偏偏喜欢你作文

时间:2024-03-30 11:34:23 专题作文 投诉 投稿
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偏偏喜欢你作文2篇【精】

  在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的偏偏喜欢你作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

偏偏喜欢你作文2篇【精】

偏偏喜欢你作文1

  心像冰一样的冷,浑身感受不到一丝温暖,不知为什么,心情这片云朵,突然下起雨来,不见阳光,这个屋子,静静的少了往日的喧闹,也少了幸福的滋味。只有钟表声,滴答滴答的,打破了这份可怕的宁静,我不想难过,可是,自己确实走在寂寞的路上,一个人孤孤单单,没人陪伴,很是寂寞,看着表上的秒针还在欢快的跳跃,看着时间从我的指尖轻轻滑过,我没有能力去改变什么,只有被阴霾所笼罩,我即便是再美的花,没有露珠的滋润也会慢慢枯萎。

  心跳加快,瞬间我感到呼吸紧促,似乎快要窒息、每一份氧气,都会变得弥足珍贵。窗外寒风刺骨,听的见风的召唤,是在为我难过吗,我的委靡不振,我的堕落吗,我的自暴自弃吗。自己仿佛像是一个人孤身在一片岛屿上,我大声的呼喊,可,没有什么回应,内心的荒凉,长满了滋生的野草,荒凉一片。

  无助,又有什么用呢,岁月依旧,星晨依旧,我,依旧。我知道,有因就有果,种什么种子,开什么花。

  好想拉一颗星星,与我作伴,好想邀请月儿,到家里做客,多希望,自己的嘴角能微微上翘,露出洁白的牙齿,让我伸手可以触摸到温暖。

  好想脱掉鞋子,奔跑在辽阔的草原上,让青青草地渲染我的衣角,让绿色,拥抱我的心灵,让宽阔带走我狭隘的心思,就这样,一直跑,要找到,小溪的地方,我要看到,鱼儿,欢快的游来游去,我要用溪水清洗我的脸颊,我的全身,滋润着我的渴望。

  阿嚏,阿嚏,揉揉鼻子,拖着腮帮子,静静的发呆,思绪已经偷偷的跑到了远方,不知到远方的你,这时在做什么,在想什么,可曾还记得我,傲慢,淘气,的女生。每每想起你,我的心就随之荡漾,像是湖面泛起了小小浪花,多想你那温暖的手,牵着我的`感觉,我的眼前像是看见了彩虹,五彩缤纷,你那一双微笑的眼睛,是那么迷住我的心,永远都不曾忘记,你给我的感动。

  给我一杯用桃花酿的酒,我要醉一场,我要用泪水绽放出冰心玉洁的花朵,桃花园,荷花池,大海边,是我多想去的地方,是我陶醉的地方,可惜没有你,我只有独自去欣赏这一份美景,让思念浓浓的,化作一支口红,印在我的嘴唇上,粉粉的。

  偏偏喜欢你,好感动的歌,我要牵着它陪我度过寂寞的夜。我要与自己交朋友了,这样就不会太过伤心,有什么话可以对自己说了。

  我要吃一颗苹果,让淡淡的果香,在我周围环绕,咬上一口,到达心灵深处,驱赶烦恼。

  夜色,弥漫。

偏偏喜欢你作文2

  从我记事起,我就和《当代小学生》开始了“亲密接触”,妈妈经常从学校拿《当代小学生》念给我听,晚上睡觉的时候,我一只胳膊搂着妈妈,另一只就拿着它。到上一年级,我就开始订阅它,不知不觉中,它已经陪伴了我五年。每一次《当代小学生》一发到手,翻开扉页,淡淡的油墨清香让人心旷神怡;隽永的文笔,精美的文字,让人如醉如痴。每次阅读,都好像在和一位智者对话,心境变得纯净无比。

  书一发下来,我都会先翻到它的第三页,因为那里总会有一首诗歌,多读诗歌,还可以提高我们的个人修养呢!这书里不仅有诗歌,还有我们小学生写的日记、作文、童话,也有老师写的.文章……,真是让我受益匪浅!

  书里的一篇文章使我久久不能忘怀,它名叫《高第街56号》,是一篇连载小说,里面运用了很多修辞手法,比如:比喻、拟人、夸张,该详写的地方它详写,该少写一点儿的地方呢,他也少写一点,让我们真真切切地感受到了一个不懂孩子心理,不按照儿童成长规律办事的好心的母亲。还有一期同学们讨论的内容我记得很是清楚,那是一个叫“该不该看日本动画片”的议题,同学们讨论的很有条理,说该看的也有,说不该看的也有,很明确自己所站在哪一方,不是一会儿说该看,一会儿又说不该看。同学们的发言十分精彩,谁也没有跑题,说的特别的好!

  我很佩服这些小作者的想象力和表达的能力。我虽然没有这些小作者这样高的文笔与想象力,但是,我会去努力,去努力超过这些小作者们。我会把每天看到一些有趣的事情记下来,然后写完作业之后,把它详细地记在日记本子上。这样一来的话,如果每天坚持,一本一本的记下去的话,我一定会超过这些小作者。我觉得,这些小作者们一定是学习有着无限的热情。以后,我要向小作者们学习!

  《当代小学生》这本杂志每本都换着主题出书,是一本语文、数学、英语、国内国外大作家写的文章,师生交流等多面俱全的辅导书与作文选。书一发下来,我都会先翻到它的第三页,因为那里总会有一首诗歌,多读诗歌,还可以提高我们的个人修养呢!这书里不仅有诗歌,还有我们小学生写的日记、作文、童话,也有老师写的文章……,真是让我受益匪浅!

  如果有人问我,真如所言?我就会这样回答:“读读《当代小学生》吧,你会知道答案的。”

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