六年级保护环境的作文

六年级保护环境的作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的六年级保护环境的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级保护环境的作文1

　　我从小就有一个心愿，那就是学会骑自行车。每一次看见窗外一个个哥哥姐姐骑着自行车掠过，我就十分羡慕他们，恨不得自己变成他们，也能够骑着自行车自由穿梭在路上。

　　想想之前，我因为害怕困难而始终不敢尝试，导致现在也只有羡慕的份。看着外面哥哥姐姐快乐的身影，这次我终于下定决心学自行车了。于是我把我的想法告诉爸爸，爸爸二话不说从车库里搬出了一辆自行车。我见了，心里十分欣喜，看着外面的情景，我直接一溜烟跑了下去。爸爸无奈一笑，带着自行车跟了下来。等爸爸下来后，我就直直地冲向自行车，学着哥哥姐姐，把架子打开，上车后猛踩脚踏板，然而，自行车前进了两步就左摇右晃地倒在了地上，我也随着自行车摔在了地上。爸爸见状，连忙走了过来，刚要扶我起来，我就一把拍开他的手，气冲冲地上了车，又一阵猛踩脚踏板。自行车左左右右摆了几下，再次倒在了地上，这一次，我连自行车都没扶，就径直跑回了家。把自己反锁在自己的屋子里。当烂漫的晚霞由浓转淡，夕阳收尽最后一抹余晖时，我的心情也随其跌倒了谷底。“明明哥哥姐姐们都骑得十分轻松，为什么我不行。”我伤心的想着。

　　不一会儿，我的心平静了下来，突然想到了爸爸，我下楼看见他仍坐在长椅上，好像料定了我仍会回来。我一言不发地走到自行车旁，跃上自行车，一次又一次地尝试，一次又一次地摔倒。夜深了，外面静若幽谷，只有小鸟在轻声地叫着，我从地上站起来，再一次跨上了自行车，抬腿踩脚踏板，这一次，我成功了，我绕着家骑了一圈又一圈。

　　我经历了失败的.挫折，经历了长时间的坚持，经历了成功了喜悦，终于实现了心愿。这件事也让我明白了：有志者事竟成。

六年级保护环境的作文2

　　我虽然从小生在嘉兴，长在嘉兴，但被称为“鱼米之乡”、“江南水乡”的嘉兴的水去散发着令人作呕的难闻气味。

　　水，占地表面积75%，但真正能喝的水又有多少？谁是我们的“母亲”，但我们多少次狠心的'伤害了我们的“母亲”？水，为我们提供了宝贵的资源，但我们却身在福中不知福，大肆地浪费水，谁真正的做到国节约用水？有一次，我和妈妈去菜场买菜，到厕所洗手时发现了厕所里的水龙头，一直在“滴答滴答”地滴着水，好像断了线的珠子，无情的流着。

　　我实在看不下去，找到保洁员阿姨，疑惑地问她：“阿姨，这个水龙头好像坏了，您找人来修修吧！”阿姨不屑一顾地说：“小孩子家家管那么多闲事干嘛？”我委屈地说：“可它在浪费水呀！水是有限的，浪费多了就要没了，您赶紧找人来修修吧！”阿姨不耐烦地说：“这是公家的水，又不是你家的，那个水龙头老早就坏了，每天都流着，反正没人管它，管它干嘛呢？”我面对阿姨的大声呵斥，居然败下阵来了，我吞吞吐吐地说：“阿姨，还……还是找人把……把它修修……修吧！溜走了……了……了，怪可惜的。”阿姨敷衍地向我说：“好好好，明天就找人来修修，现在好了吧？”我只好灰溜溜地走开了，转过头望了一下水龙头，那里的水不断地向外面涌着，就像我的心不断的流着血。就因为社会有这样的人，不是自己的水，就不关自己的事。但我们要深深的知道——水是大家的，保护水资源，就是保护自己，绝不能浪费一滴水。

　　我们要从平常的小事做起：洗澡时少用一盆水，洗脸时少用一杯水，刷牙时少用一口水，平时少用一滴水。嘉兴，我们的故乡，为了让它更加美丽，让我们节约用水，让我们身边的水变得干净吧！让我们全民一起行动起来，是世界变得更加美丽！

六年级保护环境的作文3

　　心愿如同一朵含苞待放的花，当你不断的为他浇花施肥，它终会绽放成一朵美丽的花朵。而当你只是空想，不为它付出实际行动时，它便永远不能成为一朵婀娜多姿的花朵！

　　我的心愿有许多，许多……我想当一名人民教师，为祖国培养一代又一代的人才，如同清泉一样，向孩子们的心灵注入知识的甘露，点燃学生心中对知识渴求的.希望。

　　我想当一名医生，去呵护每一个生命，愿做生命的守护天使。把苦和累留给自己，将乐和安送给病人。给每一位患者一颗健康跳动的心。

　　我想当一名演员，用精湛的演技带给观众喜悦。用同样的表情和眼神，甚至同样的肢体语言表达出不同层次的情感和戏剧冲动。把角色演成自己，把自己演到失忆，成为观众口中的老戏骨。

　　我想当一名厨师，为客人送去美味佳肴，手掌炒瓢勺指挥、美味起舞唱赞歌。大显身手献厨艺，艺展天下无人敌。用一双巧手演绎五彩斑斓，用一把大勺爆炒酸甜苦辣，用一脸热情无憾把青春挥洒，一顶高帽是世人对我最高的评价。

　　我想当一名警察，保护群众的生命安全。品味着那上岗时不期而遇的冷雨，呼吸着冬夜那无孔不入的寒风，铐住罪恶的黑手，迎着微曦的曙光回到温暖的家！

　　我想当一名律师，维护法律的尊严。面对各种纷乱如麻的细节都能整理得井然有序，有着坚强的意志，清醒的头脑，以及不急不躁的工作态度，保护着每一个人的权益。

　　我想当一名科学家，能够研究出造福人类的物品，高尔基说过：“科学家的成果是全人类的财产，而科学是最无私的领域。”科学不是为了个人荣誉，不是为了私利。而是为人类共谋幸福。

　　我知道，当下为了实现这些心愿，只能努力奋斗，好好学习！我想，只要我脚踏实地，为了我的理想而努力，总有一天会实现的！

六年级保护环境的作文4

　　大家都知道，保护环境是一个连几岁小孩都知道的事。看似很简单，实际上却像一条鱼诱惑我们，这次习作我就要写一个在星期五发生的事，我想如果那群老太太看了这篇文章一定会窘迫不已。

　　那天晚上我和爸爸妈妈一起去昌运大桥上溜达，那里起了“雾”，走在桥边上的人行道上隐隐有一阵阵颤抖。忽然，我看见夜空中有一亮一亮的东西，在仔细看是在房子上闪动的，于是我就问妈妈：“妈那里的房子上怎么会一闪一闪的呢？”我边说边用手指着。“哪个啊？哦——那是指示灯，夜晚飞机路过就会知道那里是障碍物而绕开了。”妈妈笑笑说。我们正要往回走，只听见后面传来一阵阵刺耳的笑声，我回过头看是一群人——是几位老太太，有说有笑，也没有管他们几位老太太走得很快，不一会儿就赶在我们前面，我们又回到了桥中央，一排种满蝴蝶兰的'盆栽只剩下几棵花，只见那些本地老太太大胆的采几束蝴蝶兰随身带走了，我很生气，只是因为她们是老太太没有责骂她们怕气坏了他们，要不然我不会在心里暗暗的说他们而是好好教育他们。妈妈说，虽然外地人是不爱环境卫生随地吐痰等，但本地人也不一定会去爱护环境啊！

　　是啊，道德只是一个简单的是与非的问题，实践起来却很难。保护环境人人有责！

六年级保护环境的作文5

亲爱的同学们：

　　水龙头“哗哗”地流着眼泪，用水人却不知去向；汤盒很快就堆满了，汤却还有好几碗没喝；好好的铅笔、橡皮被扔进了垃圾桶……在校园里，你是否也曾看到过这样的浪费现象？

　　现在的生活变得越来越富足，不用再像以前一样勒紧裤腰带了。可是你有没有想过，当你正在浪费水资源时，许多干旱地区的孩子正用着期盼的目光盯着水龙头，希望能有更多的水给自己生活；当你将许多几乎崭新的文具随手扔进垃圾桶，却是贫困地区的'孩子梦寐以求的宝贝，当你浪费粮食时，乞丐们正饥肠辘辘地沿街乞讨……

　　介于这些行为，我向大家提出以下建议：

　　一、了解资源 让同学们了解我们的生活用品是由自然资源做成的，让大家明白浪费资源就是破坏自己的生态环境。有限的资源，无限的循环。善待地球就是善待自己，浪费资源就是破坏环境。

　　二、节约资源 我觉得学校里可以多开展一些“断水生活”，让同学们懂得水在生活中是多么的重要，没有水，我们就不能生活；多一些“断粮生活”，让同学们领悟“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。

　　三、保护环境 爱护校园里的花草树木，不随地吐痰，不破坏绿化，让植物自由的生长；不让塑料袋成为“白色侠”在空中飞舞，多种植物净化空气。不能乱砍乱伐，让树木保护着我们的家园。不污染河流，让水源保持干净，让我们的地球母亲保持不老的容颜。

　　拯救地球就是拯救未来！珍惜资源，保护环境，刻不容缓！

六年级保护环境的作文6

　　当你看到大河里一片死鱼，水面漂浮着白色的垃圾，还伴随着阵阵恶臭，你会作何感想？当你行走在马路上，看到满地的垃圾无人清理，还伴随着刺鼻的气味和扬尘污染，你又会作何感想？当你看到光秃秃的山体，还伴随着人类的乱砍乱伐，你又会......。

　　环境是我们赖以生存的基础条件，如果我们不保护它，就相当于人类在慢性自杀。当今社会，生态环境日益恶劣，可有多少人在乎呢？这个问题发人深省。

　　我们的生活中，离不开水，空气和食物。可这些东西却一再被污染，工业废水虽有法律的约束，可依然有人在偷偷的排放。扬尘与汽车尾气污染者空气，虽有政府部门治理，却无法根治。农作物无限的施化学肥料和杀虫剂，让农作物基因产生变异。树木被无休止的.砍伐。这所有的一切每天都在上演。保护环境，谈何容易！

　　我们也许改变不了这一切，可我们能从小事做起。生活中不乱丢垃圾，捕向水中抛撒污染物，不去损坏路边的花草树木，节约用水、用电等等。这都是我们可以做的，也能做到的。

　　可这样似乎远远不够，看到周围的环境日益恶化，我深感心痛，但却很无奈。

　　世人眼中都是钱，可这些人，你们从来都不看看，你们因挣钱而破坏的环境吗？你们有没有想过为子孙后代留一条出路吗？你们没有，你们看到的就只有眼前的利益，只有钱。我只想对你们说：“你们这些污染源，再看不清污染环境的危害，而无视法律的行为，终将会害人害己。”

　　保护环境，人人有责，你们尽到了自己的义务吗?或者说，你们有想过舍弃利益而去尽这个责任吗？

　　人在做，天在看。希望大家能真正理解环境的重要性，从我做起，保护环境，保护这个赖以生存的家吧！

六年级保护环境的作文7

　　妈妈常说，姥姥家有山、有河。她小的时候，山上有成片成片的树林，树上盘旋着各种各样的鸟，有麻雀、喜鹊、老鹰等。秋天小雨过后，妈妈带着小姨挎上篮子，伴着小鸟的欢唱，高高兴兴地哼着《采蘑菇的小姑娘》，到山上采蘑菇。

　　妈妈家门前有条小河。河水清澈见底，有时还能看见小鱼在水中游来游去，真是美极了。有时候，妈妈常和小伙伴玩堵浪游戏。他们用泥巴堵住河水，不一会儿，水慢慢地多了起来，小伙伴们跳进去，唱啊，跳啊，笑啊，把衣服弄得湿漉漉的。河水多的时候，他们还在河里游泳呢。

　　可是，我却从来没有看见这样的美景。山上光秃秃的，树没有了，蘑菇没有了，小鸟没有了，小河没有了，小鱼也没有了。我为什么看不见那样的美景呢？原来是有些人不好好保护环境造成的。

　　怎样才能保护好环境呢？

　　一、节约用水，不浪费水资源。洗手洗脸的时候，把水流开得小一些。洗小件衣服的时候，可以用手洗，不用洗衣机洗。洗手洗脸洗衣服的水可以用来冲洗拖把，洗过拖把的水可以用来冲洗厕所。

　　二、节约用电。不需要开灯的`时候，把电灯关闭。电脑长时间不用的时候要关掉，不能一直开着。

　　三、不乱扔垃圾。把垃圾分类装，能回收再利用的回收再利用，放进垃圾桶里。四、节约纸张。能用反面的纸可以装订成本子用来演算，废纸可以回收，再制造成新的纸张。

　　保护环境人人有责，我们一定要保护环境。请从我做起吧！

六年级保护环境的作文8

地球是我们的家，我们应该保护好它，保护好我们生活的环境。只有保护好地球环境，我们的家园才会变得更加美丽和干净。

　　我们常说，地球是我们的家，我们应该保护好它。但是，我们真的保护好我们的家了吗?

　　现在，地球面临着严重的空气污染、河流污染、土壤污染，森林遭受破坏，人们一个不轻易的举动都会带来污染，那么我们应该怎么才能保护好环境、保护好我们的家呢?

　　导致空气污染的几个因素有：雾霾严重，垃圾焚烧，畜牧业发达，汽车尾气排放等。在日常生活中，我们出行可以用共享单车，骑自行车或步行，这样不仅可以减少空气污染的程度，还可以锻炼我们的身体。

　　我们的日常生活中，倒垃圾时，可以看一看垃圾桶上写的提示(看哪个是放可回收垃圾的，哪个是放不可回收的)。不要焚烧垃圾，因为这对空气的污染也很大，我们可以合理掩埋垃圾或者进行化学处理。

　　在那些畜牧业比农业发达的地方，也存在污染问题。由于畜牧业产生的废气排放量大，比如养牛，排出来的'废气中就有甲烷，对空气有污染，所以我们应该减少畜牧业，增加农业投入。

　　我们在日常生活中，不要往河里或海洋、湖泊里扔废物。否则，就会慢慢地影响更多的水源。

　　我们不要乱砍滥伐树木，森林可以为我们吸收二氧化碳，制造出氧气。

　　我们不仅要保护我们的家，还要为我们的家园添上一道美丽的风景线。在日常生活中，我们多回收可重复利用的塑料瓶，让我们的家园更加美丽和干净。

六年级保护环境的作文9

　　“终于放学啦！”我打开门，一把将沉重的书包甩在沙发上，随即像一滩烂泥似的瘫倒在地。

　　在厨房的妈妈拿着锅铲闻声赶来，把我从地上拉了起来，“快起来，地上凉。学校有没有吃好喝好啊？我等下给你去熬姜汤，你先带一下弟弟，你爸出差去了。”我撇撇嘴，漫不经心地敷衍了一声：“哦。”便把弟弟带到房间里玩去了。

　　我们玩了一会，见妈妈还没有来给我送汤，忍不住打开房门往厨房里瞄了一眼。只见妈妈熬了一会姜汤；又跑去给弟弟泡奶粉：趁牛奶还没凉，又去收拾东西。

　　我看着有些心疼了，说道：“妈妈，你还是歇会吧！别这么累了。”妈妈回一下了头，笑着说：“没事没事，姜汤好了，马上端给你喝！”

　　我接过妈妈手里的汤碗，喝了起来。妈妈抚摸着我的'头，浅笑轻盈地说：“妈妈今天开会迟了一点回家，你饿坏了吧？”妈妈的话像一股暖流似的，温暖了我的心房，可她怎么……手被冻得发红，冰凉冰凉的。我皱了皱眉，贴切地说道：“妈妈，你喝口姜汤，暖暖身子吧，别光顾着我，也要顾着自己啊！”

　　妈妈笑着应了我。然后就去忙去了。我望着她的背影，泪水模糊了我的双眼。刹那间我的头脑中浮现出几个画面……妈妈的一心要两用，一边想着家，一边想着公司。清晨，她容光焕发地去上班，傍晚，她疲倦地回了家。还要做家务，照顾弟弟。就算到了周末，她也忙得团团转。一天到晚都有电话打来，跟她谈业务。一天根本就忙的停不下来。她无微不至的关心我们家，她的心愿就是照顾好这个家，让我跟弟弟茁壮成长，而我却很少关心过她。

　　从那天晚上开始，我就有了一个也许看起来微不足道的心愿，那就是帮妈妈锤锤背，给她倒杯水，好好学习，将来一定要好好孝顺她。

六年级保护环境的作文10

　　地球，这位人类的母亲，这位伟大的母亲，同时又是一位可怜的母亲，原来，它是被人类呵护着，保护着，被人类打扮的漂漂亮亮的；现在因为人们随意破坏环境，地球的绿色纱衣没有了，身上斑痕累累，在几百年内迅速衰老。

　　周月泉先生的一幅漫画，就讽刺了那些破坏环境的人。

　　漫画的内容是这样的：在一个风和日丽的一天一位挥着斧头，嘴里叼着烟的年轻伐木工人正砍着一棵树，这时，一只啄木鸟飞到他的头上，啄了几下，还说：“这段木头里一定有虫！”看了这句话，我哈哈大笑，这位伐木工人怎么这么笨，居然去砍树木，着只鸟儿不去治树木，反而去和伐木工人说话。笑完后，我突然一惊，难道，这位伐木工人脑子里真的有虫？沉思后，我得出一个答案：这位伐木工人脑子里生活着的并不是这得虫，而是指生活在人类脑子中的无知虫，贪婪虫以及自私虫，啄木鸟这么说，是在讽刺那些破坏环境的人，周月泉先生是想通过这幅漫画，告诉那些破坏树木，破坏环境的人：你们这么破坏，砍伐下去，受害的不仅仅是树木，生物，你们自己也会受害的'！

　　看了这幅漫画，我情不自禁地想到了生活中的那些人，那些事：水龙头不停地流出清澈的自来水，用水人却不知去向；开着电灯，电视，房间里长时间空无一人；笔记本随手扔进垃圾桶，却只用了几页……这些生活中的小事，人们只要动一动手指头，浪费几秒时间就做到了，如果日夜堆积，以后生存会更困难，这些人就像啄木鸟说的那样：脑袋里一定有虫！而且现在脑子里有“虫子”的人越来越多，你们想做这样的人吗？不想的话，就和我一起保护环境，消灭那些“虫子”吧！

　　让我们一起手拉手，保护地球，重还地球绿色纱衣，让地球更好的造福于我们的子孙后代吧！

六年级保护环境的作文11

　　蓝天空，新鲜空气空，潺潺的溪流，郁郁葱葱的树木。这是我们以前美丽的家。然而，随着科学技术的迅速发展，我们周围的环境越来越差，地球母亲已经伤痕累累。

　　蓝天空被工厂排放的气体染成黑色，太阳被这种黑色气体覆盖。清澈的河流被用作垃圾收集站，导致大量水生生物死亡。忘记关水龙头，这样水资源就会白白流失；人们不分青红皂白地扔掉废电池，给地球带来灾难。洪水、沙尘暴等自然灾害是由人们随意破坏绿色植被造成的。这时，我似乎听到了鱼的叫声、大地的声音、花草树木的谩骂。虽然地球是无私的，但它不会被别人蹂躏。

　　地球可以满足人类的.需求，但它不能满足人类的贪婪！在摧毁地球的同时，人类也在摧毁他们赖以生存的家园。只有一个地球。我们不能离开地球，生活在其他星球上。地球是我们赖以生存的家园。仅仅因为经济利益的驱使，我们不顾后果地开发和滥用地球资源，不遵守自然规律，破坏生态平衡。那么只有一个结果：我们将受到自然的惩罚。因此，我们必须保护生活环境，以便所有的东西都能在一个美丽的家里生活在一起。我们不仅应该自己做，还应该用自己的力量来鼓励我们周围的人不要捕杀或食用珍稀动物和受保护的动物，要关心和爱护野生动物和植物。植树造林，爱护我们周围的每一寸土地，每一株植物，每一棵树。

　　目前，我国部分地区已经开始了“分类回收再利用”活动。我们不能不加区别地扔掉废电池、废塑料和其他垃圾和废物。我们应该把垃圾分类，变废为宝，以回收资源，造福人类。

　　如今，创造健康的口号很响亮，但这些不文明的行为经常出现在我们眼前。我希望人们能爱护环境，保护地球，让地球母亲焕发青春和美丽的容颜！

六年级保护环境的作文12

　　大家原本清新的空气因为工厂废气而被污染，大家的生活垃圾也越来越多，为了出行便利，越来越多的人购买了私家车，汽车尾气导致气候变暖，更为可怕的是

　　大家为了自己的方便经常使用一次性的物品，像塑料袋，泡沫塑料盒等等，这些白色垃圾是不能够火化的，而且埋在地底下还不会腐烂，造成土壤被污染。环境的污染也给人们带来了许多隐患，比如洪水、荒漠化、沙尘暴……，然而这一切的一切难道不是大家人类自己造成的吗？

　　环境的保护已成为十分迫切的事情，每个人都应该积极行动起来，从小事做起，来保护环境。

　　记得有一次，我在公园玩，看到了一对母子，那个小男孩只有四岁左右，只见那位母亲随手将一个空的饮料瓶扔到了草地上，那个小男孩看见了，立刻跑过去把饮料瓶捡了起来，跑向垃圾桶，踮起脚，把瓶子扔进了垃圾桶，对妈妈说：“老师告诉大家不能乱扔垃圾，要保护环境。”母亲羞愧地说：“下次妈妈一定会注意的。”这个场景给我留下了深刻的印象，是呀，有时候环境离大家只有一个垃圾桶的距离，从生活的每一件小事做起，就是最好的环保行动。

　　以前夏天的时候，爸爸特别喜欢吹空调，可今年夏天，家里开空调的`次数明显减少了，因为我告诉爸爸：“空调的制冷剂会严重破坏地球的臭氧层，还是多吹吹电风扇吧，舒适又环保！”爸爸同意了我的观点，现在他总是说：“还是吹电风扇比较舒服。”

　　现在低碳的生活理念已经融入了我的日常生活，上超市购物时我会带上购物袋，外出用餐不再使用一次性筷子……

　　我相信，只要大家齐心协力，在不久的将来，大家周围的环境一定会变得越来越好。

六年级保护环境的作文13

老师们、同学们：

　　记得我们刚刚学了语文课《这片土地是神圣的》，文中告诉我们：我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分，我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。

　　是啊，我们平时常常会听到一句话，叫“珍惜自然资源，共营生命绿色。”但现实呢？有多少人重视？有多少人能自觉地做到？水龙头不随手关，清澈的自来水哗哗地流个不停；白天亮着电灯，空调、电视机开着长时间空无一人；笔记本、学习用具未用完就被随手丢进垃圾桶，剩菜剩饭无人问津……地球——这位人类的`母亲，这位生命的摇篮，已被人类破坏的千疮百孔。

　　你看，人类为了满足自己的欲望，不加节制地开采石油、黄金、煤炭、矿石……加多了自然灾害；非法的伐木，已不见了原始森林，造成了大量的泥失流；污染企业的大量诞生，乱排乱放，没了从前的绿水青山，到处是雾霾，空气质量每况愈下；黑烟囱、白色污染、各种垃圾到处可见……地球慷慨地向人类提供了一切所需，从不求回报，而人类却无止境的索取，并想尽各种手段伤害着“母亲”。

　　其实，“珍惜自然资源，共营生命绿色。”这句话不光要时刻铭记在心中，更重要的是要付诸于实际行动。保护环境，人人有责，作为一名学生同样是我们的责任所在，我们应该义不容辞，从自己做起，从身边做起，从小事做起，从点滴做起，节约一度电、一滴水、一粒粮、一张纸……

　　老师们、同学们，地球是我们唯一的家园，我们赶快行动吧！一起来参与，人人当好保护环境的主人翁，让我们的家园变得越来越美丽！

六年级保护环境的作文14

　　环境对我们来说非常重要。它就像一把大伞，保护我们的家园免受风雨侵袭。如果我们离开这把魔法伞，我们的家园将会像沙漠一样毫无生气和荒凉。因此，我们必须向全世界发出呼吁。让我们一起保护环境。

　　然而，我们周围的环境现在越来越差。有一次，我看见一个成年人把一张纸扔在路边。我很难过，心想如果每个人都扔一张废纸，这个世界会有什么后果？整个世界将变成一个白色垃圾站。我想得越多，就越可怕。我很快捡起这张纸，扔进垃圾桶。

　　也有人不道德地砍树。他们有没有想过树木给我们带来的好处？树木为我们人类做了这么多！这么多树挡住了袭击我们的沙尘暴和可怕的龙卷风。这些伐木工人应该冷静思考。如果没有树，我们的环境会是什么样？为了他们自己的个人利益，他们不关心人类长期居住的地球。他们没想到今天的行动明天会造成水土流失，使沙尘暴漫天飞舞，使空空气不再新鲜，水不再绿色，天空不再蔚蓝。

　　我认为保护环境是每个人的责任，所以我们应该从现在开始，从我们身边开始，不要随地吐痰，不要乱扔果皮纸屑，少用笔记本，把环境保护作为最重要的工作，树立环保意识，做环保卫士。

　　“每个人都有保护环境的责任”这句话我们应该牢记在心。不仅应该制止砍伐森林的`现象，而且应该用铲子和水桶来代替手中的弯刀，以便大规模植树，保护生态环境。让我们团结起来，从每个人和每件小事做起。保护我们的地球母亲！

六年级保护环境的作文15

　　人类只有一个地球，它是人类赖以生存的自然资源，人们要过上幸福美好的生活，就必须自觉地保护自然环境，爱护地球。

　　然而，近几年来，地球的环境却越来越恶劣：全球性气候变暖，飓风、暴雨等灾害性天气频繁出现，“非典”、禽流感等传染性疾病时有发生，给人类的生活和工作带来严重威胁和许多不便。这些都是人们不断地“伤害”地球的结果。大片的森林被砍伐，碧绿的.青山被挖掘，美丽的草原成荒漠，清澈的河水成浊流。树林少了，青山秃了，草原荒了，清水黑了，使人们生存的环境变坏，呼吸的空气变差，生活的环境被许多有害的东西所“侵占”，病毒就趁机钻进人们的体内，人类就会患上一些可怕的疾病。

　　前几天，我在报纸上看到这样一幅漫画：一个人坐在树梢上，正在砍他坐着的那根树枝。“哼，真好笑。”有些人可能会这么想。难道你就没有想一想，这仅仅是幅好笑的漫画吗？它不正是在讽刺大家吗？难道你就没有悟到，它在警告大家：人类在破坏环境的同时，也在不知不觉地伤害自己。

　　当你走在大街上，如果你想吐痰，你会怎么做呢？如果你选择了吐在地上，那么你想过没有，你在害自己吗？一口痰含有大量的病菌，当太阳着时就会繁殖、传染。同样，当你砍伐一棵树，当你挖掉一片草，当你把脏物倒进河流，难道你没有觉得这是在破坏环境，“伤害”自己吗？

　　俗语说得好：“前人栽树，后人乘凉”，前人给了大家大片大片的森林，绿地，大家留给后人的是什么？是光秃秃的荒漠，还是茂密的树林，你肯定选择的是茂密的树林。那还有什么犹豫的，让大家大家一起自觉保护环境，自觉爱护环境，自觉绿化环境，改善大家的生活环境，创造美好的未来！

【六年级保护环境的作文】相关文章：

保护环境的作文六年级优秀04-03

六年级作文保护环境02-20

六年级话题作文：请保护环境06-05

[精选]保护环境作文08-28

[经典]保护环境的作文08-28

保护环境的作文[精选]08-25

保护环境的作文(精选)08-28

【精选】保护环境作文09-03

[精选]保护环境的作文09-06

(经典)保护环境作文11-10