- 相关推荐
什么的模样作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的什么的模样作文，欢迎阅读与收藏。
什么的模样作文1
大漠，冷风猎猎。银白的戈壁卷起阵阵狂沙，数声密集的枪响，你就这样轰然倒下，染红了烽火胡月，染红了战甲吴钩。越过时空，仿佛看见十万朵雪莲迎风怒放在你的身下。
你叫陈祥榕。不及弱冠之年，你已然是青海省保卫边疆的战士。印度士兵的铁蹄，无所顾忌地悍然越过国境，玷污高原神圣的泥土。面罩之后，你的双眼中迸发的是一簇簇鲜红、跳动的野火，饱含天真，饱含壮烈，饱含无畏的勇气。十九岁，正青春的生命，虽然你的血肉深藏地下，然而，你白杨一般矗立在红旗之下坚实的背影，永远烙印在那片蓝天中。
“清澈的爱，只为中国。”顶天立地，铁骨铮铮，这才是少年应有的模样。
河南，云雨压城。城市湮没在一团惨淡的灰色里，道路成了河床，平房成了岛屿，只留下风激荡吹刮，雨怒吼冲刷，了无人的气息。深夜里，一群中学生自发组织，在郑州主干道横成一排，奋力挥舞自己的外衣，提醒车辆“前方路面塌陷，无法通行!”稚嫩却有力的喊声，与滂沱的雨声撕扯着、交织着，雨水和汗水早已将全身上下浇透，一绺绺头发贴在额头……他们就这样站了整整一夜，也喊了整整一夜，往来奔波，似乎不知疲倦。风雨中，一面面翻飞舞动的小旗，映红了一张张年轻的面庞，这一幕幕，似乎是一首恢宏雄壮的`无声交响乐，默默奏出天灾之下不屈的旋律。
风雨里铿锵，危难中搏击，击倒不了、磨折不倒，这才是少年应有的模样。
身边，笑语蹁跹。他们，是许许多多的影子，是许许多多个名字。其中，有她：每天最早来到操场，喊着口令带领大家锻炼，热情相授每个动作的要点;其中，有她：在人群中毫不犹豫，上前扶起拄拐摔倒、素不相识的同学，关切询问伤势;其中，还有无数个“他们”：跑道上挥洒汗水、不言放弃的他们;用爱心给老师准备惊喜、感恩回报的他们……
青春勃发、不负韶华，这才是少年应有的模样。
青春多早为，其能长少年。从家国前的责任，到灾难前的不屈，抑或是日常流淌的点滴温暖，有的是一份当属少年的天真和热血，一份不染世俗的赤子之心。眼里有光芒，心中有暖阳，脚底有力量!就这样迎着朝霞前进吧，这才是少年应有的模样!
什么的模样作文2
少年的模样，可以是一个名词，是朝气蓬勃、奋发向上；可以是一个形容词，是风华正茂、力争上游；更可以是一个动词，是在体育场上挥洒汗水，又或是在课室里奋笔疾书，也是在迎着清晨的太阳追逐梦想。
当晌午的太阳无情的烘烤着大地时，塑胶跑道散发出无比刺鼻的味道，而我们正上着煎熬的体育课。“坚持住！大腿抬高！”一圈又一圈的冲刺跑和蛙跳令同学们双腿发软，又一声哨声响起，所有人如脱缰的野马一般冲出，汗水模糊了大家的视线，双腿已经快没有知觉了，加油加油，最后一圈，冲过终点线，所有同学瘫倒在地。少年的模样，是无数冲刺跑的咬牙坚持。
生地会考将即，同学们正做着最后的复习，周五的晚上，寂静的校园没有一丝生机，令人毛骨悚然，窗外不再是小朋友们嬉戏打闹的.声音，只剩下蝉鸣蛙叫与同学们笔和纸发出的摩擦声，这题怎么做？山西的简称是什么？体循环的起点是哪？少年的模样，是考试前的发愤图强。
周一就要表演了，好好加油啊，一群衣服已被浸湿的女孩对着镜子练习了一遍又一遍，为周一的表演做着准备，一二三四五六七八，二二三四……你怎么又做错动作了？你能不能用点心？我教你！少年的模样，是为了做好一件事的全力以赴。
运动前的一天晚上，大家都非常紧张，过了一会儿，班长拿了一份表格上来，说：“同学们，别紧张，我来分析分析你们的对手。”他详细的介绍了许多人的优缺点，“对了，我们跑步的时候可以把别人堵住。”又一群男生想出了无数刁钻的方法，声音此起彼伏。少年的模样，是运动会前的团结拼搏。
少年就像那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草般自强不息；少年就像追求上进的鲤鱼一般期盼有一天能越过龙门；少年就像一起飞往南方的候鸟，团结一致。咬牙坚持、奋发图强、全力以赴、团结拼搏，这才是少年应有的模样。
什么的模样作文3
檐外，细雨霏霏。举目远眺，远山如墨，积翠如云。
双臂在空中划出机械的弧度，脚僵硬地挪动，汗水沁湿头发，蒙在脸上，眸中也漫上了浓雾。
“长这么胖，怎么还跳舞啊?”
“这么笨重，一点少年的模样也没有。”
娇软的声音吐露的讥刺，化成根根锋利的针，刺痛着我的心。转身，我看着落地镜中圆润的身影。挥臂，总少一分流畅;转身，总缺一些优美;踮足，总失几丝轻盈。身旁少女轻盈的身姿如精灵般舞动，修长，窈窕。或许，那才是少年应有的模样;于我，遥不可及。携着纷飞的思绪，我飞一般的逃出舞室。
冰冷的雨珠拍击在颊上，浇灭了心中的热爱，只余下浸湿的灰烬。雨渐大，坛内的娇花被雨水打落;昔日的明艳，堕入泥淖，泥水中逝去了芳华，无人怜惜。我心中也生出悲戚，在茫茫的'大雨中无所适从。
我惶惶地走，雨，淅淅沥沥。眼前突然出现大片竹林，青色的身姿挺拔，傲然面对风雨。我羡慕它们，它们仿佛出生以来就永不会向命运低头，自有天生的优越外形作为抗击风雨的资本，如少年般恣意潇洒。而我只如残花般，面对着天生的劣势，被风雨毫无悬念的击败。那般自信的少年模样，我无法拥有。
我沿着竹林继续走，心中的忧伤愈发强烈，直到遇到它——一颗竹笋。它应是刚长出的，还带着泥土的稚嫩，独自蜷缩在阴影中。光，似乎从未眷顾于它;雨，无情地打在它惨白的身躯上。它矮小、瘦弱的身体，虽不如竹子般高大，也在风雨中苦苦支撑。它的小脸，向天，微笑着。因为它知道，扛过这段风雨，就能再拔高几节;经历几番磨砺，终能长成一株翠绿!
迎着竹笋坚毅的目光，我羞愧地低下了头。竹并不是生来就能抗击风雨，它身上的每一节都流淌着坚持的血脉。与竹笋静静地相望，最后一滴雨，在我的心尖落下。
云开雾散，心中孕育出一颗坚韧的竹。
压腿，下腰，劈叉，种种嘲弄不再入耳。汗水，在脸上流淌，滚入心间。双臂振动，划破黑暗，心中燃起冲天的火焰。幼嫩的竹笋，蜕去层层束缚，咔嚓咔嚓，筋骨拔高。竹叶摇动，接住了久违的阳光。那一刻，我的心中盈满光明。
少年应有的模样，不在于躯壳，不在于外貌。
无惧风雨，追寻心中的梦想。这才是少年应有的模样!
什么的模样作文4
“青春”，当你念到这二字，你会想起什么?是考场上义无反顾的奋笔疾书，是对理想的不懈追求。当我谈起青春，我觉得青春的模样是对梦想的坚持，与对国家及社会的责任感。
当大家谈起青春，大家会觉得青春的模样是富有激情，一往无前的。然而青春中对梦想的坚持，恰恰需要的是沉得下心，耐得住寂寞。追梦的道路是艰难而曲折的。假如你空有一腔孤勇，而无明确的规划与持之以恒的`动力，你的梦想终究只能是一场白日美梦。“八零后”古钟表修复师亓昊楠，十多年间在寂静的故宫中与蒙尘的文物交际，他的灵魂早已默默的钟表融为一体，且送着一批又一批的青年顺应时尚而来，最后顺应时尚而去。青春的模样包含对理想的坚持，而在这背后更深的，是耐得住寂寞，不为浮华名利所撼动的沉稳之心。
青春的模样中最让人动容的是对家国的使命感与责任感。“少年强，则中国强”此话激励了多少励精图治的少年人。百年前，一代年轻人自发地走向街头，呐喊着“外争国权，内惩国贼”的口号，标语迎风飘扬，正如他们年青而富有激情的心灵。为国家社会做出贡献决不止是一句空洞的口号，它的背后是为国家做实事的奉献精神。平均年龄为30岁的中国航天科研团队筑梦太空;五位中学生于失火时处置果断，见义勇为，救下一楼的居民。年轻人并非必须要做出这部分伟大的壮举。在平凡岗位上吃苦耐劳工作，在微小之处做出善举，大家的身边有不少如此的年轻人人。对国家及社会的责任感以实质行动达成，实质行动通过细小之事展示，我觉得这也是青春的模样。
青春是一棵小树，在向阳成长时于泥土中扎下深深的根。青春是一棵小草，虽然微小却为环境做出贡献。青春的模样就是在追梦路上甘于寂寞，不忘初心。青春的模样就是以细小之举彰显对家国之责任。
什么的模样作文5
儿时，我不懂青春对它不以为然;目前我深知青春的奥秘，它却悄然地从我的指尖溜走。
在成长这条漫长的道路上，青春可能是激昂的，有趣的。可能是悲伤的，无聊的。又可能是默默无闻的，但它一直是一段美好的回忆。青春如初春，如朝阳，如百卉之萌动，生活最宝贵之时期也。
青春，是少年之间的嬉笑打闹。清晨，凉爽的风轻拍着我的脸颊，卷着花香的微风激动地与我扑了个满怀。我迈着轻松的节奏向班级走去，干干净净的校园，不禁使人心情约愉悦。走在楼梯道上，就能听见同学们充满朝气的朗读声，我弓着背和后排同学打了个配合偷偷跑进来，然后若无其事地拿出书朗读，装作一副早已到了的.情景。老师慢悠悠的踱步至同学们之间，听同学们的朗读声，课代表站在讲台上认真的带领大伙。有些同学认真的朗读着，而有些同学则拿着纸团扔向附近的同学，当被砸到的同学不满的回过头看着他时，又把头埋在书本里偷笑。直到老师警告的盯了他一会，才装摸做样的拿起书漫不经心的读着，过了一会侧着头看老师走了没，然后又无聊的玩起桌子上的橡皮。
可能，这就是青春的模样。
青春里的一个笔记，即使没意义，也长久地，永恒地存在着。在夏日炎炎的中午，大地到处都是滚烫的。一阵风吹来，地上卷起一股热浪，火烧火燎的，被人难以呼吸。我趴在桌子上与一道数学题较量，朋友走过来敲我的桌子，好笑的问我：“你什么时间这么爱学习了?”我默默地白了她一眼，将椅子挪开了一点问道：“会吗?我想了好久。”他顺势坐下，和我一块看那道大题，过了一会我怕偏着头看向她说道：“如何，这boss不容易吧。”朋友笑了笑，在我的作业本上写下一个公式说道：“往这个公式套。”我立马埋头苦干，不出几分钟就解出来了。我松了一口气，慵懒的靠在椅子上，朋友说道：“助你解了道大题，感恩就不需要了给我些零食就好。”说着期待的看着我。
可能，这就是青春的模样。
青春，在每一个人的成长道路上，无论是好是坏，它都是一段不可多得的回忆。
什么的模样作文6
亲爱的小孩，想为你写几句话，愿你在秋阳下温暖的成长。
这是伴随你们的3、年，没一丝丝提防，你们已经是一名标准的初中生。
今天早上，当我来到教室，你们都在教室里穿梭，值日生还在慢悠悠地打扫卫生，而其他班早就是书声琅琅。我勃然大怒，开始数落你们，从不认真打扫卫生到念书不认真，骂的我“口干舌燥”，你们却仍是“无动于衷”。实在是没意思了，正筹备离开，你们怯怯的看着我那小可怜的样子，让我瞬间心软——虽然也知晓你们也就几秒钟的温顺。
早晨的阳光，浅浅淡淡的透过教室门前的树叶照进去。你们的念书声开始“此起彼伏”，我站在教室门口，看着你们心里无限感慨：
你们其实多么乖的小孩啊。
你们幽默风趣。总有人在老师沉浸在自己“自欺欺人”的觉得自己瘦了的时候，冷冷的补上一刀，也会告诉我班级里的所有八卦。会偷偷背后喊老师也会有人在老师声音沙哑，默默的送上一杯水，然后非常酷的留给老师一个背影。
你们团结重荣誉，当首次拿到“”文明班流动红旗”时，你们笑得高兴得让我记忆犹新——虽然转身，你们就被扣分。体育节上，大家班在各种短跑运动当中奋力拼搏的样子让大家念念不忘，当大伙接力赛获得1、，你们脸上的兴奋和骄傲，让老师感觉深深的感动。而当没能得奖，脸上的沮丧，也让我印象深刻。
你们懂事而又体贴。当同学们在比赛时，1、时间上前嘘寒问暖。也还记得，秋游的`时候你们知晓推荐给东西给导游姐姐吃，其他人不愿做的事情的时候，你们会毫不犹豫的站起来。
我想，总有一天，这部分亮点会帮助在你生活的跑道上，叫你跑得更快更好。也请你记得，日常的每一次失败，一直都不会白来，成功永远在失败的后面如影随形。
而目前，愿你享受日常每一秒的快乐。由于啊，此刻，你青春的模样正好!
什么的模样作文7
夜深时，万籁俱寂，白天的喧嚣都睡去了，晚风习习，只有月亮洒落一点光芒在漆黑的大地。冷寂的夜里，棉被给大家带来了厚实的温暖，它散发出阳光的气息和幸福的味道。
姥姥家在百里以外的乡下，我在那里度过开心的童年时光。姥姥的田地里有一片非常大的棉花地。9月，阳光正好，花儿果蔬争奇斗艳，棉花成熟了，枯黑的细枝上爆出柔软的一朵朵棉桃，我觉得洁白的棉花最是简单朴实，也最漂亮。姥姥摘棉花时一直叫我帮忙。棉花看上去柔软其实非常有韧性，它们轻盈柔顺地落在姥姥粗糙的大手里。我常常摘一朵棉花偷偷插在姥姥的鬓间，恍惚间就分不出棉花和她雪白的头发了。姥姥则编个棉花环给我，白白的一圈编在头发上甚是好看，我高兴得直在棉地里打滚。
棉花一直深藏不露，柔软洁白蓬松的身子下面，悄悄孕育新的生命。
傍晚时分，一家人都放下手头的工作，坐在院子里与姥姥一块拣棉花。我笨手笨脚，不是棉花籽上沾满白色的棉丝，就是还残留一两粒棉籽在棉桃里。姥姥面对面教我拣棉花籽，她的手不像棉花一样白而柔软，布满了沟壑，可却和掌心里的棉花一样温暖。她的`手轻柔地包围着我的手，像落日里的棉花一般温暖。
有一天清晨，姥姥携带精心拣好的一大袋棉花去往县城，直到傍晚，她才踏着月色回来，手里抱着一床纯白的棉胎。记忆里的棉胎一直有点泛黄，可姥姥手中的棉胎是那样的洁白，干净。这天夜里，我就盖着白净喷香的棉被睡觉。姥姥依然在月下的小院里分拣一筐又一筐的棉花，而白云般轻盈的棉花拥簇着我暖暖地睡香。
过了一冬又一冬，花花绿绿的被单下，还是当年姥姥送给我的棉胎，一朵朵洁白的棉花，常常潜入我的梦境，点缀七彩的梦。我感觉幸福就像棉花，容易而朴实，柔和而温暖，能在每一个凄冷的夜里与这温暖的棉花相拥，这就是幸福的模样。
【什么的模样作文】相关文章：
什么的模样中考作文700字（精选37篇）11-01
少年模样作文12-22
最初的模样作文05-26
家乡的模样作文10-06
秋天的模样作文03-02
少年的模样作文10-17
爱的模样作文03-03
幸福的模样作文02-16
[精品]少年模样作文02-18