猜猜这是谁作文

时间:2024-04-02 16:42:36 专题作文 投诉 投稿

猜猜这是谁作文(共15篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的猜猜这是谁作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

猜猜这是谁作文(共15篇)

猜猜这是谁作文1

  语文课上,周老师跟往常一样走进来,神秘地拿出一本作业本,让我们猜一猜是谁的字。同学们都伸长脖子,像长颈鹿一样盯着大屏幕,眼睛一眨也不眨的。

  周老师把大屏幕一打开,妈妈咪呀!只见作业本上的'字东倒西歪,七高八低,看到我和同学们都快吐了!这些字,有的像蚂蚁那么小,有的却大得快要把格子撑破了。

  张梓豪第一个猜,他大声说:“是余世博的!”余世博气冲冲地说:“不是我!”聂鹏程说是刘嘉琪写的,刘佳琪三尸乱爆,七窍生烟地说:“不是!”王世雄说是我的,我气得头快冒烟了!大家七嘴八舌,怎么都猜不对,这到底是谁的呢?大家疑惑不解。这时李怡清高高地举起了手说:“是潘向虎的!”大家都惊呆了,这下,潘向虎羞红了脸,不好意思的低下了头。

  潘向虎,我想对你说,世上无难事,只要肯攀登,只要你用心,一定会写好字的。

猜猜这是谁作文2

  题记:班里潘向虎写字特马虎,多次教育无效,换了个思路,让同学来猜猜字的主人,谈谈自己的看法,就有了这次的写话内容。

  语文课上,老师拿着一本作业本神秘地说:“你们猜猜这是谁写的字?”老师话音刚落,全班一下子蛤蟆挂铃铛——闹得欢。

  周老师把大屏幕一打开,哇,我的神哇!从来没有见过这么丑的字!本子上的字,高高低低的,有的小的像蚂蚁,有的.大的像壮汉,还有的歪歪扭扭,像喝醉酒的客人。

  张梓豪第一个猜,他说是余世博的。余世博理直气壮地说:“不是我的!”聂鹏程第二个猜,他说是刘佳琪,刘佳琪却翻了个白眼说:“才不是呢!”周星宇又猜是张浩然的,张浩然说:“不是我!”……

  大家你一言,我一语,谁也没有猜中。到底是谁的呢?大家一头雾水。这时李怡清自告奋勇地举起手说:“是潘向虎的。”只见潘向虎羞红了脸,趴在桌上,不敢动了。看来果然是他呀!

  李怡清猜中了,全班欢呼起来,可是我却为潘向虎难过。潘向虎你一定要好好练字哦,我为你加油! (陈文丽)

猜猜这是谁作文3

  有一个姑娘,她有一些任性,她还有一些嚣张。有一个姑娘,她有一些调皮,她还有一些马虎。你们猜她是谁?

  这个姑娘有些胆小,老师让他们举手,她总是在想:举不举呢?回答错了同学会不会笑她?因此,她成了课堂上最不活跃的一个。一次,她做了个梦,梦见外公家到处都是青蛙,呱呱地叫。第二天,妈妈带她去外公家,她东张西望,生怕青蛙跳出来咬她一口。

  这个姑娘爱唱歌,她最喜欢上音乐课。每首歌,她一听就会,一点就通,所以她是校园十佳歌手之一。她不光音乐课上唱,其他课上也忍不住想轻轻地哼哼,一下课,她就放声歌唱;她不光在学校唱,在妈妈车里打开录音机也跟着唱;回了家也不闲着,继续唱;吃饭时,吃一口,唱一会,所以她吃饭的速度总是倒数第一……

  这个姑娘是个粗心鬼,也是个错别字大王,听写时,她总是会错好多字;抄作文时她甚至会少抄几段;有一次英语考试,她把W看成了M,所以最后只考了95分。最可笑的是,她还把自己的'小名能能写成了熊熊……

  这个姑娘是谁?哈哈!我就是那个姑娘!

猜猜这是谁作文4

  语文课上,老师跟往常一样走进教室。她手里拿着一本本子,笑容满面地说:“猜猜这是谁的字?”话音刚落,同学们就目不转睛地盯着大屏幕。

  老师把大屏幕一打开,天哪,作业本上的字大大小小,乱作一团。有的横七竖八,东倒西歪,有的龙飞凤舞。

  张梓豪第一个猜,他大声说:“是余世博写的!”余世博喊道:“不是我!”聂鹏程猜是刘佳琪写的,刘佳琪一边手拉桌子一边理直气壮地说:“才不是我呢!”周星宇猜张浩然写的,张浩然气得火冒三丈,翻了他一个白眼……大家你看看我,我看看你,谁也没猜中。到底是谁的'呢?大家疑惑不解。这时李怡清大声喊:“是潘向虎的!”大家盯着他,只见潘向虎一声不吭地低下了头!哇!看来真是潘向虎写的!

  潘向虎,我想对你说,台上一分钟,台下十年功。你要下苦功夫练好字啊!

猜猜这是谁作文5

  语文课上,老师拿着一本本子,笑容可掬地让我们猜一猜这是谁写的字。同学们一听兴高采烈,都像长颈鹿一样,伸长脖子,目不转睛地盯着大屏幕。

  周老师把大屏幕一打开,哇!只见作业本上的字有的东倒西歪,有的像喝醉了酒,还有的像妈妈织毛衣的.毛线团。张梓豪坚定地说是余世博写的,余世博大声说:“不是我的!”聂鹏程说是刘佳琪的,刘佳琪理直气壮地说:“不是我的!”王世雄说是孙浩威的,孙浩威火冒三丈地说:“不是我的!”……

  大家七嘴八舌,谁也没有猜中。到底是谁写的呢?这时李怡清高高举起手说:“是潘向虎写的!”大家的目光都投向潘向虎。只见潘向虎脸红耳热,一声也不回答。原来是潘向虎写的呀!

  我想对潘向虎说:“只要功夫深,铁杵磨成针。你现在一定要好好练字。”

猜猜这是谁作文6

  她,高挑的身材,头上扎着马尾松的辫子,走路一甩一甩的,白净的脸上有一双水汪汪的眼睛,可有神了!

  她,在天华学校三年级上学,是个乖巧懂事的学生,尊敬老师,常常受到老师的表扬,老师布置的`每项任务都能认真,仔细的完成,班主任老师还说她是最棒的呢!

  她,团结同学,关心同学,记得有一次,她的同学叶宁感冒了,发高烧,同学正不知所措,她见此情况,马上用自己的电话卡帮助联系家长,家长很快来了把叶宁送去了医院,可她却从来不把帮助人的事告诉别人。

  她,认真学习,对老师布置的作业不折不扣的完成,碰到难题,她一动不动的坐在那里,想啊想,终于有了答案,她笑了!她想起了爸爸教导:科学的高峰,只有通过崎岖的小路才能达到的。

  你们说她是谁呢,那就是——我。

猜猜这是谁作文7

  星期一的语文课上,老师满面笑容地走进教室,拿着一本作业本,神神秘秘地说:“我们先来猜猜这是谁的字?”同学们眉飞色舞,眼睛一眨不眨的'看着大屏幕。

  周老师把大屏幕一打开,我的妈呀!只见作业本上的字乱七八糟,大大小小。有的像小蚂蚁,有的象个肥头大耳的汉子。

  张梓豪第一个猜,他大声地说是余世博。余世博说不是。聂鹏程说是刘佳琪,刘佳琪理直气壮地说:“不是我!”……同学们猜了好一会儿,也没猜中。到底是谁的呢?不是我们班的吧?这时李怡清大喊:“是潘小虎的!”我们把目光转移到潘向虎的身上。他脸红耳赤,没有说话。哈哈,看来是潘向虎的呀!我想对潘向虎说:“你要好好练字。有句俗话说的好,只要功夫深,铁杵磨成针,祝你成功。”

猜猜这是谁作文8

  有一个女生,有些任性和傲慢。有一个女孩很调皮,很粗心。猜猜她是谁?

  这个女生有点胆小。老师让他们举手。她总是想:她会举吗?回答错误。学生不会嘲笑她。所以,她成了班上最不积极的一个。有一次,她做了一个梦,梦见她爷爷家到处都是青蛙,呱呱叫。第二天,她妈妈带她去了爷爷家。她环顾四周,害怕青蛙会跳出来咬她。

  这个女孩喜欢唱歌,她最喜欢音乐课。她每首歌都能听一遍,还能在一个点上过关,所以她是校园十佳歌手之一。她不仅在音乐课上唱歌,在其他课上也忍不住想轻声哼唱。下课后,她大声唱歌;她不仅在学校唱歌,还在妈妈的车里打开录音机跟着唱;回到家,我没有闲着,继续唱歌;吃饭的'时候咬一口唱一会,所以她总是最后吃…

  这个女生是个粗心鬼,打字错误大。她在听写中总是犯很多错误。她抄作文的时候甚至会少抄几段;有一次英语考试,她拿W当M,所以最后只考了95分。最可笑的是,她还把自己的外号写成了熊…

  这个女孩是谁?哈哈!我就是那个女孩!

猜猜这是谁作文9

  有这么一个人,喜欢扎马尾辫,而且,她不管扎什么,都得戴发夹,如果不戴,她准会一天到晚一直苦着脸。大家都说她笑起来很好看,因为,她有一口洁白的牙齿。虽说她的嘴巴并不大,但是,她说话时,就像吐泡泡似的,一句接着一句,想让她停,都停不下来。说到最引人注目的地方,非她那“会说话”的眼睛莫属!开心的时候,眼睛眯成一条缝,好象弯弯的月牙。生气的时候,两只眼睛瞪得圆鼓鼓的,好像两颗放大版的珍珠。

  她有一颗善良的'心,有一次她的班上有一位同学不知道他作业上的错误该怎么订正,别的女同学都笑话他,害得他流下了眼泪,这时,她拿了一张餐巾纸让他擦干了眼泪,然后,将笑话他的女同学赶走,在草稿纸上一边写思路,一边告诉他怎样解题。大家都十分喜爱这位乐于助人的副班长啦!

  这个副班长是谁呢?就是我!

猜猜这是谁作文10

  如果你在樟树四小看见一位瓜子脸的,流着鼻涕的,看起来大班小朋友的男孩,长得跟我哥哥一个样,那你可要当心别叫错名哦,因为那家伙不一定是我哥哥。

  这个人如果不是熟人或朋友的.话,一般情况下不会与你太亲近。拜年的时候,他也不会主动招呼人,常被妈妈责备不懂礼貌。在家里他却比较活泼,他还有个双胞胎哥哥。他们两兄弟经常被过路人骚扰,有时被人摸摸头,有时被人刮刮鼻子,有时被人拉着左看右看,再冒出一句:“你们是双胞胎吗?”

  他看电视非常投入,留给大部分的大人傲气十足的印象。他喜欢看破案片,《名侦探柯南》是他最痴迷的片子。哈哈!他也擅长奥数,有一回,他的双胞胎哥哥被一道奥赛题卡住了,他却三下两下就解决了。他不擅长画画,每次美术课上,他都不好意思自己的杰作拿出来给大家欣赏。

  猜猜这是谁呢?没错,哈哈!这就是我——廖思运。

猜猜这是谁作文11

  有一个姑娘,她有一些骄纵,她还有一些猖狂。有一个女孩,她有一些淘气,她有一些粗心。大家猜他是谁?

  这一姑娘一些胆怯,教师让她们伸手,她一直在想:举无法勃起呢?回应不对老同学聚会不容易笑她?因而,她变成课堂教学上最不活跃性的一个。一次,她干了个梦,梦见外公家到处都是蜻蛙,呱呱叫地叫。第二天,妈妈带她去姥爷家,她左顾右盼,害怕青蛙跳出去咬她一口。

  这一姑娘爱唱歌,她最爱上音乐课。每首歌,她一听就会,一点就通,因此她是校园内十佳歌星之一。她不仅音乐课上唱,别的.课上也禁不住想缓缓的哼哼唧唧,一下课,她就放声歌唱;她不仅校园内唱,在妈妈车内打开录音机也跟随唱;回了家都不闲下来,再次唱;用餐时,吃一口,唱一会,因此她用餐的速率一直倒数第一……

  这一姑娘是个粗心大意鬼,也是个错字老大,英语听写时,她一直会错许多字;抄优秀作文时她乃至会少抄几个;有一次英语考試,她把W当做了M,因此最终只考了95分。最好笑的是,她还把自己的乳名可以写出了熊熊……

  这一姑娘到底是谁?嘿嘿!我就是那个姑娘!

猜猜这是谁作文12

  有一个姑娘,她有一些骄纵,她也有一些猖狂。有一个姑娘,她有一些顽皮,她也有一些粗心大意。大家猜他是谁?

  这一女孩一些胆怯,教师让她们伸手,她一直在想:举无法勃起呢?回应不对老同学聚会不容易笑她?因而,她变成课堂教学上最不活跃性的一个。一次,她干了个梦,梦见外公家到处都是小青蛙,顶呱呱地叫。第二天,母亲带她去姥爷家,她左顾右盼,害怕青蛙跳出去咬她一口。

  这一女孩爱唱,她最爱上音乐欣赏课。每首歌,她一听便会,一点就通,因此 她是校园内十佳歌星之一。她不仅音乐欣赏课上唱,别的课上也禁不住想缓缓的哼哼唧唧,一下课,她就放声歌唱;她不仅校园内唱,在母亲车内打开录音机也跟随唱;回了家都不闲下来,再次唱;用餐时,吃一口,唱一会,因此 她用餐的速率一直倒数第一……

  这一女孩是个粗心大意鬼,也是个错字老大,英语听写时,她一直会错许多字;抄优秀作文时她乃至会少抄几个;有一次英语考試,她把W当做了M,因此 最终只考了95分。最好笑的'是,她还把自己的乳名可以写出了汪汪狗……

  这一女孩到底是谁?嘿嘿!我是那个姑娘!

猜猜这是谁作文13

  十年后的节肯定很繁华,更加有秩序了,以前的节都要有警察来维持秩序,十年后的人们都可以自己来自觉坚守秩序了。那些离很远的港澳同胞们无法来,就可以用‘电子电视机’来观看阅兵式,电子电视机是可以手动的,所以很方便,不用一个台一个台地找。

  十年后的节中的孩子们,根本就不用自己来背或拉书包了,直接就可以用机器人来帮忙了。学生上课时如果有一个没有好好听讲,那么就有一个机器小闹钟说:“……同学,上课要认真听讲!”那些没有钱读书的`乡村学生们,现在都可以上学都书了,因为他们的学费都是由来给钱供他们读书。

  十年后的节,我们在马路上再也看不到乞丐了,因为它们在大家的帮助下已经找到了适合自己的工作与生活了。

  十年后的节,家家户户都有了一辆名牌汽车,胜志都有好几户人家开私人飞机了。

  ……

  我真希望十年后的节和我想象中的一样!

  南京市师范大学仙林实验小学五年级:贾颖

猜猜这是谁作文14

  星期一的语文课上,周老师笑容满面地拿了一本作业本,放在大屏幕上说:“同学们猜猜这是谁的字?”周老师话刚说完,同学们个个兴高采烈,脖子伸得老长老长的,就像长颈鹿一样,盯着大屏幕,眼睛一眨都不想眨。

  周老师把大屏幕一打开,天哪!这些作业本上的字有的七高八低,有的东倒西歪,像喝醉了酒的人。张梓豪第一个猜,他大声说:“余世博的。”余世博生气地说:“不是我的`!”聂鹏程说是刘佳琪的,刘家琪一手放在桌子上,一手叉着腰说:“不是我的!”王士雄又说是周星宇的,周星宇大声反抗:“不是我的!”……

  大家七嘴八舌,谁也没猜中。到底是谁的呢?大家一头雾水。这时李怡清自信地说:“是潘向虎的。”此时,潘向虎愁眉苦脸地低下了头。大家异口同声地说:“是潘向虎的!”说得潘向虎都快流下了眼泪。

  潘向虎,你要像张乐炎一样练一手好字,不管是寒冬腊月,还是盛夏酷暑,都要坚持练。

猜猜这是谁作文15

  有一个小姑娘,她长着一双大而明亮的丹凤眼,总是一眨一眨的。眼睛下面长着又高又端正的鼻子,还有一张樱桃般的小嘴。一张小巧的瓜子脸,乌黑的长头发。

  她喜欢金黄色的菊花,喜欢吃石榴。爱好画画,唱歌,告诉你们,她画的《妈妈的新发型》还在艺术之星得了三等奖呢!

  她爱哭,做事情有点拖拉,这是她的缺点,她打算把这些坏得毛病在以后的日子里通通都改掉。她是一个可爱又调皮的女孩儿,这是谁呢?对,是我,我是昌茂小学二一班的彭茹诗,7岁半了,你喜欢我吗?

  名师点评:这是一篇精彩的写人的文章,小作者以猜谜的形式介绍自己,构思可谓新颖。首先小作者介绍了自己的外形,然后介绍了自己的爱好和优缺点,让人物的'形象在读者的脑海中变得渐渐清晰。最后小作者再告诉读者“可爱又调皮的女孩儿”就是自己,让读者恍然大悟。

  文章中心明确,有小作者自己的语言风格,阐述清晰,总体来说是一篇非常成功的作品。小作者加油,相信你一定能够改正自己的毛病,朝着绘画这个方向发展,以后成为著名的画家!

  “她打算把这些坏得毛病在以后的日子里通通都改掉”改为“她打算把这些坏毛病在以后的日子里通通都改掉”。

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