“淑女派”的笑容早已淘汰，甚至还会被别人认为是做作，“天真烂漫”的笑逐渐被人接受。如果说“淑女”派的笑容是靠“含蓄“来吸引众人的眼球的话，那么“天真烂漫”笑容的引人注目，关键还是靠“张扬”。如果非要用一句话来形容这种笑，那就是“笑未到，声先到了”，拥有这种笑的人，必定拥有清脆的嗓音，伴随着“咯咯咯……”张扬的笑声，你闻声望去，必定会发现几个笑得前仰后合的女孩，虽还不知笑之故，也必定会为之所感染。
三、偷笑
如果注意观察，你会在笑的'人群中偶然发现一两个偷笑的人，一般来说，这是因为被笑者乃其好友也，此人想笑却又碍于面子，且又怕友人恼羞成怒，化友为敌，岂不惨哉？
四、强作颜笑
拥有此笑者，定是有苦说不出的苦命之人，虽是可怜之人却也有可喜之处，拥有此笑者往往友人居多。当今时代，人们大多乐观、开朗，偶遇几个忧郁之人，必定会成为众人瞩目的焦点，用这种笑容来吸引众人，实在绝也！
艺术学生作文9
就要到艺术节了，五年级作为阚庄小学最高的年级，绝对要出一些节目啊！阚庄中心小学只有一个幼儿园和五个年级啊，而且，再有几个月就要走了，六年级肯定会很苦恼的.啊！所以，在我们最后的这个艺术节，绝对要出一些五年级的节目！
但是，完全没有构思啊。音乐老师又说要让自己去想一些节目，而我们呢，就只能绞尽脑汁也想不出来了！我们一开始呢，还是有好多节目的！卢一鸣和郗亚男表演相声《同桌的你》但是词不太好，所以这个节目不能过关。我和窦茜茜合唱《娜写年华》但怎奈茜茜五音不全，所以这个节目不能过关。常新雨和邱明慧表演小品《双簧》其实什么都很好，就是在校长面前，还是不过关……实在是没办法！难难难，做学生，最难！
当然了，也不可能一个节目也没有，窦光博表演反串林黛玉。只不过，这个节目绝对会被黑，尽管真的好搞笑，不过毕竟林黛玉那么多愁善感，连看见落花都会流泪，他一辈子都不太会可能哭那么一天，怎么可能会哭呢？所以又改成反串小燕子。不过，小燕子不会忸怩，大大咧咧的，典型儿一个疯丫头，窦光博的又太过于忸怩，反串林黛玉惯了吧！我和刘萍萍合唱《爱丫爱丫》，应该过关吧，期待啊！
我可不希望这个艺术节我们五年级一个节目都没有，太丢脸了啊！
艺术学生作文10
五月，百花盛开的季节；五月，和风吹拂，阳光灿烂；五月；我们迎来了艺术节——铺满鲜花的路。
此次艺术节的活动内容可真谓是丰富多彩：有低年级小朋友的独跳独唱比赛；有同学展示才艺的乐器；有合唱，吹笛子比赛……
随着美妙的乐曲，艺术节表演的帷幕徐徐升起，即将开始。起先是鼓号队吗在演奏，接着是唱校歌，随着音乐的`演奏，我们都唱了起来，那美妙动人的声音，令人陶醉，然后是评委入席，最后才刚刚开始。你看！从舞台的一角，慢慢地走出5个主持人，她们穿着五彩斑斓的衣服，远远望去格外漂亮。
令我最喜欢的要数非洲舞了！从两边慢慢地走出一对对穿着和服的小姑娘，她们的舞姿各显其态，像风中的小花朵，婀娜多姿；当音乐变得高昂激烈时，她们摆动着腰肢，犹如一位位漂亮的仙女，令人应接不暇。哦！她们原来是2（1）班的同学表演的节目。真是精彩啊！这时灯光突然昏暗，音乐的节奏也加快了，突然出来了一位身穿草裙舞的小姑娘，随着音乐手舞足蹈。仔细一看，她是在跳非洲舞呢！
令人最精彩的要数沃老师班的芭蕾舞加合唱了！她带领着她的班级，表演的节目是《小鸟天堂》。大部分同学在后面合唱，十几个女同学，穿着芭蕾舞的鞋子，穿着天蓝色的裙子，正在跳着芭蕾舞。远远望去，仿佛一只只蓝天鹅在湖里跳舞！她们随着音乐，一会儿踮脚，一会儿抬头，后面合唱的同学也唱得如醉如痴，而我听着她们唱的歌，看着她们跳的舞，让我陶醉其中。有好像我是其中的一只蓝天鹅，踮着脚，跳着舞……
精彩的艺术节令我沉醉，我喜欢学校的艺术节——铺满鲜花的路！
艺术学生作文11
我是依我所想来画对象，而不是依我所见的来画的。
——毕加索
艺术源于生活，却高于生活。如著名画家齐白石的虾，正是因为齐白石经常接触虾、关注虾，所以他笔下的虾才栩栩如生。生活中的虾子看上去四只无力，可画家齐白石笔下的虾，却又比真实的虾有精神。
又比如画家毕加索的《和平鸽》，这幅画也有它的由来。1940年，希特勒法西斯匪徒攻占了法国首都巴黎。当时比加索心情沉闷地坐在他的画室里，这时有人敲门，来者是邻居米什老人，只见老人手捧一只鲜血淋漓的鸽子，向毕加索讲述了一个悲惨的故事。原来老人的孙子养了一群鸽子，平时他经常用竹竿拴上白布条作信号来招引鸽子。当他得知父亲在保卫巴黎的战斗中牺牲时，幼小的心灵里燃起了仇恨的怒火。他想白布条表示向敌人投降，于是他改用红布条来招引鸽子。显眼的红布条被德寇发现了，惨无人道的`法西斯匪徒把他扔到了楼下，惨死在街头，还用刺刀把鸽笼里的鸽子全部挑死。老人讲到这里，对毕加索说到“先生，我请求您给我画一只鸽子，好纪念我那惨遭法西斯杀害的孙子”。随后，毕加索怀着悲愤的心情，挥笔画出了一只飞翔的鸽子--这就是“和平鸽”的雏形。1950年11月，为纪念在华沙召开的世界和平大会，毕加索又欣然挥笔画了一只衔着橄榄枝的飞鸽。当时智利的著名诗人聂鲁达把它叫？“和平鸽”，由此，鸽子才被正式公认为和平的象征。
如果没有这现实生活中的经历，画家毕加索也不会画出这么具有影响力的《和平鸽》。
由此可见，绘画与生活的联系密切。如果没有生活中的启示。画家们也不会有这样的成就。
艺术学生作文12
提起老虎，大家一定心里发慌，可我对老虎确有特殊的感情。
在我家有一个美丽的大盒子，盒子的正中央就放着一个泥塑上釉的精致工艺品：森林之王——虎。这件工艺品周围还有许多 奇妙精美的小工艺品，可我却独独喜爱他，这件工艺品把猛虎下山的雄姿塑得惟妙惟肖。它高一尺，宽约三寸，在工艺品中也算是大个儿了。 你看，一只得昂仰视的猛虎，奔腾在一块峥嵘嶙峋的“山”形的岩石上。猛虎整个身体是土黄色，下面的岩石是由白色和绿色配成的，衬着上面土黄色的虎身，色彩更加鲜明和谐，给人以高雅的艺术享受。猛虎的头部有两三寸长，额头上有一个黑色的王字。这个“王”字不动声色的表明了：它既是百兽之王，又是森林的主宰。它的耳朵向后竖着，虽然很小，但力量十足，仿佛听着山中虎视眈眈。它张开血盆大口，大吼一声，威震山林。群树颤抖。你们看了一定会往望而生畏，可我却为他威风凛凛的样子伸出了大拇指。猛虎的身躯，比头部长了2倍，虎背隆起。由于用力向前扑，把皮肤撑得很紧，露出了两根肋骨。两只前腿已越出了岩石，利爪紧收，两只后腿也越出了岩石，两只腿蹬着岩石，呈腾空而起之态。它的`尾巴很长，向后刚劲有力的钢鞭。我看着看着，情不自禁的被这咄咄逼人的虎威所慑服了。我赞美虎，因为虎是森林之王。它没有呼风唤雨的本领，却不惧风霜雪雨的精神，它是生灵中的强者，什么动物对他都闻风而逃，他有一种任何对困难和对手都不屑一顾的性格，我非常喜欢这种表情。
我们青少年都应该有这股虎劲，不是吗？
艺术学生作文13
一年一度的艺术节开始了，学校里一改往日的平静，处处热闹非凡。同学们沉浸在欢乐的气氛中，整个学校都洋溢着同学们的热情。我也没闲着，拿起了心爱的相机，决定留住每场比赛的精彩时刻。
十一月的天气是寒冷的，可同学们的心却是火热的`。一个孩子一颗心，群星争辉映校园。每一个同学都积极参加比赛，把校园映得五彩缤纷。于是，我的相机拍下了许多精彩的镜头。
我拍下了跳绳比赛的情况。拍下了大家满头大汗，咬紧牙关，努力为班争光的样子，拍下了小裁判员头一点一点认真计数的样子，也留下了跳绳场上这热烈、紧张的气氛。
我拍下了水果拼盘比赛时的情况。拍下了大家制作拼盘时表情紧张的脸，拍下了大家望着完成的拼盘这副馋涎欲滴的表情，也留下了大家在自我欣赏时，这深深的陶醉之情。
我拍下了歌咏比赛时的情况。拍下了大家唱歌的专注的表情，拍下了评委老师满意的微笑，也留下了大家这小百灵般悦耳的歌声。
我还拍下了硬笔书法比赛的情况。拍下了大家抽墨铺纸，跃跃欲试的样子，拍下了大家书写时小心翼翼，惟恐出错的样子，也留下了校园中这淡淡的墨香。
我还拍下了很多很多，留住了很多令人回味无穷而又充满欢声笑语的镜头……
啊，快乐的艺术节！你给我们创造了施展才能的舞台，使我们的课余生活更加丰富多彩；你让我们在比赛中找到快乐，获得自信，也让我们学会学习、学会自主、学会创造；使我们能够大声地自豪地对自己说：“我真棒！”
艺术学生作文14
我曾经学过吹号，那是在我五年级参加学校鼓号队时学过的。
在我还上低年级时，总能听到、看到一些高年级的大哥哥、大姐姐们在学校里吹号打鼓，我当时想，原来吹号、打鼓这么神气呀!等我上高年级时也要参加鼓号队。后来，在我上五年级时，学校选队员于是我也参加了，当时我很兴奋。终于可以神气一把了。可是当我学习吹号的第一天就让我感觉到了吹号并不是我想像的那么简单的。
还记得老师第一次教我们吹号时让我们把嘴先绷紧，然后吹一下号嘴，就可以吹出声音了。当时我想吹号原来这么简单，于是照着老师说的我使足了劲吹起号来，怎么没有声音，我又鼓足了劲吹一次还是没有一点声音，这时老师又说不是憋足了劲就会把号吹响的，是需要一定技巧的……接下来的.几天里我都按着老师说的方法去练习终于把号吹响了。当时我的心里甭提有多高兴了。号是吹响了，接下来练习吹音符可就更难了，声音吹的就像老黄牛一样。虽说第一个音是最轻松的但对于我这种个子小、肺活量又不大的人来说，真是困难极了。而且刚开始练的时候嘴还会痛。看到别的同学进步的那么快，我真是心急如焚啊!
回到家里我曾对父母抱怨说：“号真难吹，我不想学了。”听了我的抱怨，爸爸并没有生气，而是告诉我“做任何事都要有坚持不懈的精神，只有面对困难不放弃，不半途而废的人才能品尝到成功的喜悦”后来，父母和老师鼓励我，使我有了信心，并决心一定要吹好。
功夫不负有心人，经过自己的不懈努力，我的吹号水平逐步得到了提升，曾多次受到老师、父母和同学们的好评，从吹号这件事中我懂得了做事要持之以恒，永不放弃，才能到达成功的彼岸。
艺术学生作文15
不知不觉中，我的视觉被某股悸动带领到这城市小角落里的画廊。鲜艳的色彩与强而有力的线条，刻划出一幅幅跃然纸上、栩栩如生的美妙作品，里头的苗族人正欢欣鼓舞的庆祝丰收。自从离开部落北上求学，我已经许久未能感受那份祖灵的感动。
我的父亲是一位石雕艺术家，从小到大，我总不明白父亲创作出来的'“抽象艺术品”，只知道父亲非常享受他与艺术的私密对话。随着年龄的增长，仔细端详这些摆放在客厅四周的石雕，我似乎也听见他们在我耳边低语着，说着那些深奥道理。在明暗之中，黑色大理石的高深莫测中蕴着一股令人屏息的孤傲，小心翼翼得震慑住我所有感官。
人们智慧的开启与心灵的活动，带给这世界更多采多姿的丰富面貌。下班时间，当你匆匆忙忙得经过某广场，伫立许久的街头艺人缓缓的变换他今日作品的经典姿势，他就是他的作品；穿着舞鞋的芭蕾舞者看似无止尽的旋转，三百六十度中体会人生道理；导演的那镜头呈现出如梦似幻的矇眬，只为替自己捕捉记忆的薄雾；稿纸上作家细细描绘的都市新女性，在面对冷漠的现实的同时，也走进孤寂的心。
一件作品表现出作者的想法，也在不同的欣赏者心中激荡出不朽的生命与价值。引起的共鸣，也许是叹息，也许是热泪盈眶，也许是默默颤抖着不发一语。面对眼前这幅画，我打了一通电话回家并告诉妈妈我要回家去了，那是一位母亲轻吻小女孩额头的画，她们身上穿着部落喜气洋洋的大红山地服。它让我想起家，而这一刻我明白这些作品背后永垂不朽的重大意义，是人类智慧与心灵交织出的美好梦想。
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