我的校长作文
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的我的校长作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的校长作文1
我有一个美丽的梦想，那就是当一名受人尊崇、受人敬爱的校长。由于校长掌管着“大权”，他（她）可以说是一个学校最伟大的“灵魂”！
假设我是校长，我就要改造改造我们的校园。让先生们有一个最好最好的环境来学习，最仿佛个花园一样。这样一是让先生们学习累了就抓紧抓紧，维护眼睛；二是让先生们更多地接触大自然，不像我 们如今被关在矮小的围墙里，一点儿绿色都看不见。同窗们可以在大树下做游戏、看书…让他们拥有一个金色的美妙童年！
假设我是校长，我会要求重新改进校服，依照每位同窗的身体，为每位同窗量身定做一套青春生机、生动心爱的校服。让同窗们个个看上去蓬勃暮气、充溢活力，变得愈加智慧、聪明。
假设我是校长，我不会让先生们考试。让行将小升初的毕业生牵肠挂肚，不要让“小升初”这顶大帽子压断我们这些祖国的心爱花朵，让同窗们周末不要奔走于各类学习班，苦恼于“可爱”的“小升初 ”。
假设我是校长，我会增强学校和家庭之间的联络。我会常常召开家长会，相互交流教育心得，就弱点进步同窗们的学习。还要少布置家庭作业，让同窗们多多接触生活，有更多工夫读课外书，增长课外 知识、去大自然探究不为人知的奥妙，扩展本人的视野……
假设我是校长，我会带同窗们去踏青、郊游。我要率领他们观赏工厂，理解工人们的点滴汗水；我要带他们去田野旅游，领会农民的.辛劳；我要带他们去部队军训，让他们领略军人的严肃、严谨的纪律 ……
假设我是校长……不，我会当一名家长担心、先生喜欢、教师敬爱的好校长！
我的校长作文2
如果我是校长，我就建一个美丽的校园。校园里要有一幢高科技的教学楼，里面要有一个大型的图书馆。还要建一个宽大的草坪操场，一个像天堂般美丽的花园，一个体育设施具全的体育馆以及一些校园雕塑等。图书馆，教学楼以及体育馆的内部要连通，让学生出入更加方便些。在体育馆内，要有游泳池，篮球馆，乒乓球室，器材室等。在花园中，要用木头当支柱，周围有一排排枝藤，还有许多错综复杂的小路。在花园中间，要有一个喷水池，喷水池的周围要用一条石子小道。让同学们感到神秘却又温馨。他们会喜欢这个地方，喜欢在这里读书，听音乐，在这里安静的度过每一个黄昏。
如果我是校长，我会让老师减轻同学们的课外负担，利用课上时间吸收充足的知识，在课外去实践他们，而不仅限于只让那些知识展现在作业本上。这样他们可以更多的发挥自己的才能，创造出他们自己的蓝天。
如果我是校长，我会举办运动会，艺术节，卡拉OK大赛等活动，让同学们全面发展，变成素质型人才，多才多艺，德才兼备……
如果我是校长，我会请很多幽默风趣的老师，在上课的时候，教室里总是充满笑声，让同学们在欢乐中度过每一天。老师不仅是同学们的朋友，更是同学们在学校的亲人，他们要倾听学生的心声，更了解他们，发现每一个同学的闪光点。
如果我是校长，同学犯了错误，我不会允许老师去批评他们，而是去了解，去走进孩子的.心，去找到孩子内心的“基根”。
学校是创造梦想的地方，不要因为学习的压力而替代人生中最珍贵的青春年少，假如我是校长，我会试着改变学校，让学校真正成为同学们梦开始的地方。
我的校长作文3
我就读于长沙市北雅中学，这是一个名气很盛的雅礼系列学校，每一位学生都以进入雅礼为荣。这么好的学校，校长也肯定不差！
说实话，我并不了解校长，除了开学和结业典礼，艺术节和运动会等时候看见校长在台上讲话，就很少看见他。但是他在我映像中，永远是戴着眼镜、西装笔挺、面带微笑，一副和蔼可亲的样子。
我曾经和他碰到过一次。
那是在初一时的一个周五放学后，我和几位同学正在球场上飞驰，为了方便，我把自行车推到了操场上来，在休息时，我看见校长正走过来，我热切的.上去打招呼。不料……
“这辆自行车是谁的？”“校长，是我的。”我马上回答，随即感到不妙，因为——操场上是不能停自行车的。我一下子呆住了，觉得末日即将来临，我必会“死无全尸”。“下次不要再把自行车停到操场上来，不然我就要拿去卖钱了哦！”他说。这种违反校规的事被校长发现，校长一定会火冒三丈，然后将我请去办公室“喝茶”，再叫来班主任和家长来个三面会审。可是他没有，他宽容地放过了我。而且我发现，他面无怒色，仍是一副微笑挂在脸上，眼没瞪起来，手也依旧放在裤腿旁，并没有其他动作，怎么看也不像个“笑面虎”。我顿时暗自松了一口气“是！我以后一定不会了！”
“嗯，知错能改就不怕犯错，快点回家吧，天色不早了！”“校长再见。”“再见。”我背上书包，推着自行车走出校门，跨上后往家赶……
此后，我再也没有将自行车乱停。
我不得不佩服我的校长，不仅教导了学生，同时也加深了自己在同学心目中的好印象。
有这么一位管理能力强、教学有方的校长，是福不是祸！
我的校长作文4
如果我是校长，我会让学生拥有一个良好的学习环境。让每个班的同学在毕业的那一天种下一棵树，他们可以为那棵树起一个名字。我还会在校园里种花、种草，让校园充满绿色、充满生气。同学们在学校里就会像在大自然中一样，生活中到处都充满绿色。
如果我是校长，我会把每位同学的生日存在电脑里，到那个同学生日时，我会为他（她）发送生日贺卡，让他（她）感受到母校的温暖。
如果我是校长，我会让每位同学的`“六一”过得没有一点遗憾，就算是六年级的学生也不例外。在那一天，不用上课，每位同学想做什么就做什么，想怎么玩就怎么玩，无拘无束，自由自在。因为“六一”本来就是儿童的节日。
如果我是校长，我会经常组织全校去郊游。春天，去山上采花，编柳枝帽；夏天，去河里捉鱼；秋天，去捡漂亮的落叶做书签；冬天，去宽阔的场地打雪仗，那多有意思啊！
如果我是校长，我不会让老师在考试及平时的小测验中打分数，因为分数会让一些同学受到打击，所以考试及小测验中只打“A、B、C”。A代表优秀，B代表良好，C代表及格，这样既不会打击同学们的自信心，家长也会很高兴。
如果我是校长，我会在重大的节日中让大家参与节日有关的活动。比如：世界读书日，我会让同学们去学校图书馆看书或者把自己的书带到学校与同学交换；世界环境日，我会让大家把学校及附近卫生打扫干净，美化校园、美化环境；清明节，我会让同学们去扫墓，缅怀革命战士。
如果我是校长，我一定会让每个同学快乐的度过每一天！
我的校长作文5
由于我们八七班是名副其实的成绩优异，同学和睦，从不惹事的优秀班级，所以校长常来关注我们。
今天跑操时，校长站在我们队前面。当我们经过时，我听到，“跟上，跟上，校长跟上。”果然，如我们所愿，校长跟上了我们。
跑步时我就在想，为什么校长的体型不瘦，甚至有点臃肿，看着步子跨得不大跑的也不急，但他跑的确实很快。而我，跑的明明很急促，却撵不上校长的脚步。这使我联想到了两个字——淡定！我跑步时，一直盯着校长看，后面的同学说：“郭聪聪你怎么还看？”我笑了笑：“要观察仔细才行啊”结果校长听到我们在说话吗，横了我一眼，也不知道他听见那句话没有。
不得不说，校长是个知识渊博的人。每次大会讲话总能讲出一些使我受益匪浅的东西。校长手中的稿子一般都是三四页，凭校长的文采，用脚趾头想都知道是校长自己写的。有次偶尔路过校长办公室，见书架上摆满了书，心里不由为校长的阅读量感叹了一下。校长不愧是校长，颇有领导风范和长者风度。
那天在路上闲走，看见校长捡起来一个奶盒，不禁莞尔一笑。因为想起了元旦的小品《疯狂英语》中的一句台词，：“看见地上有个香蕉皮，捡起来，还剩半根香蕉，吃了；有一奶盒，捡起来，还有半盒奶，喝了。”当然，校长可没有这种癖好。他主动捡垃圾的光辉形象永远印在我心底，他真是一个为人师表的好模范哪。
校长的.儿子比赛时结识过。王耕耘和他父亲一样理着寸头，一样有学问。听说他父亲让他节假日每天背论语，至今已背过好多名著了。跟他说起一点关于知识的话，我就感觉自就像个无知的小妮儿，自愧不如啊。而且他谈吐不凡，颇有他父亲的风度。
这就是我们的校长，一个淡定，知识渊博，为人师表的校长，不仅如此，还是一位教出了这么优秀孩子的父亲。
我的校长作文6
在我的印象中，校长从来都是身穿一件土黄色大褂，满脸严肃的表情，根本不会笑一样，正是这样，我很害怕校长。但偶然的一样事，让我改变了对他的看法。
那是一个星期三的下午，语文老师发了一张语文试卷作为家庭作业，结果少了两张，老师便让我拿着一张试卷去前三楼的校长室让校长帮忙复印两张。老师的话我不能不听啊！我拿着试卷便走向了校长室。路上，我一直在想遇到校长该怎么说？怎么做？不知不觉到了校长室门口，我先小心翼翼地敲了几下门，没听见屋里有动静。我又试着想打开门，但门锁上了。哈，校长不在，憋了几分钟紧张的心情终于放了下来。谁知，我刚下完一层楼梯，就看见校长从楼下上来了。校长不给到前楼，不跟校长说明情况我非死不可。于是，我又怀着紧张的心情走到校长面前：“校长，我们班试卷少了两张，老师让你帮忙复印一下。”说完，校长示意我跟他上楼。
我跟在校长身后，连个屁也不敢放，又一次来到校长室门口，校长掏出钥匙把门放开。平常进老师办室地上都没铺地砖，但校长室铺了，我不知道是进去还是不进去，在门口停顿了几秒钟，终于，我决定试一试，走进了校长室。校长室很整洁，这也许是因为校长整洁的原因吧！他来到电脑前，左面有一台复印机，我把试卷给他，一边等一边想着怎样有礼貌地谢谢校长。不一会儿就复印完了，他把复印完的`试卷给我。我马上对他说：“谢谢！”他并没有严肃的点点头，而是认真地对我说了：“不用谢！”
“不用谢”三个字改变了我对校长的看法。我突然感到校长并不可怕，还很亲切呢！
我的校长作文7
记得有一次，我参加了乒乓球比赛，校长特地在百忙之中到竞赛埸地为我加油，因而我信心大增，一路过关斩将，勇夺金牌。隔天我将所经历过的事与同学们分享，这时才发现，他们完全不知校长是哪位？因此，我就想如果我是校长，我会当个弥勒佛校长，在每天早晨，当老师与学生们踩着轻快的脚步，踏进校门 时，能看到一张亲切而诚恳的笑脸，以喜悦的声音跟他们道声“早”，欢迎他们来到这个大家庭。
如果我是校长，我会当个菩萨校长，以诚恳的态度对待老师，尊重专业的教导，让老师们出自内心无怨无悔的付出，使学生们受益良多。除此之外，我会慈祥和蔼地对待我的学生，付出我的真诚，与他们打成 一片。在正常范围之内，减少不必要的'功课，并让他们尽可能在学校完成，不仅能使他们减轻书包的重量，还能使他们有更多的时间参与其他各种休闲活动。
如果我是校长，我要当个魔法校长，我会设计多元化的课程，上自然课，我会让学生们出去郊游踏青、接触大自然，提升学习的效率；上社会课时，我会安排他们 拜访古迹以及当地居民，了解该地的状况；上音乐课时，让他们聆听世界各地优美动人的歌曲；上体育课时，多设计些校内或校际比赛，让他们了解团结的重要并训 练他们的抗压性。暑假时多举办一些夏令营，让学生们多学习一些课堂外的生活常识，并舒解一学期来课业所带来的压力。
如果我是校长，如果我是校长，唉！只可惜我不是校长，我只是一个小学生，我应该做好自己的本份，等将来我长大后，真的成为校长时，我一定会尽力做到我的愿望。
我的校长作文8
如果我是校长，第一个我要做的就是提高老师的工资。要是我是公立的校长，现在的制度不允许我乱收费，但我会想方设法来提高老师们的实际收入。
当然上级部门会来阻止，会来查处，拼着被处分，我也要据理力争，只要钱是装在我的口袋，君子坦坦荡荡我有什么好害怕的。当然这些干扰是很麻烦的，我会尽力减少干扰，但干扰来临时，我绝不退缩；要是我是私立的校长，那我就光明正大的为老师争取尽可能多的实际收入；要是这个学校是我的学校，我会公开一切的财务，让全校的老师都看到学校收入，让全校的老师一起参与管理。
让全校的老师同甘共苦。如果我是校长，我绝不允许任何家长对我学校里的老师横加指责，对老师有意见可以跟我提，但要通过我，我会私下跟老师交流，但我绝不允许我的'老师在学校里受到不公平的待遇。如果我是校长，我坚决支持对犯错的学生进行处罚，甚至进行体罚。
当然这种惩罚要非常慎重。如果我是校长，我会提供一个宽松自由的环境让老师可以探讨、研究、教育的过程是一个认识是孩子发展规律杆加以正确引导的过程，老师们只有精通孩子的发展规律才可以正确引导孩子，这个是前提，我会创造必要的条件，让老师们有条件来参与这种提高。如果我是校长，我会让学校的所有事务从教学的需要。课程安排由老师们自己决定，而非由一两个人的擅自主张，当然前提是要协调全局；评优评先要做到名副其实；
学校至少要有一个教师食堂，至于钱的问题，学校要贴钱。我来想办法，老师们的时间由老师们自己决定，给老师们尽量多的时间用于准备她们的艺术品。「路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我一辈子将创造这个平台。
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我们的校长有五十岁左右，中等身材，微胖。黑黑的脸膛，给人的感觉好像从没洗过脸似的。无论冬夏，他的手总是黑乎乎，脏兮兮的。最明显的是他的脚跟长了一层厚厚的茧，不，应该是厚厚的灰，那灰尘好像在脚跟上生了根，长成一疙瘩一疙瘩的，如果你用手狠狠地去挖，挖一把也看不出有白色的痕迹。鞋子的后跟整天被被黑乎乎的脚跟压在脚底下，并且鞋帮和鞋底粘连在一起，上面还长了一层厚厚的灰。从没见他正儿八经把鞋子穿在脚上，都是踏拉着。走起路来发出“踢踏踢踏”的'声音，老远就能听见他的踢踏声。
有人会说了，这是为了他穿鞋方便。可他穿的衣服呢？脏兮兮的且不说，有时还破了个大洞。一个寒冷的冬天，他穿了一件棉袄，他的袄袖子与腋窝交接处线开了，一扬胳膊腋窝里的肉竟露在外面，那有点暖和味吗？但他好像不以为然。他穿衣服从没见过穿得整整齐齐的，看上去很邋遢。有时前襟长，有时后襟长，有时胸前的扣子不对位导致一边高一边低，有时裤腰带拉下很长，经常闹笑话。但他满不在乎，都习以为常了。
别看他穿衣不讲究，他脾气却很暴躁。同学们要是惹到他，他什么脏话就骂，让你难以接受。有时还动起手来打人，全校同学都怕他。
他脾气那么大，免不了得罪人。有一次，不知哪个调皮捣蛋的学生在纸条上写一句“校长是个王八蛋”，这个纸条被老师教给校长，当时他把学生集合起来，让每个学生写一张纸条，上面写上“校长是王八蛋”这几个字，对笔迹来寻找那个骂校长的人，结果也没找到。现在想想就可笑，我觉得这是最愚蠢的做法，像大海捞针一样，再说写那字的人可以换作任何一种笔迹呀。看来这位校长不仅邋遢，而且做事也不靠谱。
我的校长作文10
温暖的阳光照射在大地上，最近，广场路小学来了一位新校长。这是一位女校长，长得眉清目秀，双目炯炯有神，长着一头乌黑亮丽的长发，身材高瘦。她是谁呢？她就是我——方晨郦。
清晨，我在正在校园中巡视。忽然，看到前面楼梯口有一个小男孩。他背着一个大书包，戴着一副眼镜，镜片比啤酒瓶底还厚。小男孩正艰难地一步一步往上爬。我赶忙叫了他一声，可他好像没听见似的，继续往上爬。我快步上前去轻轻地拍了拍他的肩膀。
他慢慢地转过来，抬起头，推了推那副厚重的眼镜，呆呆地问我：“老师，怎么了？”
我问他：“孩子，你的书包怎么这么大呀？”
小男孩又推了推那副眼镜，说：“就是这么大。”
我心情沉重地望着他，说：“那书包重吗？”
小男孩再次推了推那副眼镜，用呆呆的眼神望着我，说：“当然重了。”
我帮他把书包放下，蹲了下来，打开书包，从里边抽出了一本语文练习本、一本口算练习本、一本阅读练习本……
我合上书包，还给了小男孩，问：“这些书都是老师给你发的吗？”
小男孩回答我：“是。老师，我现在可以走了吗？”
我挥了挥手，示意让小男孩走。我带着沉重的心情继续巡视校园。
我们都说孩子是祖国的花朵，应该要减轻他们的负担，说是减负、减负，但是，越减越重。我应该要起带头作用，要让老师们别给孩子们发那么多的`书了，别给孩子们那么多的压力了。有的孩子回在书包太重，背都背驼了；有的孩子因为眼睛太劳累，所以戴上了厚厚的近视眼镜；更有的孩子因为作业太多而没有轻松的时光。这次之后，我下决心要改一改校规风貌，让我的孩子们每天都开开心心地来上学，舒舒服服地放学，学习不在是一件沉重的负担。
我的校长作文11
校长真是个不大不小的官。说他小，比起处长，局长，厅长……真是个举足轻重的干部，科长还是个“相当于”，若在现代，恐怕连个九品也排不上；眼见着本人教过的先生走出校门，成了处长，局长 ，甚至现在抹着鼻涕上学的孩子如今也成了款爷，那心里的味道不知是骄傲还是慨叹，恐怕兼而有之；再看每天穿越于本人左右，匆忙而过的家长们亦是职位不低，所以校长还真别拿本人当个官；说他 官大，那可是全校一家之主，管着人，财，物，掌握生杀大权，校长是父母官，不但为学校生活繁忙于教育局，财政局等等，还要为教师的大事小情，生老病死，红白丧事抄心；学校的开展规划，管理细 则，教学质量，更是不得忽略……真是个不容易呀。
有时我很同情校长，假设我是校长，我会怎样，有没有这样的韬略与才能，有没有这样的.心致与情怀……假设我是校长，我以为：我要和教师在一同，要和先生在一同，我和教师在一同时， 让他们和我情同兄弟姐妹，和先生在一同时，让他们感到我是大冤家；假设我是校长，我要让我的学校成为文明的港湾，需求知识就去吸取，需求歇息就去依偎……假设我是校长——我突然想起早上 冤家发的一条短信 ：等俺有了钱，俺天天下班迟到迟到，俺就穿短裤，穿拖鞋下班，俺戴墨镜上课，看你能把俺咋的，你扣俺钱，俺不怕，俺有的是钱……说的是大小气方，由于王老五有钱了，可 是目前“俺”还没有钱，只是个理想。从另一个正面，也反映了“俺”还很懂得教员职业标准，假设我是校长，我一定让俺完成理想——不再为迟到迟到郁闷，不在为着装不时髦忧愁，不在为扣钱 这种管理手腕所约束，让任务成为一种盲目的举动，成为一种需求……惋惜我不是校长，但愿我和我的同行们的理想能早日完成。
我的校长作文12
相信大家都有自己的梦想吧？做一名救死扶伤的医生？做一名为人民服务的军人？做一名惩恶扬善的警察？还是做一名为人类未来做贡献的科学家？……而我的梦想，就是成为能够为一名校长，让孩子们的童年在欢乐中度过。
如果我是一名校长，我不会每天都把学生们像小鸟一样禁锢在笼子里。我会经常组织一些课外活动，如：春游，野餐，秋游等，让同学们体会到大自然的伟大和神奇；让同学们感受大自然的重要；给同学们更多与大自然和睦相处的机会……
如果我是一名校长，我会多教学生们一些十分实用的知识：面对各种灾难的应对方法，对于极端环境中的求生法则，针对突发事件的演习锻炼……让孩子们除了课本之外多多了解对于特殊事件的用对方法，绝不让孩子们成为对特殊事件毫无应对方法的书呆子。
如果我是一名校长，我要在学校里面设置一个小园地，让同学们感受种植的艰难；让同学们自己体验体果实的来之不易；让同学们自己品尝丰收的喜悦……
如果我是一名校长，我会让老师们去发现每个学生身上的优点，让学生们的长处好好发挥，让学生们互相取长补短
如果我是一名校长，我会让学生们好好享受在学校的.每一天，把学校装扮的干干净净，整整齐齐的，让同学们在一个优美舒适的环境里学习成长：我会在学校里修的每一寸闲置的土地都中上翠绿青草，在校园中设立几个花圃，让里面花草丛生，我还要在校园里加上一个小喷泉，在喷泉池里放入几条小鱼，让同学们感受到学校的温馨。
假如我是校长，我会请很多幽默风趣的老师，在上课的时候，教室里总是充满笑声，我还会让老师减轻同学们的课外负担，利用课上时间吸收充足的知识，在课外去实践，而不仅限于只让那些知识展现在作业本上。这样他们可以更多的发挥自己的才能，创造出他们自己的蓝天。
学校是让同学们在学习知识之余，锻炼自己，实践自己梦想的地方，我会让它成为学生们的同学们梦开始的地方
我的校长作文13
时间犹如白驹过隙，小学生活已经离我远去，崭新的中学生活悄然而至。
坐在中学的教室里，我的心中充满了好奇，我的老师们会是什么样呢?严厉、温柔亦或是……
终于等到上课了。啊!语文老师是班主任，她像妈妈一样温柔、善良又严格;英语老师智慧、可亲又认真;地理老师学识渊博、温文尔雅……
那数学老师呢?我的数学老师可真不得了!竟然是让人“闻风丧胆”的大校长!我着实被吓了一大跳，我期待的同时也有些忐忑。终于等到数学课了，同学们大气都不敢出，坐着端正极了，就像小白杨树一般。校长一迈进教室，班长一声令下“起立!”我们都齐刷刷的站起来，鞠躬并大声问候：“老师好!”校长也认真的向我们回礼说：“同学们好!”此刻，我的心里如同有一只小鹿在乱撞，砰砰的跳得厉害。校长好像是从我们的'表情看到了我们的内心，他和颜悦色的说：“上我的课不用那么拘束，放松点!”我心中的那只小鹿好像是听懂了一样，一下子安静下来了。校长在自我介绍时说得十分有趣，我们都轻松的笑了起来。原来在校长威严的外表下藏着一颗幽默的心呀!我彻底不紧张了，校长就是一位和蔼可亲的数学老师，不仅仅是那位德高望重的校长了。
校长还让我们也做了自我介绍，几分钟不到我就认识了班里好几位同学。一番自我展示之后，班里气氛活跃了很多。第二节课，我的状态好多了。奇怪的是校长的数学课怎么讲起六年级知识?我的心乱了。校长为我们上了半堂课后，奥，原来是在复习，我可真搞不懂校长的心思。我感受到校长老师的课讲得又有条理又妙趣横生。几堂课之后，我终于明白了，校长目的是让我们对以前的内容更系统化，为我们初一的学习打下良好的基础。校长真是用心良苦啊!您真是一位负责的好老师!
中学生活正因为有了这样的老师，所以才变得更加异彩纷呈。
我的校长数学老师为你大大的点赞。
我的校长作文14
“学校”是每个人在人生道路上都要经历的地方，可在学校中长大，每个人都会认为有些不符合自己的要求，比如：作业太多，书包太重，怕考试没考好被家长批评，大考前不能玩等等。我接着就跟你打开我的幻想之门吧！
我想有一个超级校长。他每天只布置一个作业，那就是上网搜寻各种资料，这样我们把找到的资料打印下来，其余的时间，我们就可以尽情玩耍了。超级校长请的当然也是超级老师，那些老师会给我们一只超级书包，那只书包不管装多少书都装得下，而且份量只有一支钢笔那么重。但我们在一般情况下是不带书包的。我们上学只带好昨天找到的资料，其它的什么也不带，这是为什么呢？原来超级老师已为我们准备好了多功能课桌，这种课桌可以帮助我们查看其它同学的'资料，让我们增长更多的知识，学习这些知识我们只用了一个上午。下午你们在干什么呢？你也许会这样问，告诉你吧，我们下午更疯狂了。下午时，我们都来到巨大操场上，来到自己的活动区，跟自己的魔法老师学习各种奇怪的魔法。学习这些魔法还可以帮我们记住上午学习的内容，接着我们就放学啦！
每个学期我们都要接受超级校长和超级老师的两次考试。第一次考试我们不会紧张，因为我们练习过魔法，所以所有的知识都已“刻”在我们的脑海中了，我们每个人都能考出一个优异的成绩。第一次是练习，可第二次是大考。第二次考试的前几天，我们要带上超级书包，跟着老师一起利用魔法把新世纪课本上的内容“吸收”，再让超级校长补充一些要掌握的内容。学习完了，再复习一下以前上网查到的和同学们的资料内容，再用魔法记住，这样大考也能取得好成绩。
怎么样我的幻想够酷的吧！不过，说句心里话，我真想在这样的学校中长大！
我的校长作文15
“校长，起床！快起床！”哎！qq宠物又一大早让我起床，真烦人，讨厌，不过今天是本校长上任的第一天，迟到了，就要闹大笑话了，没办法，我一个“鱼打挺”爬了起来，经过了一阵“装扮”之后，我开着我的FC32直奔大名鼎鼎的蒲鞋市小学。
我刚进学校，就听见“校长好”扶助员抱着崇敬的目光跟我打招呼。我先是一愣，可能是因为不怎么习惯别人这么叫我吧 ！我也微笑着向她点了点头，表示已经听到了，接着说：“你们这些扶助员要好好帮助其他同学哟，多多努力哦！”扶助员听后有点受宠若惊了，快速地点了点头，然后飞也似地逃跑了。我看着他渐渐远去的背影，露出了如孩童般天真的笑容。
我继续走着走着，一路上见到了许多同学们在快乐地追逐，这次逛校园主要是想了解一下学校的风气，以及同学们的脾气。
这时，迎面走过来一个三年级的小同学，他有些却生生的，好像很害怕，他的步伐似乎很沉重，他慢慢地走近了我，用他的小手拉了拉我的衣角，低下头用发抖的声音说：“你……是校……长吗？”他断断续续地说，“是的，小朋友，你有什么事吗？”我面带微笑地回答，那个同学见我笑容可掬，便大胆了许多，声音也不抖了，说话也不结巴，抬起头正视着我的眼睛，我看见了他的眼睛，他的眼睛里是那种只有儿童才有的纯真的眼神，但最后流露出的却是令人意想不到的绝望、忧伤，他用手指了指球场上正拿着篮球欢快的.打着的一帮六年级同学说：“刚才我就在那儿和同学打球，但那些大哥哥没球，所以就来抢我的球，我不依，他们就来抢，还把球拿得高高，让我够不着。”我顺着他手指的方向看去，果然如此，于是，我便拉着小男孩的手去找那帮六年级说理去了，谁知他们一见我就怒气冲冲地说：“你谁呀？ 少管闲事！”我说“请你们放尊重一点！把球还给他”“凭什么听你的呀，烦人。”我十分生气，便打电话让他们班的班主任处理去了。
做校长真累，要时刻关心学校的风云变幻。
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