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爱的教育作文（通用65篇）
作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。下面是小编整理的爱的教育作文，欢迎大家分享。
爱的教育作文 篇1
爱，就像空气，随时随地都在我们的身边，但它也因其无影无形而被我们一一忽略。但它的好处已经融入了生命。例如父母的爱吧，不用说他们为了我们在外面日夜奔波，单是临睡前对孩子温柔地说声晚安，都是他们对我们深深的爱。
当我们陷进困境时，没有人支持，是父母的爱，使我们勇敢地战胜困难。读了《爱的教育》，我认识到了父母那一颗关爱子女的心。安利柯都有一本与父母共同分享的日记本，但是此刻许多小学生的日记本上都弄了一把切断小学生与父母之间心灵沟通的小锁！
爱的种类有很多，有老师的爱，有亲人的爱，有长辈的爱……这些爱都给予了我们坚定的信念，让我们更加坚强的走在人生这条漫长的道路上。
但是，有些同学却不理解这些爱，把父母的爱当作了烦人的唠叨，把老师的爱当做厌恶的`教棍，把长辈的爱当做理所应当的需要……爱，无处不在，但这个世界里，真实的爱并不多。有多少人会如此关心你、照顾你呢？
我们要好好珍惜这些爱，爱很难看到，很难持之以恒地做下去。作为幸福的拥有者，我们要好好学习，长大后报效祖国，报答父母、长辈、老师，关爱更多的人，让爱永久地传递下去！
爱的教育作文 篇2
教育看似是一个严肃、神圣的词语，它的形式多种多样。但教育的背后，也包含着浓浓的爱。
一年暑假，我去了外婆家，在那发生了一件改变我思维、性格，甚至是行为的事情。那件事在我脑海里至今记忆犹新。
那是一个艳阳高照，有着三十八摄氏度高温的午后。一家人都待在房间里享受着空调带来的清凉。可我觉得房间太闷，想出去玩一会儿，于是我趁着妈妈和外婆午睡时溜了出来。烈日炎炎让我难以忍受，但好在有绿树成荫的小树林。看到那满片的绿色，我兴奋不已。我就像一个好奇的小孩，穿过茂密的草丛，钻进树林里。令我惊喜的是，树林里竟是那么的清凉！我望着天空，天空被高大的树枝遮住，它们似乎融为了一体。一些光晕透过树叶的间隙照到地面，构成一个个明亮的光斑。我沉浸在大自然的完美中，惬意极了！
过了一段时间，我想着我是时候该回去了。还没到家，邻居奶奶就急切地叫住我：“莹，你妈妈和你外婆正到处找你呐，你赶快回去吧！”于是我加快脚步回到家里，只见外婆躺在床上，一边急促地喘息，一边用毛巾擦满头的汗珠。妈妈也在身旁，用手按着额头，仿佛很痛苦的样貌。
我不明所以，问道：“外婆，你怎样了？”外婆缓了缓说：“这么热的天，你跑到哪里去了？不规规矩矩地在家待着，还要我跟你妈妈到处找你！”外婆说这话时，表情十分严肃。我当时很害怕她会打我，于是说：“我去小树林玩了，我以为你跟妈妈不会发现的。”说到后面，我的声音越来越弱。外婆皱了皱眉头，叹了一口气，指了指身旁的位置让我坐下。我坐下后，她又对我说：“我这次不打你，但你要明白，这么热的天气你跑出去中暑了怎样办？你想过后果吗？你妈妈跟我都出去找你那么久，却没找到你，你明白我们有多么着急吗？你此刻已经长大了，做事要多个心眼儿，多往远处想想！你好好检讨一下自己！”
我垂着头，哭着说：“外婆对不起，我真的没想那么多，这种让你们担心的'事我再也不会做了！您就原谅我吧！”外婆拍着我的肩膀，语重心长的说：“知错能改就是好孩子！外婆教育你、管束你都是因为爱你！明白吗？下次出门干什么都要跟大人们说一声，不要让别人担心你！”我轻轻地点点头。
外婆对我的教育就是她对我无尽的爱，她望我成材，时刻护我左右。外婆，谢谢您对我的爱我，必须会谨记您的教诲，让自己变得更好！
爱的教育作文 篇3
生活中的点点滴滴，全部都是父母对我们爱的体现。这也就是“爱的教育”。
——题记
时间匆匆流逝，一转眼，自己已是八年级的学生了。走在校园里里，时不时还有比我小些的七年级学生叫我一声“学姐”。
望着他们每一天忙碌的身影和每一天放学来接他们的父母亲，这让我不由得想起父母对我的教育。
那时的我似乎并不明白体谅父母。一次家长会后，父亲应对我并不十分理想的成绩，带着少许责备的语气说：“怎样考成这样了？没检查试卷吗？”
我皱起眉头，不满意地回答：“又没考倒数，至于吗？再说你平时也没怎样管过我吧？那就别管我算了”我走进房间，“哐当”一声，我关上了门。
不知是什么原因，一向脾气不太好的父亲竟没有说我什么。我坐在椅子上，恨不得打自己一巴掌。那但是，生我养我的父亲阿！我怎样，怎样能说出这样的话阿？出于自己的“面子”，我并没有去向父亲道歉。即使，我做错了。
到了吃中饭的时间，我坐在桌子上，漫步经心地吃着。妈妈见我这样，关心地问：“怎样了？身体不舒服？”
“没……爸爸呢？”我装作不在意的样貌问道。
“他？你爸爸又去工作了呗！”
“什么？爸爸去……工作了？他不是生病了吗？”我惊讶极了。“我劝他别去，他还是执意要去。唉！你爸爸这么做，都是为了我们这个家阿！”我低下头久久地沉思着……
到了晚上，爸爸才回来。我看着爸爸头上的根根白发，懊恼自己的.不懂事。我走到爸爸身边，说了一句：“爸，对不起阿！上午的时候，我……”
爸爸慈爱地笑笑；“考试没考好会这样，我以前也这样过。”我很惊奇，爸爸没有像以前一样直接就说我一顿完事。爸爸似乎看出来了，笑着说：“对你不能再像以前那样教育了。以后，我也会改变我的教育方式。”我若有所思……
父母对我们的教育，无论是说教还是动手打骂，目的都是为了使我们变得更好。他们对我们的教育都是出自爱的教育。我坚信这一点。
爱的教育作文 篇4
假期里，我阅读了一本名为《爱的教育》的书，原以为它和其他的童话书、故事书一样，只是一些好玩、逗趣的故事而已。但看过以后才明白，这不是一本普通的书，而是一个意大利三年级小学生恩里科十个月中所写的日记，讲述了他一年的成长经历。书中简洁流畅的文字，寓意深刻、充满温情的故事深深打动了我……
在《爱的教育》中，作者透过一个温馨的字眼儿“爱”把所有的故事巧妙地贯穿起来，给我们描述了人世间种种爱的形式：纯真的同学之谊；温馨的亲子之爱；浓浓的师生之情；对祖国的诚挚的爱。书中的每一个故事都感人肺腑，发人深思。
最触动我的是小主人公恩里科的父亲写给他的一封信——《感恩》。在信里，父亲告诉恩里科，老师是最值得尊敬的人，我们每个人都就应尊敬老师、爱戴老师。即使老师有时态度不好，甚至有时还会犯错，也要一如既往地尊敬老师。
单是往书架上新置一本孩子爱看的书，一有咳嗽，药片就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境，没人支持，是父母依然陪在身边，晚上不忘叮嘱一句：早点睡。读了恩里科的`故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。
读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。
《爱的教育》，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅仅是这些。我想，“爱是什么”，不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的，无穷的，伟大的力量。
茫茫书海，好书难求。读一本好书能够荡涤我们的心灵，让我们感悟很多道理。但愿像《爱的教育》这样的好书越来越多，但愿看到这类好书的读者越多越好！
爱的教育作文 篇5
心灵的鲜花，这鲜花的种子应在我们每个人的心中萌芽，而《爱的教育》就是一颗神圣的种子。
如果说漫画能带我们走进幻想的世界，那么，《爱的教育》则能带我们走进爱的世界。温暖的亲人之爱，高尚的社会同情，浓浓的乡国之情，纯洁的友谊……那神圣的境界，是人类的向往。
然而，现实生活中的战争，强权，仇恨，冷漠……在电视上随时可见。如果说《爱的.教育》全书的灵魂是什么？我认为“让们因我的存在而感兴福”作者笔下一个个朴实。感人的小故事都在诠释着这句话的内涵。
《爱的教育》里的《烟囱扫除人》里对“陌生人的爱”让我感慨万分：一个扫烟囱的小男孩用自己的劳动换来的三十钱币弄丢了，在一个校园门前悲哀地哭泣，一群学生望见了，纷纷献上自己的爱心，平时零用钱，买学习用的钱，没有的就把自己心爱的玩偶，秀丽的鲜花送给她。这是多美的一幅画阿！也是我们今日所呼唤的吗？
“陌生的爱”让人为之动容，那么“师生的爱”让人终生难忘。书里的《病中的先生》。那是位天降天使，他自己把学看作自己的孩子看待，由于他日夜奔波，所以生病了，养病的他还无法忘记自己的学生，无时不刻询问代课老师。看，墙头上的照片哪一张不是他学生。
睁开你的眼睛，用爱点缀地球的每个角落，让悲伤，痛苦，一切黑暗埋下，让爱的种子生长，开出完美的明天！
爱的教育作文 篇6
下午老师布置了一个作业，让我们晚上回家看视屏，写一篇文章。
看着看着，我就突然起起以前在奶奶家门口玩时，奶奶突然走过来对我笑了笑说：快来吃。我拿过奶奶手中的东西就跑走了。想到当时我连一声谢谢也对奶奶说，我真的是太后悔了。
在视屏中一个小女孩考试考了低分，妈妈说：你考试怎样才考这么点分数。小女孩说：我马虎了。妈妈又说：我一个月工资才800元，如果我干活马虎就没有800元了。小女孩生气了，把门一推开冲出家门。傍晚小女孩的肚子饿了，走到一家排挡前看了看，老板望见小女孩可怜，就给了她一碗面说：孩子，快吃吧！吃完了快点回家。小女孩大口大口地吃起来了，突然小女孩跪在地上说：老板你真是好人，比我妈妈还好。老板说：你妈妈养了你这么多年，你不谢你妈，到谢起我这碗面，真是白给你吃了。其实不光这个小女孩这么做，说不定我们周围的好多同学都没有体会到爸妈的艰辛，爷爷、奶奶、外公、外婆的好。
这次看视屏使我受到了深深的教育。
以后，就跟演讲老师说的一样，做一个真正爱自己的.人，爱自己周围所有的人。
爱的教育作文 篇7
在我不懂的时候，总觉得自己不够幸福，吃完晚饭，别的小朋友不是看动画片就是在外面悠闲地玩耍，而我，则在你的命令下擦桌子洗碗、洗澡；别的同学都在妈妈的温声细雨中进入梦乡，而我，又在你的驱使下写字看书。于是，小小的心里记下了我的情绪：妈妈不爱我，总是让我做这个做那个。
在我不懂的时候，总觉得自己不够快乐。别的同学只要一开口，零花钱就滚滚而来，而我，哀求你好久也只得到一丁点；别的同学只要手指一动，想要什么就会有什么，而我，只有羡慕的份，你无论如何也不会答应给我买。于是，小小的.心里出现了新字迹：“妈妈不疼我，我要什么她都不会给。
“永久不要让爱你的人失望，要学会感恩，”孙云老师可谓是真正打开了我心灵的窗户，那天我开始懂了，却发现自己原先是那么地幼稚和愚蠢。
那一天，我正津津有味地看我的漫画大全，你却突然命令道：“鞋子怎样这么脏，还不快去擦洗干净。”我懒洋洋地哦了一下，根本没有听进去。过了一会，你又过来了：“怎样还没擦洗？我养了这么懒的一个儿子……”又是那千篇一律的斥责。我实在受不了了，冲着你大声吼：“我好好在看书，干嘛要我擦鞋子，真的是莫名其妙，别人的妈妈都会帮自己的孩子洗鞋子，更不用说擦鞋子了，怎样我会有你这样的妈妈的呀。”说完，狠狠地甩了鞋子，跑进房间，重重摔上了房门，心里充满了怨恨。
不知过了多久，我打开房门，家里没有什么人，走到阳台，望见一双被洗得干干净净的鞋子安静地躺在阳台上，享受着阳光的温暖。此时，一股酸溜溜的感觉蔓延了我的全身，那一刻，我觉得自己是多么不孝，居然大声吼你，顶撞你，我是多么愚蠢，不了解你的良苦用心。
回想至此，我已控制不住自己内心的愧疚，飞一般地朝妈妈方向跑去，深深地抱着她泪如雨下，千言万语只会说三个字：“对不起！对不起”……
妈妈，我懂了，你用爱束缚我，是期望我能够长出健全的翅膀，展翅高飞！
爱的教育作文 篇8
妈妈给我买了本书，题目是《爱的教育》。我用3天的时间读完了整本书。
这本书是教育人们怎样做人的好书，资料是采用日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在校园、家庭、社会的所见所闻。里面有许多小伙伴，虽然有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但安利柯从不计较，与他们玩得很开心，并从快乐中得到了教育。
书中的小人物我都很喜欢，比如仗义善良的`卡垄品学兼优的代洛西、坚强勤奋的斯代第、滑稽的小石匠、杂货店老板的儿子卡罗非和有着非凡毅力与感人孝心的小铁匠玻莱克西写的都是长辈们对孩子的教育和启示，教育我们要永久有一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难。
我十分喜欢那篇《新老师》，尤其是新老师说的那段话：我爱你们，期望你们也喜欢我!我不愿意责备和惩罚你们当中的任何人，也相信你们会让我感到欣慰，我会因为有你们这些学生而骄傲!我期望自己也能遇上像书中那样有爱心的老师。
读完这本书后，我感觉自己沉浸在爱的海洋中。爱是黑暗中的一束阳光，只要你愿意付出，得到的就是惊人的收获。
爱的教育作文 篇9
爱，是什么？爱是妈妈为孩子挡住沙石的肩膀，爱是老师让学生逃出教师的拱桥！爱是什么？爱是信任，爱是分享。
还记得那首歌吗？少年强，那中国也必须很棒。记得于老师的学生吗？从早上五点排到八点，为了献血。但是，没有献到血。但他们的勇气却是可嘉的！不像我们的千金大小姐，千金大少爷那样，一副可爱，小巧玲珑的样貌！中看不中用！爱是什么？爱是承担，是分担！
在地震来临的那一刻，没有了欢笑与愉快！只留下一片惊恐与慌张！也是在这样家破人亡，成为孤儿的那一刻！孩子长大了！更早的学会了自力更生！原本就应分担的痛苦与折磨，然而此刻的孩子们分享的却是那种坚强！那种不可思议的生命奇迹！正是因为这样，付出再大的代价也值得！让少年更早学会坚强，国家也更加富饶！
我们都是祖国的花朵，是祖国播下的'种子！祖国的期望就是让我们长成大花朵，让蜜蜂来采蜜，长得更加旺盛！开得更加秀丽！让我们不怕害虫的腐蚀，不怕一切困难！争取，尽自己最大的力量长成苍天大树，为人民遮风挡雨一辈子！
这就是爱的力量！爱的力量是伟大的！
爱的教育作文 篇10
从古至今孝是一种品德。所谓“百善孝为先”和“滴水之恩，当涌泉相报”等名言是教我们如何孝敬父母或家人。那就应怎样孝敬自己的父母呢？
这天老师给我们讲了“孝”和“德”。孝讲的是孝敬自己的父母，不要以为你很小，孝敬不了自己的父母，也不要有长大了再报答自己的父母之类的想法。孝敬父母不必须是给父母钱。父母要的不是你的'钱而是孝心。你此刻很小能够做一些家务，或是为父母做一些力所能及的事，不让父母为你费心。如果你长大了，能够自己独立生活了，要多抽空陪一陪你的父母。父母的恩情我们无法报答，我们只有让父母开心，让父母放心，让父母无忧无虑的生活。
德是讲品德，品德是：尊敬师长，他人，讲礼貌，不说脏话等。
做人不能没有孝，也不能没有德，要想让父母，朋友喜欢，务必做到孝，德两点。
爱的教育作文 篇11
在这个暑假里，我读了《爱的教育》这本书深受感动。这本书讲了其中的一个小男孩，胳膊伤残，母亲靠卖菜为生。可怜的孩子——科罗西，在上课前，三四个同学在教室里，用脏话捉弄科罗西。说他是个残废，怪物。
由此，我想起了5月12日的大地震，那一幅幅悲惨的局面，在我的脑海里浮现。我的心如刀绞一般。许多的人多被埋在废墟里。有一幅画面最让人激动。一为女子为了救自己的'孩子，而失去了自己的生命。
在早上七点左右，在废墟中发现了这对母子。女子手撑地，脚跪在地上，那位女子年色苍白，感觉像是死了一般。他肚子底下有个刚出生的小宝宝，他正在甜甜地睡着觉。当救护员正抢救他们时，那位母亲已经没了呼吸。之后，救护员发现宝宝黄色被子里藏着一个手机，上面写着“宝贝如果你还活着，必须要明白，我爱你!”
阿!母爱多伟大。我们要向母亲们敬礼!
爱的教育作文 篇12
在每个孩子人生的长河中，家庭都是孩子第一个教室，父母便是我们第一个老师。我在我的爸爸妈妈身上学会了坚强、认真、诚时、守信。我认为能出生在这样一个家庭，有这样的爸爸妈妈是我一生最大的幸事。
记得有一次，我被一道数学应用题难住了，在百思不得其解之后只好去请教妈妈。妈妈给我讲了一遍，可还是没有听懂，因怕妈妈说我笨，我为了不丢脸便含含糊糊的说听懂了。妈妈为了看我掌握的状况，又给我出了一道类似的题让我做，我因弄不清题里的数量关系，半天也没做出来。妈妈见状一下子明白了，狠狠地把我批了一顿，我很委屈，豆大的泪珠从脸上滚落下来。妈妈严厉地说：“做学问要诚实，有一是一，有二是二，不能不懂装懂那样你一辈子也学不好知识。”听了妈妈的话，想一想自己的所作所为，我才深深认识到自己的错误，“是呀，如果刚才让妈妈多给我讲几遍，问题也许就解决了。”于是，我如实向妈妈承认了错误，并请求妈妈再给我讲几遍。妈妈耐心地给我讲了起来……，她边讲边用线段图把题里的数量关系表示出来，这样便于我更好地理解。一遍又一遍，我最后明白了。而妈妈呢，脸上也露出了满意的笑容。从此以后，每当我遇到难题时，总能静下心来认真分析，实在想不出来，就虚心向别人请教，直到弄懂为止。这个习惯，使我受益匪浅，学习成绩逐步提高。
我的爸爸也是一个诚实讲信用的人。他答应了别人的事情从不食言；自己做不到的事情也从不许诺。“言必行，行必果”是他的座右铭。他经常教育我，做人要诚实。有一次，我在家里玩，不留意打碎了一个爸爸个性珍爱的杯子。当时我吓坏了，心想：这下完了，爸爸肯定饶不了我。怎样办？我灵机一动，赶紧收拾残局，到时就说不明白。说干就干，我手脚麻利地收拾好，然后坐到书桌前装模作样地看起书来。平时我最喜欢的`故事，这会却怎样也看不下去，心里老想着杯子的事。我想到爸爸的诚实守信，想起爸爸平时对我的教育，我对自己刚才的愚蠢想法感到羞愧，我决定大胆向爸爸承认错误。爸爸回家后，我如实向爸爸说明了状况；没想到，爸爸不但没批评我，反而脸上带着笑摸了摸我的头说：“好孩子，打破杯子没关心，毕竟它还是能够买的，但你如果失去了诚信那是多少钱的买不来。我从爸爸的话中明白了什么叫做有担当。
我们这个和睦的三口之家，我是爸爸妈妈的宝贝，是他们快乐的源泉。爸爸妈妈勤奋工作，为我创造舒适的生长环境和学习环境，我在这温馨的家庭里快乐成长。我坚信，我会成长为一个德才兼备的人才，让爸爸妈妈因我而骄傲，因我而自豪！
爱的教育作文 篇13
爱是一个广泛的字眼。有友爱、父母爱、师生爱……还有对祖国对人民的——博爱。
刚上学时，我有许多问题都不懂，我认为自己很笨。对学习也失去了信心。这时是老师您的柔声细语，鼓励了我，说：“世界上没有天生迟钝的人，只有不肯努力的人。”您一遍一遍耐心地教育我，使我振作起来。这就是老师您给予我的师生爱。
爸爸、妈妈把我带到这个秀丽世界的同时，辛辛苦苦把我拉扯大，生活学习上一点一滴的照顾和教育，从来不怕麻烦。又尽可能供我读上最好的校园，使我拥有最好的学习环境。为的是让我更好地掌握科学文化知识，将来成为一个有益于社会的人。这就是伟大的父爱和母爱阿!
在老师、父母的一颗颗爱心的'呵护下，使我能够健康、愉快地成长。我感激你们，同时透过您的教育，让我逐渐认识一种更博大，更崇高的爱。那就是对祖国对人民的——博爱。祖国是我们共同的完美家园，为了让她变得更和谐完美，我们就应无私地奉献出我们一颗颗博爱的心。许多人为国家献出无私的博爱。如敬爱的周恩来，一生平易近人，和蔼可亲。他为祖国、为人民鞠躬尽瘁，直到生命的最后一刻;还有雷锋，他的一生都投入到了无限的为人民服务之中;还有邓小平爷爷，虽然个人遭遇几起几落，但从不计较个人的得失，以祖国和人民为重。审时度势，在我国提倡改革开放，使国家有了巨大的进步，人民生活取得了很大的改善。古人云：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”他们身上不真是这种博爱的真实写照吗正因为这些充满博爱之心的人，我们国家才变得繁荣昌盛。
不管是什么样的爱，需要我们用真心去对待。尤其是我们对祖国、对人民的爱上，更要求我们用一颗赤子之心。如果你做到了这一点，那么你的生命将会更加灿烂，我们的祖国将会更加完美。
爱的教育作文 篇14
“叮铃铃，叮铃铃。”开始上课了，程老师春风满面地走进教室。“上课！”就这样开始了一次短暂而又漫长的旅程。说短暂，是因为课上得十分有娱乐性；说漫长，是因为课上得十分残忍。
这节课老师给我们玩游戏，游戏的规则是这样的：在本子上写出五个最爱的人，我写了爸爸、妈妈、奶奶、哥哥和姐姐。之后在这五个人当中依次划去一个。
我首先划去了哥哥，划去哥哥后我觉得十分难过，因为哥哥在日常生活中都对我十分好。划去哥哥的时候，我心里不停地对哥哥说：“哥哥，请你原谅我！”之后我划去了姐姐，姐姐在我学习上给予了我最大帮忙，想不到这天......
本子上只留下奶奶、爸爸和妈妈了，老师依然让我们继续划。我盼望着快点下课，因为我不想划去其中的任何一个人了。想不到老师又说要从留下的三个人中划去一个。我一下子就有点生气了，划去哥哥和姐姐，我的心里已经无比的'痛了，还要再划去一个，老师的葫芦里卖的是什么药阿？但师命不可违，再说这是游戏规则，我们务必遵守。最后，我还是不忍心地划去了爸爸。此时，我的内心如刀绞一般，泪水迷糊我的眼睛。
老师还是让我们再划去留下的俩个中的一个。我只能在妈妈和奶奶中选取一个，我选取划去了妈妈，内心犹如千万只蚂蚁在撕咬，因为妈妈给予了我生命，给予了我温暖......可奶奶是把我从小带大的人阿！这个时候，我扫视了一下全班，发现很多同学已经是泪流满面了。
到最后，老师的规则越来越残忍，他让我们划去唯一留下的一个人——奶奶。我犹豫了，最终我还是颤抖着双手把最爱的奶奶划去了
老师沉重地对我们说：“同学们，此刻，我明白你们的心里必须十分痛苦，因为你们在这堂课里失去了一个又一个最爱的人。但是我想问你们，这堂课，你们灵魂得到洗涤没有？你们又懂得了一个什么道理呢？”
此刻，我才恍然大悟。透过这节课，我们懂得了：要珍惜和亲人在一齐的完美时光。我也想对程老师说一声：“谢谢您，程老师！是您的这堂课让我们悟出生命的真谛！让我们明白亲情的宝贵！”
爱的教育作文 篇15
我以前看过一本书!叫做《爱的教育》，字从我看了这本书以后我觉的一个人不要自私。爱每个人都是有的，只是从不利用发现爱的心，我喜欢有爱的世界因为有爱的世界是秀丽的是皎洁的。
爱无处不在，在小学的教室里有老师对学生的爱，有同学对校园的爱。在敬老院有员工对老人的关爱!说起关爱我想起妈妈。爸爸。老师。同学。哥哥。姐姐……他们对自己的孩子。学生。朋友。弟弟。妹妹都有关爱!
我有一个哥哥，他是一个脾气不好，爱生气的哥哥，但是他对我的爱是无法磨灭的，他教会我很多东西，上网。数学。语文。物理……在一个寒冷的秋季一个晚上下着雨，很晚了我和哥哥从画室出来，发觉到下雨了，那时我和哥哥手里没有雨衣，没有雨伞，哥哥怕我被淋坏把他的又大又厚的外套批给了我，我说：“哥哥，不用我的衣服很厚”他对我吼了一声：“叫你穿你就穿，不许顶嘴。”我明白哥哥对我吼是为我好的，我也没在说话。我坐在哥哥的车子上紧紧的`搂着哥哥，我怕他着凉，回到家他一个喷嚏又一个喷嚏的打着，我不明白说什么好，我随手拿了一杯热水给哥哥。我看着哥哥那难受的感觉我止不住眼泪，跑到屋子里悲哀的哭。哥哥，你真是我的好哥哥阿!我为有你这样的哥哥而自豪而骄傲!从那时我明白了他不单单是我哥哥而是我在雨天了的雨伞，是我在烦恼时的快乐，是我一生永久忘不了的好哥哥亲哥哥，我把他在我心里排在地一位!
那一天我好感动。
爱的教育作文 篇16
爱，是什么？爱是妈妈为孩子挡住沙石的肩膀，爱是老师让学生逃出教师的拱桥！爱是什么？爱是信任，爱是分享。
还记得那首歌吗？少年强，那中国也一定很棒。记得于老师的学生吗？从早上五点排到八点，为了献血。可是，没有献到血。但他们的勇气却是可嘉的！不像我们的千金大小姐，千金大少爷那样，一副可爱，小巧玲珑的.样子！中看不中用！爱是什么？爱是承担，是分担！
在地震来临的那一刻，没有了欢笑与愉快！只剩下一片惊恐与慌张！也是在这样家破人亡，成为孤儿的那一刻！孩子长大了！更早的学会了自力更生！原本应该分担的痛苦与折磨，然而现在的孩子们分享的却是那种坚强！那种不可思议的生命奇迹！正是因为这样，付出再大的代价也值得！让少年更早学会坚强，国家也更加富饶！
我们都是祖国的花朵，是祖国播下的种子！祖国的希望就是让我们长成大花朵，让蜜蜂来采蜜，长得更加旺盛！开得更加美丽！让我们不怕害虫的腐蚀，不怕一切困难！争取，尽自己最大的力量长成苍天大树，为人民遮风挡雨一辈子！
这就是爱的力量！爱的力量是伟大的！
爱的教育作文 篇17
爱，是什么？爱是妈妈为孩子挡住沙石的肩膀，爱是老师让学生逃出教师的拱桥！爱是什么？爱是信任，爱是分享。
还记得那首歌吗？少年强，那中国也一定很棒。记得于丹老师的学生吗？从早上五点排到八点，为了献血。可是，没有献到血。但他们的勇气却是可嘉的！不像我们的千金大小姐，千金大少爷那样，一副可爱，小巧玲珑的样子！中看不中用！爱是什么？爱是承担，是分担！在5.12来临的那一刻，没有了欢笑与愉快！只剩下一片惊恐与慌张！也是在这样家破人亡，成为孤儿的那一刻！孩子长大了！更早的学会了自力更生！原本应该分担的痛苦与折磨，然而现在的孩子们分享的却是那种坚强！那种不可思议的生命奇迹！正是因为这样，付出再大的代价也值得！让少年更早学会坚强，国家也更加富饶！
我们都是祖国的花朵，是祖国播下的种子！祖国的`希望就是让我们长成大花朵，让蜜蜂来采蜜，长得更加旺盛！开得更加美丽！让我们不怕害虫的腐蚀，不怕一切困难！争取，尽自己最大的力量长成苍天大树，为人民遮风挡雨一辈子！
这就是爱的力量！爱的力量是伟大的！
爱的教育作文 篇18
下午老师布置了一个作业，让我们晚上回家看视屏，写一篇文章。
看着看着，我就突然起起以前在奶奶家门口玩时，奶奶突然走过来对我笑了笑说：“快来吃。”我拿过奶奶手中的东西就跑走了。想到当时我连一声谢谢也对奶奶说，我真的是太后悔了。
在视屏中一个小女孩考试考了低分，妈妈说：“你考试怎么才考这么点分数”。小女孩说：“我马虎了”。妈妈又说：“我一个月工资才800元，如果我干活马虎就没有800元了”。小女孩生气了，把门一推开冲出家门。傍晚小女孩的肚子饿了，走到一家排挡前看了看，老板看见小女孩可怜，就给了她一碗面说：“孩子，快吃吧!吃完了快点回家。”小女孩大口大口地吃起来了，突然小女孩跪在地上说：“老板你真是好人，比我妈妈还好”。老板说：“你妈妈养了你这么多年，你不谢你妈，到谢起我这碗面，真是白给你吃了。”其实不光这个小女孩这么做，说不定我们周围的好多同学都没有体会到爸妈的'艰辛，爷爷、奶奶、外公、外婆的好。
这次看视屏使我受到了深深的教育。
以后，就跟演讲老师说的一样，做一个真正爱自己的人，爱自己周围所有的人。
爱的教育作文 篇19
我有一个啰嗦”的妈妈，每次考试不好，妈妈就会在我的耳边唠唠叨叨，但是，我还是可以感受到她的爱。
有一次，我考试考了95分以下，我一到爸妈的店里，看见爸爸妈妈忙碌的身影，我想：爸爸妈妈这样辛苦的`工作，我一定要取得好成绩，让爸爸妈妈能够开心！
当爸爸妈妈询问我成绩时，我内心忐忑不安，很紧张地回答：94分，对不起，是我没有考好，下次一定会努力的。”妈妈听了以后，就在我的耳边唠唠叨叨”说了许多要努力学习的话，边说边接应客人。看到妈妈这样劳累，我心里难受极了！都怪自己平时不好好学习，贪享受，让爸妈累上加累！我感受到了妈妈的辛苦，也感受到妈妈的爱。我下定了决心，下次一定要取得好成绩，让爸爸妈妈们表扬我，并且以我为荣。
我每天在做数学题，刻苦的学习，终于，到考试了，我好紧张，生怕考不好，爸妈会伤心。等到考试结束了，我考了99分，我开心极了。回到家里，我立刻拿出试卷给爸妈看，爸妈都十分高兴，眉开眼笑。
我要感谢我的妈妈，她那爱的教育深深的印在我脑海里。
爱的教育作文 篇20
我看过很多书，如《绿野仙踪》、《神秘岛》、《钢铁是怎样炼成的》等，但让我印象最深刻的是《爱的教育》。
《爱的教育》是一本书信体格式的书，原名《心》，很适合9~13岁的孩子看。
就说《纳利的保护人》吧！因为纳利的背有点驼，很多人嘲笑他，用书包抽打他的后背，但他逆来顺受，从不反抗，从不跟妈妈说，因为他不想让妈妈受到痛苦，让妈妈知道他自己是同学的`笑柄。
终于有一天，卡罗纳说只要谁打纳利，他就把他打得人仰马翻。弗朗蒂才不理卡罗纳的话呢！果真卡罗纳一巴掌打过去，弗朗蒂人仰马翻，狼狈不堪，夹着尾巴逃跑了。后来，纳利和卡罗纳成了形影不离的朋友。
在恩利科的弟弟生病的时候，他的女老师德尔卡迪经常来看望恩利科[文中的主人公是“我”]弟弟，给他送药，帮他补习学校里的课文，并与他促膝谈心，然后又匆忙去看望另一位病人了。
这本书在字里行间融入了无数伟大的爱，老师之爱、同学之爱、父母之爱……每种爱虽然不是惊天动地，但感人肺腑，里面有句话：“爱并非轰轰烈烈，只需点点滴滴的流露。”我喜欢的原因就是——爱。
爱的教育作文 篇21
本学期我们学了《争吵》一课，争吵一课是《爱的教育》里的一篇，老师告诉我们《爱的教育》是意大利著名作家亚米契斯写的一本书。这本书以日记的形式反映了同学们互相关心，互相帮助的校园生活。还形象地塑造了每一位同学的特点和性格。书里有好学生，也有坏学生。虽然同学们在学习成绩上有一些差距，但每一位学生都有值得学习的地方。
我读了这本书之后，深深地感受到：人们多么需要互相关心和帮助啊！如果世界上没有了爱，那这个世界将变得冷酷无情；如果人人都献出一份爱，那这个世界将变得更加美好。
在我们的生活中，无论是在社会、学校，或者在家里，关心和帮助是不能缺少的。当你生病的时候，你需要关心和帮助。当你有困难的时候，你更需要关心和帮助。很多事情都能用事实证明一切。这本书不但让我感受到了爱，还让我懂得了很多做人的道理。每当我做错事的时候，只要想到书上舅舅的教育，我就能控制住自己，知错就改。从自读完这本书后，我就从不懂事变得懂事，从有时不听话变得很听话。《爱的`教育》真的是适合我们小学生读的经典，如果每个人都读了这本书，有了爱心，那爱将充满整个世界。
爱的教育作文 篇22
从小到大我读过许多书，但要说最喜欢那本书，就要数在意大利成千上万小朋友崇拜的亚米切斯写的《爱的教育》了，给我留下了很深刻的印象，里面可以体验到热爱祖国，热爱学习，同情弱小，乐于助人，尊敬师长，体贴父母的美好精神。
这本书以日记的形式记录了一个四年级小学生安利柯的生活以及他周围的`人和事物，它以爱为主题抒发了对祖国的爱，对同学的爱，对穷苦人民的爱，对恩师的爱……
我最喜欢的一篇就是《少年爱国者》，它主要讲了意大利的贫穷少年坐轮船去热闹呀，穿上九名乘客看他可怜，给了他几没铜币，可当少年听到给他同居的几名乘客在对她的祖国意大利指指点点的时候，他把那些铜币扔到了他们的脸上，愤怒的说道:“还给你们，你们这些可恶的家伙，竟然侮辱我的祖国，我不要你们的钱，”这位少年虽然年龄不大，但他的气概可一点也不如那些顶天立地的大丈夫，他为了好自己的祖国的尊严可以抛开足以改变自己命运的金钱啊，这是多么强，多么深的爱国情怀啊。
这本书还有许许多多这种拥有美好品质的故事，我喜欢这本书就是因为他没有平淡无味的说教，而是用一个个生动的在生活中不起眼的小故事来讲述它蕴含的大道理，这就是我喜欢这本书的原因。
爱的教育作文 篇23
我是一个懂事的孩子，我经常做家务，给奶奶捶背，上学的时候不让妈妈接送，而且我还是个勤奋的孩子，非常爱学习，上课时积极发言……但我也有缺点，就是写完作业不爱检查。
一年级的时候，下午回到家里，写完作业没有检查，而是直接丢下作业就去玩了，等妈妈回来后看到桌子上乱成一团糟，就叫我过去收拾并且还说：“桌子这样乱，还能住人吗？”我赶紧把桌子子收拾干净。等吃过饭，妈妈要检查我的.作业，我把作业拿过去让给妈妈检查，检查到数学时，被严谨的妈妈检查出三道错题，让我回屋改正，我把改正后的作业拿给妈妈，她把我叫到了身边说：“以后写完一项作业检查一项，检查过后要把桌面收拾干净，把铅笔削好，要养成认真检查的好习惯，只有认真做事，才能取得好成绩，将来工作也一样，才能成就大事业。”我暗下决心，我以后一定要做到认真。
爱是一个广泛的字眼，有友爱、有父母爱、师生爱、这就是父母对我的爱，我要把我的爱献给同学、献给老师、献给父母、献给我们伟大的祖国。
爱的教育作文 篇24
在暑假里，《爱的教育》这本书我看了三遍，越看越想看，越读越有味。这本书的小主人公安利柯是个善良的人，因为他总是对那些可怜的人给予关心和关爱。
而这要书里最高尚的人要数盖隆，他充满爱心，有正义感，他爱所有的人还有老师，帮助可怜的`人，啊！他就是上帝派来的天使，他就是充满爱的“红星”。
弗兰迪可是个坏家伙，他总是欺负弱小的同学，经常嘲笑别人，他欺软怕硬，在威武的盖隆面前害怕得发抖，却专门戏弄胳膊不好的克洛西，所以他是全班最让人讨厌的同学。
在这本书里，我最佩服的还是“伦巴第的小哨兵”，因为这个少年非常勇敢、坚强，不图回报，不怕牺牲，为了自己的国家，献出了自己宝贵的生命。
读了这本书后，我要向盖隆学习，学习他乐于助人，有爱心，充满正义，如果每个人都要像他一样，地球就会变成一个充满爱心的地球。
我也要向伦巴第的小哨兵致敬，向他学习，学习他那种勇敢、坚强和无私奉献的精神。
我还要向德诺思学习，学习他那勤奋好学的精神，只有像他那样勤奋学习，我们才能学好知识，学到本领，将来为我们的国家贡献自己的力量。
爱的教育作文 篇25
《爱的教育》是意大利亚米契斯写的。这本书是以日记的形式，记录下小学生恩里科四年级中十个月的学习与生活。书中的人物被描写得栩栩如生，尤其是对恩里科班上的同学的.描写。书里有行侠仗义的卡罗内；有品学兼优的德罗西；有刻苦用功的柯莱蒂；有虚荣的沃蒂尼；有小商业家卡洛菲；也有无可救药的弗兰蒂……
其中我对柯莱蒂印象深。他每天早晨五点到七点都一直在搬木材，帮父母干活，这是他对父母的爱。我对弗兰蒂的印象也很深。他到学校打架、干坏事，不懂得关心父母、体谅老师，所以我和恩里科班上的同学一样讨厌他。我发现，我们班里很多同学和恩里科的同学差不多，他们和书里的人一样，善良、纯洁。我突然觉得，我生活的这个世界，我周围的人，都那么可爱！
读了这本书，我发现书中的每一个故事都包含着爱。这本书让我懂得了父母之爱、师生之爱、同学之爱、国家之爱，我读了很感动。
我相信这本书也一定会深深地打动你，对你产生巨大的影响，所以，千万不要错过读这本书的机会！
爱的教育作文 篇26
昨天夜晚，我和爸妈从外面回来，只见院子里漆黑一片，静极了。突然，身后传来了几声细细的叫声，我不由得打了个寒颤，转过身，许多亮闪闪的眼睛出现在草丛里，在黑夜映衬下，显得格外可？哦，难道有鬼？不……我让爸爸把手机拿来朝后面找去，我紧张的心立即平静下来，这里有好几只可爱的小猫呢，黑的，白的，花的，真好玩！
我凑上前，想去摸摸它们，突然传来一声恶狠狠的猫叫声，叫声中还含有明显的敌意，一抬头，只见不远处有一只硕大的猫，我想：这一定是猫妈妈了。它是在警告我吗？离我的孩子们远点！我好想读懂了母猫的语言，原本准备去摸猫的念头也一下子消失了。我感觉到了猫妈妈对孩子的爱，那是所有动物与生俱来的对孩子的爱，它们爱自己的孩子，所以仇视一切伤害者。我不觉肃然起敬。
是啊，爱是多么伟大，而对被爱者来说，爱不仅可以温暖人生，还可以让人在危难时刻拥有克服困难的勇气，世界上的生灵都拥有自己独特的'爱，就像我身边这只平凡的母猫……我想，也许有人曾经要伤害小猫，所以才有了母猫的敌意。我沉思着，放弃了摸猫的念头，也理解了母猫的敌意。
爱的教育作文 篇27
今天，徐老师叫我们买《爱的教育》这本书。终于放学了，我对爸爸说：“爸爸，快点帮我买《爱的教育》。”爸爸说：“你买了干什么？”我说“我们三年级要搞一个读书活动，每三个班买一本同样的书，一共十五个班，那样，我们就可以读五本好书！”爸爸听我这么一说，毫不犹豫得答应了。我们先来到南通书城，一找就到了。只是，跟徐老师要求买的.有点不一样。不管怎么样，买到这本书，我觉得很开心。我先看了几页，发现书里讲的是一些小朋友童年发生的一件件事。比如：《开学第一天》、《高尚的行为》、《我们的同学》、《扫烟囱的孩子》。《开学第一天》讲的是，他们又有了一位新老师，开始他们很不喜欢，但最终他们都喜欢这位老师。《高尚行为》里，有一个同学要为另一个同学承担错误，最终被老师发现了，老师表扬了这位同学。这位同学真善良，我要向他学习。这本书里，没有一件事不可能发生。总之，我非常喜欢这本书。
我经常看书有没有皱了的地方，如果有，我就把它抹平，如果没有，我就会看上面脏不脏。我办过借书证，虽然借来的书已经破破烂烂，但我从来没有把书弄坏过。我希望下一位读者能像爱护自己的书一样爱护我的书。
爱的教育作文 篇28
第三本书也随着时光的流逝而阅读完，转眼间已经到了最后一章了……
我和爸爸又翻开了《爱的》，进行阅读。跟爸爸读完，我深有感触，有不少体会。我的梦想是考军校，当军人，可是当我看完巴辛叔叔送给安利柯的信时，我的心动摇了让我动摇的说一句话：“人类文明完全发展之后，也就不再需要军人。”是啊，我忽略了这一点。军人在保家卫国的同时，也发动了战争啊！而发动战争只会让更多人受伤。我不敢说我认为的是对的，也不敢说是错的。因为每个人都有自己的理解和选择。但《爱的》让我明白了这一点。
《爱的教育》采用日记的形式，讲述了了一个小男孩成长的记录了他在学校，社会的所见所闻。日记内洋溢着对祖国，父母，师长，朋友真挚的爱，并且内还有父母对爱子的.教导。和女儿读完了最后一章，我看到了朋友之间的友爱，父母对子女的爱护，师生真挚的情感；但也看到了嫉妒，自私自利等不良情感。所以在社会中，我们应该倡爱祖国，爱社会，爱父母，爱子女，爱老师……帮助社会需要帮助的人。
培养学生全能型人才，做新时代的好同学，让爱召唤全社会的人，不要只追求金钱利益，更美好是爱在每个人心中发芽，，长成参天大树！
爱的教育作文 篇29
爱，一个多么熟悉的字，在每个人的心中都有一份纯真的爱。
我读了《爱的教育》才真正理解了爱是千变万化，这本书主要讲了一个四年级男孩儿安利柯记录了他身边各种感人的.充满爱的小故事，他一天感受一点，一天反思一点，每一天都在爱的世界里成长。
书中的故事内容都十分感人，让我印象最深的是一个清扫烟囱的小孩，小孩刚在别人家干完活，得到了报酬，他却一不小心把钱弄丢了，于是大家都把自己的钱、花等有用的东西给他。读到这里时，我心里十分感动，虽然大家不认识，但是还是无私地帮助他，这可是大家的爱心的体现，同时帮助他人的人拥有高尚品德的人。
我们班上有一位同学，她拥有一颗爱心，在同学有困难的时候她总是去帮助别人，下课的时候她总是帮助老师做一些力所能及的事，在生活中她孝敬父母，关爱小动物，同情弱者……。同学们都很喜欢和她玩，老师们也很喜欢她，长辈们也很喜欢她。同时，她也是一个阳光开朗、品学兼优的学生，是我们学习的榜样。
我相信，只要我们人人都献出一份爱，那我们的世界就会充满大爱。
爱的教育作文 篇30
提起读书，我可有说不完的话，四大名著，国学经典，童话寓言……我都能讲一讲，今天，我要向你推荐一本我特别喜欢的一本书——《爱的教育》。
这是意大利著名的教育家亚米契斯的代表作，当我第一次看到这本书的封面时，就喜欢上了这本书。在这本书的封面有一位身材高大，手里拿书本的男教师，他正跟身边的几个活泼可爱的`孩子讲着什么，图案的上方写着四个大字——爱的教育。老师在给大家讲什么呢？为什么书名叫“爱的教育”呢？我真是好奇极了。
“一本好书可以改变无数人的命运，一滴墨水可以引发千万人的思考”。这是记录在这本书扉页上的话，也是我印象最深的一段话，就是这段话让我用心读完了这本书。作者以小学生安利柯的眼光，描写安利柯一个学年的所见、所闻、所感，通过一个个感人的小故事，将爱表现得淋漓尽致，大至国家、社会、民族之爱，小至父母、师长、朋友之爱，处处扣人心弦。作者用爱的钥匙，打开了人们的心扉，用爱的眼光和笔触给我们传达了最美好的生活和心灵。
这就是《爱的教育》，我向你们推荐的书。
爱的教育作文 篇31
我有一本《爱的教育》，它是妈妈送给我的生日礼物。
《爱的教育》是一本日记体小说，写的是小学生安柯利整整九个月在学校的所见所闻。爱是这本书的主旨，有父母之爱，老师之爱，同学之爱，亲戚之爱。虽然这些都不是惊天动地的大事，但这一个个故事都感人肺腑，让人难以忘怀。
最让我感动的是安柯利刚刚开学几天时，有一个小孩为救一个小弟弟，而被车轮弄腿骨折的那一次。小孩的妈妈哭着和校长一起把小孩送到医院。在这期间，那个小孩流了很多血。那个小孩如果不救小弟弟，就不会受伤，也不会受那么疼的痛。但他为救小弟弟，不顾个人安危。
读了这本书，我学会了关心他人，帮助他人。有一次，我在午托部里吃饭，有一个小女孩脚不小心脚崴了。老师让我帮忙把小女孩送回学校。到了上学的时候，我扶着小女孩一步一步地走到学校。因为天气很热，我又扶着小女孩，我的`头上冒出了豆大的汗珠。终于到了学校小女孩教室，我把她送到她位置上，才回到自己班。
这就是我最喜欢的一本书——《爱的教育》。它教会了我要关心他人，帮助他人。它真是我的良师益友。
爱的教育作文 篇32
《爱的教育》让我懂不少，它让我懂如何去爱人，用方法去爱，怎样别人的爱！
作者埃·德亚米契斯的写法新颖、有趣，他以小学生记日记的形式来写文章，无形之中我们也就了教育，了爱的教育。令我最难忘的故事了——《扫烟囱的孩子》。故事大意是的：公安利柯因有事去了一所女子，却与一群子了对墙哭泣的孩子。有三个问那孩子？那孩子说，他扫了好烟囱，挣了30个索尔多，却漏掉了。挣钱，会被挨打的。于是，们，都把自己的鲜花和钱都可怜的孩子。读完这篇故事，我若思……我了：想的孩子有。有些孩子都失去了自己的童年，被大人逼干活、乞讨。自己辛苦挣来的钱丢了或被可恶的.流浪汉拿，在街上嚎啕大哭。可谁都不愿停下脚步，问孩子为哭？问了，听了也一言不发地！子我真的好佩服！她们的举动让我佩服，居然把零花钱、买本子的钱给素不相识的孩子！我还佩服她们有善良、高尚、纯洁的心！有对对方的那种信任、关爱。是小事，但使我深有感触。我学那信任与关爱。
《爱的教育》你让我懂了不少，让我更懂得“爱”字的。让我体会到人间“真爱”。爱的，真的！
爱的教育作文 篇33
我在书店买书时，第一眼便相中了这本《爱的教育》，于是我马上捧起来读。
顾名思义，就是用爱去教育每一个人。作者亚米契斯将原来这本日记的原作者所写的内容加以修改，从而记述了一篇篇动人的故事。
与朋友的友谊、相处，都非常值得我们学习，并且非常值得我们改正，都写的非常好。父母批评我们的时候，我们需要耐心倾听父母教诲，而不是不耐烦的回到房间；老师批评我们的时候，要反思自己为什么做的不好，而不是一味的沮丧；同学和我们偶尔有些擦碰，不要去辱骂他，而是平心静气的做好朋友。
这本书，对于我来说是一本洗涤心灵的书籍，这本书中平凡的故事，细腻的文笔，体现的无一不是关于人与人之间的爱。人类之间的爱就是最为真诚并且最容易懂得的教育方法，而教育也同时在爱的.殿堂中得到灵魂的升华，读了这本书，心灵犹如获得了爱的洗礼。这本书中的内容旧曾相识，所以读起来有一种熟悉的感觉。因为这是从一个小学生的日记里改编的，而里面纯真的友情、血浓于水的亲情、至高无上的师生情谊，无一不让我们感动。
这本书启发我们对爱的思索，这是一本对我有很大影响的好书。
爱的教育作文 篇34
通过读《爱的教育》这本书，让我懂得爱虽是一个字，但是它有很多的意思。比如：感激、感动，大家常说：“父母的爱是什么都不能战胜的”，中国也有句古话叫“父爱重如山，母爱深似海!”
这本书作者以日记的形式告诉我们“爱”是非常重要的，要是没有了爱心，这世界将陷入一片黑暗;如果没有了爱心，世界将会被洪水给淹没;如果世界上没有了爱心，我们就不会有家、学校、同学和老师。所以爱心是我们生活中不可缺少的重要部分。此时让我想起今年4月份我们班上的一节综合活动实践课《聆听爱的声音》，想起孙老师教诲，只要我们细留心爱就在我们身边，大爱、小爱他无处不在，我知道了感恩，知道了回报父母的爱，放学回家我给妈妈送上一杯暖暖的.热茶，妈妈欣慰地笑了……虽然是一杯热茶，但这杯热茶里却融进了我对妈妈感恩!
只要我们把爱心和品德放在第一位，那你就是一位非常优秀的人，如果每个人都非常优秀，那么世界就会变得更美好!
《爱的教育》这本书是一本感人至深的好书，它教会了我什么叫爱心，什么叫品德，我希望有更多的人来看这本书。
爱的教育作文 篇35
爱!一个温暖又熟悉的字眼。《爱的教育》这本书中人与人之间流露出的真情实感，让我感动不已。读了《爱的教育》，我知道了爱是无私的，也是伟大的，只有生活在爱的海洋里，才能享受到爱，感受到爱。
《爱的教育》这本书主要讲了一个三年级男孩安利柯以日记的方式写了自己在学校内、学校外的事，记录了他一点一滴的成长，让他感受到爱，在爱中成长。
《爱的教育》这本书让我印象最深的是一个小男孩卡伦，在一次课堂上，一个小男孩因为受到别人的羞辱而气愤的将墨水丢向侮辱他的同学，不成想却丢在了刚进教室的老师身上，当老师质问是谁干的时，卡伦勇于站起来替同学承担错误。这一段是最感人的，卡伦勇于替同学承担错误，他当时想到了全班同学的课程不被延误所以站了起来，平时课堂外他也是乐于帮助和关爱弱小的同学，这让我认识一个无私的'卡伦，卡伦就是一个有着高尚品质的人。
读《爱的教育》这本书，我最大的收获就是懂得了同学之间应该互相帮助，人与人之间应该互相关爱，爱无处不在，有时很微小，但有爱的成长就是珍贵的，有爱的童年更是难忘的。
爱的教育作文 篇36
一个“爱”字聚集了千万种语言，心中有爱的人才会在人生道路上扎深脚步，步步走向美好的前方。在《爱的教育》中，记录了母亲写的信，父亲写的信和姐姐写的信，都是对安利柯的教育，可以说是爱的教育。它们都是出自于对亲人的那种关心，那种呵护，我们称之为亲情。在学校中，发生过许多帮助别人的事。有保护同学的，有看望老师的，还有朋友之间相互安慰、相互鼓励、共同进步的。这都出自于内心深处的那种正义之感，关心之情，对老师同学的爱，我们称之为师生情。
只有在我们心中有情有爱，我们才会有帮助别人关心别人的心。也许你帮助别人没有得到回报，也许你关心别人没有受过感谢，但这都是有意义的。因为海塞曾说过“我们整个一生，每做一件善事，每怀有一个勇敢的`想法，每表示一次爱，都是在通往圣贤的路上，前进一步。”让我们去帮助别人吧！让我们去爱别人吧！如果你今天帮助了成千上万的人，那麽，明天当你有困难时，将会有成千上万的人来帮你。合上书本，激动之情还在心头荡漾……
爱的教育作文 篇37
《爱的教育》是有一名三年级小学生写的一个学期的事，这本书都以真挚、火热的心，反映了中下层人民贫困的生活和淳厚、朴直、友爱的品德，同时提倡谅解博爱的精神，以实现各阶级感情和融合及地位的平等。平时我总爱和别人生气，可是读完这本书我下决心想要生气时一定要忍，因为“忍”会让你得到更多的友谊，更多的快乐，更宽大的心胸！读这本书时我想“爱”是什么读完书后我懂了：爱，像空气每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略。其实它的意义已经融入生命。
就如父母的爱，不说操劳奔波，但是在暑假上放置一本我们爱看的书；一有咳嗽，药片就摆在面前；临睡前不忘再看孩子一眼，就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境，没人支持，是父母依然陪在我们身边，晚上不忘叮嘱一句：早点睡。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的.爱中最深沉的亲子之爱，很多人都无法感觉到！我亲爱的朋友，用你们的爱心来阅读这本书，从现在开始你就会感受到无边的爱的沐浴！
爱的教育作文 篇38
“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”想必这句歌词大家都会唱,可未必都能做得到。在寒假的第一天，爸爸向我推荐了一本名为《爱的教育》的书。我原以为它和其他童话书一样，只是一些逗趣的小故事，但看过后才知道，这本书是一位意大利的四年级小学生安利柯十个月的日记。其中，有一篇日记的题目是《感恩》，这是安利柯的父亲给他写的一封信，信中告诉安利柯老师是最值得尊敬的，我们要尊敬老师、爱戴老师……我们常说：老师是知识的园丁。
难道不是吗？老师们每天都在知识的苗圃里，给我们这些“小苗”辛勤地“浇水”、“施肥”，爱我们胜过爱自己的孩子。有人说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”我们每天都在“神”的指导下学习知识，长大后一定会成为祖国的.栋梁！所以，我们要像爱自己的父母一样爱老师！茫茫书海，好书难求。但愿像《爱的教育》这样的好书越来越多，读这样的好书的读者也越来越多！“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”
爱的教育作文 篇39
我最喜欢的地方是波列利西得了奖以后，安利柯有些后悔的故事。故事讲的.是：波列科西得了二等奖，帮助了“酒鬼”爸爸不再打他，也不再喝酒了。安利柯看到波列科西得奖了，自己还没有过一枚奖牌，自己不禁这样想：也要好好学习。
我还喜欢玩具火车的故事，讲的是卡隆和波列科西到安利柯家玩。安利柯很大方，把所有的玩具给他们玩，波列科西一直把目光盯在玩具火车上，安利柯看到波列科西很喜欢玩具火车，就把那辆玩具火车送给了波列科西。最后，波列科西说有时间到铁工场来，要送安利柯一些铁钉。
还有墨水瓶的故事，故事讲的是：爸爸领着安利柯去看别墅，保管钥匙的老人，请他们到老人家歇会儿。爸爸被墨水瓶吸引住了。老人说他以前从监狱里当过老师，有一个“学生”很认真学习，他出监狱后给了老人一个墨水瓶。更让安利柯惊奇的是，前天德罗西对他说：“他爸爸刻了一个墨水瓶，看来就是你说的那个”。
我看了波列科西的故事，也要向波列科西学习他和宽容。
爱的教育作文 篇40
《爱的教育》时一位意大利著名作家亚米契斯所写的。它用日记体形式讲述了发生在四年级学生与老师、家长之间所发生的一百多个感人故事。他（她）们都拥有高尚的品质，他们热爱祖国，尊老爱幼乐于助人。主人公安利柯是一位积极向上，善于帮助别人，富有同情心的好孩子。虽然里面的每篇故事不长，但都包含着一个意义深刻的道理，让我们仿佛都融入到里面了似的.。
读了这本名著后，我感受到最深刻的就是“爱”。原来，爱还分许多种，有对伟大祖国的热爱、朋友之间的友爱、同学之间的关爱、亲切而善良的母爱、宽宏大量的父爱、对病者、弱者的怜爱……
所以，我们都要以他们为榜样，去报效祖国。报效祖国就要先从感恩我们身边的人开始，感恩赋予我们丰富知识的师长，感恩将我们养大成人的父母，感恩曾经帮助过我们的同学，将来也像他们一样为社会、为祖国添砖加瓦，成为祖国的栋梁之才！
啊！读了《爱的教育》后，它仿佛让我品尝了一桌丰盛美味的“精神大餐”，相信只要我们每人都献出一点爱，世界将会变得更加美好！
爱的教育作文 篇41
爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱，《爱的教育》读后感(施纪龙)。而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境界。
《爱的教育》这本书中，最吸引我的故事便是《血洒罗马涅》。《血洒罗马涅》主要讲述了一个十三岁的小男孩菲鲁其奥一天夜里和瘫痪的奶奶待在家中。菲鲁其奥很晚才从外面回来，正当奶奶在严厉斥责菲鲁其奥时，小偷进来了，抢走了所有的钱，但奶奶意外看到了小偷的'脸，认出了小偷，小偷一气之下将刀捅向了奶奶，惊慌之下，菲鲁其奥勇敢地扑到期奶奶身上，读后感《《爱的教育》读后感(施纪龙)》。结果，虽然他救了奶奶的命，可自己却把了美丽英勇的灵魂献给了上帝。
古今往来，有多少爱的真情故事啊！可见"爱"是无处不在的。我们一出生就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了，上学了，又有老师的爱，同学的爱。爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开了它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人。爱可以使人绝处逢生，爱可以使浪子回头，让我们用心去"爱"生活。
爱的教育作文 篇42
《爱的教育》这本书的作者是著名作家亚米契斯，他是意大利人。他写的是安利柯四年级开学以后，关于同学、家人、朋友、工人和别人给他写的信的故事。这些故事都是关于爱的、感恩的和关心的内容。
我看完《爸爸的看护者》这篇以后，给我很深的印象。
故事内容是：少年西西洛得知父亲生病入院后，急急忙忙地来到医院。从护士口中，知道了是在四号病房中，并且病得很重。少年细心地照料他。没想到护士找错了人。其实少年西西洛的父亲在另一间病房里，并已经痊愈了。当父亲想把西西洛带回家时，西西洛决定继续留下照料那个认错了的“父亲”。当病人病好离去后，西西洛才离开了医院。
西西洛当面对自己的“父亲”病重时，细心地照料，说明他爱自己的父亲。但是，当得知不是自己的`父亲时，依然细心地照料他，说明少年不仅爱自己的父亲，也爱别人。
只要有爱心，爱的形式有各种各样。我们应该学会感恩，学会理解，宽容，原谅别人，更要有一颗爱心，爱自己的亲人，也爱别人。
爱的教育作文 篇43
邓老师给我们推荐一本书--《爱的教育》，我是一口气把整本书读完的。书中的每一个故事都深深地吸引着我、感动着我。其中让我感受最深的是"仁慈的花朵"一篇：一个扫烟囱的男孩丢了辛苦赚来的工钱，放学的女孩子们你一铜板我半块银币的用自己的零用钱帮他度过难关，那些没带钱的也将手中的鲜花插满了他的衣裳……
我觉得书中的男孩子是不幸的，因为他穷得不能上学；而他又是幸运的，他碰到了一群好心人。我想，他心中一定感受到了一丝阳光，而这些阳光是那些女孩子献给的。这些女孩子的行为是值得我们学习的。
虽然现在科学那么发达，我们的生活也越来越好，可是，住在边远穷困山区和饱受战争之苦的`孩子，别说上学，就是生活都很困难。
每当我走在路上，总会看到一些乞讨的老人、孩子和残疾人，我会把自己的零用钱掏出来送给他们；每当我看到伊拉克战争中那些缺医少药、饿得皮包骨的小孩，我真想大声说"不要再打仗了"！我真希望我们地球上的每一个人都能得到幸福和快乐。
我想，如果我们大家都有一颗仁慈的心，心中都装着爱，那该多好啊！
爱的教育作文 篇44
池塘没有水，不能称之为池塘，教育没有情感，也就不成其为教育
班上有位男孩名叫畅畅，生性胆小、孤僻，常常是整天坐在那儿动也不动。集体活动时缺乏兴趣和主动性，自由活动时总是孤单的一个人，不愿与小朋友一起游戏。我经常靠近他，与他交谈，他却一声不响，或者只用点头和摇头来回答。我不气馁，我想，只要有爱在，总会有金石为开的时候。
一次，上完美术课，小朋友都拿着自己撕贴的蝴蝶，围着我，让我看，我忙得应接不暇，无意中，我发现畅畅也拿着他的作品站在旁边，怯怯地看着我，那眼睛里分明充满了期望。于是，我连忙走过去，接过他的作品。虽然那是一幅不很成功的作品，但我从那里看到了他的'进步，我在全班小朋友面前表扬了他，并当着小朋友的面亲了他一下。
没想到第二天，畅畅竟对着我笑了，还主动地向我问我。他的奶奶对我说：“畅畅昨天高兴地说，章老师亲我了，就像妈妈一样。”听了这话，我很欣慰。后来，畅畅变得爱笑了，愿意和小朋友一起游戏，更愿意和我说话……
的确，没有爱，就没有教育，孩子们需要在爱的怀抱中健康成长。
爱的教育作文 篇45
《爱的教育》这本书写了许多故事，故事中都能体会到爱。
爱？是父爱？还是母爱？还是朋友之间的友爱？还是长辈对我们的关爱？------这些都有可能。但这种爱你是怎么知道的？其实很简单，只要看了这本书，你就肯定会知道！
这本书给了我很大的感触。
感触是什么？是爱：一种无私奉献的爱；一种让人无法想象的爱；一种让我哭泣的爱；一种让全世界都感动的爱！在我们的世界，爱是不可少的。爱会让我们的'心充满活力；爱会让我们在劳动时有充足的力量------难道这还不够吗？这还不能够表达爱的伟大吗？
《爱的教育》我已经看了好几遍了，但每次看完都会有不同的感受。所以我愿意一遍又一遍的看这本书。
这本书带给了我无限的乐趣。所以我愿意和这本书交朋友。
朋友的意义，就是能够永久的陪伴。所以我相信，这本书会永远陪伴我。
我相信，只要我有这本书，就会理解世界上所有的爱。我对爱有无限的向往，这种向往就像世界上的人对中国文字的向往。
爱的教育作文 篇46
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯所著。亚米契斯在中，以一个小学生的名义，通过日记的形式，《爱的教育》讲述了很多小故事，我印象最深的就是“罗马的血”。
费鲁乔是罗马纳的13岁少年，因为终日打架赌博，所以他的老祖母伤心透了，但他不是一个心术不正的孩子，只是因为他胆子过大，精力旺盛的缘故。他的骄傲不允许他说出“对不起，我的祖母”这种话。忽然，从后门传来了一阵响声，像是人的脚步声。因为只有他们两个人在家，所以他不同得紧张起来了。“是谁？”少年好不容易喘上一口气，问道。这时，两个强盗跳进房间，勒信了外祖母的脖子，问少年：“你老子把钱放哪里了？”少年指了指柜子，强盗搜寻了一番。这时，外边响起了一阵欢快的歌声。强盗一惊，转身就想跑，不料，脸上蒙着的.布掉了下来。“莫佐尼！”外祖母惊叫了一声。强盗因为被认了出来，把刀向外祖母刺去，勇敢的费鲁乔冲上去替外祖母挡了这一刀，就这样，一个生命逝去了……
费鲁乔的死是光荣而又伟大的，尽管他没有像烈士那样，但他保卫了他爱的和爱他的老祖母。我不禁自问羞愧，我有时连祖母的话都听不下去呢，和费鲁乔相比，我又算什么呢？我低头思索着……
爱的教育作文 篇47
记得5月12日汶川的8.0级大地震，这件事值得大家终生难忘，许多人们在这次大地震中，失去了亲人。
在这次大地震中有许多值得我们学习的勇敢的人，他们勇敢的精神值得我们敬佩。我非常敬佩一名叫林浩的小男孩，他非常勇敢遇见地震毫不畏惧，用双手救出了自己与别的伙伴，那天发生地震时，林浩正在上课，地震了，小林浩与同学们向外奔跑。后来他被埋在废墟低下他用自己的双手慢慢的挖开身边的瓦砾、尘土。终于爬出来了，林浩他像一个泥人似的，头上、胳膊上都有伤痕，当他正想离开这个地方时，他看见他的同学也被埋在废墟地下入出了头正在苦苦的呻吟着，小林浩又跑了回去，用自己的'双手挖开身边的泥土，他的像一把小铲子，挖啊，挖啊······扬起的灰尘进了他的眼睛，他顾不上这些还在一直挖着终于同学的手露出来了，小林浩使劲吃奶的力气把同学从废墟里拽了出来，把他背出了危险地带，带到校长身边，他又立即掉头去背另一名同学。当他救出两位同学后，校长被这一幕感动了，说他是学校的骄傲。
小林浩聪明勇敢的精神值得我们去学习他敬佩他。在5.12大地震中还有许多感人的故事。
爱的教育作文 篇48
《爱的教育》是一本以日记形式撰写的小说，书里的每一个故事虽然比较短小，但是每一个个小故事都讲述着那父母与孩子间美好的爱、那老师与学生的情感、那朋友之间的纯真友谊……这一切的一切永远都离不开一个字-----爱。
这本书让我明白：爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略.其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,不说操劳奔波,单是往书架上新置一本孩子爱看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱.当我们陷入困境,没人支持,是父母依然陪在身边,晚上不忘叮嘱一句:早点睡.读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心.安利柯有本与父母共同读写的.日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到.
这让我觉得这本书很有意义，让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友谊，什么是师生之间无微不至的关怀，什么是父母永无止境的爱！
爱的教育作文 篇49
《爱的教育》是一本以日记形式撰写的小说，书里的每一个故事虽然比较短小，但是每一个个小故事都讲述着那父母与孩子间美好的爱、那老师与学生的情感、那朋友之间的纯真友谊……这一切的一切永远都离不开一个字——爱。
这本书让我明白：爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略。其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上新置一本孩子爱看的书，一有咳嗽，药片就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的.爱。当我们陷入困境，没人支持，是父母依然陪在身边，晚上不忘叮嘱一句：早点睡。读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。
这让我觉得这本书很有意义，让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友谊，什么是师生之间无微不至的关怀，什么是父母永无止境的爱！
爱的教育作文 篇50
今天，我读了《爱的教育》中《学习》这篇文章，虽然文章只是写了一封爸爸留给孩子的信，但信中蕴含着许多知识，包含着深奥的道理。
文章主要写了：恩里科不想上学，可是对于人来说学习是一件非常幸福的事，聋哑人和失明的孩子也在刻苦的学习，世界各地的孩子都在学习。孩子们走在乡间的小路上，越过江河湖海，走过平原、走过峡谷、山丘，穿过渠，过雪地；他们带着书本，穿着各种不同的服装，赶往学校。
学习是非常重要的，如果一个人不学习就不可能成大事。学习就是积累知识、懂得道理。现在这个文明的世界，不相信眼泪，只相信你的文化，但是想要有文化，就必须要学习。
就是聋哑人也要学习，甚至狱中囚犯都在认真读书、写字，就是残疾人也要刻苦的学习。世界上的万物都是人类努力学习的结果，如果人们不再学习，世界又返回野蛮中去。
学习是一件快乐的.事，一个人不学习就没法体验快乐的生活，就会被别人歧视，你能够上学你该为自己庆幸。能够上学就该为世界出力。
有时学习就像一个士兵，你好好学，就能成为一个大将军，不学习就只能成为一个懦弱的士兵。人类文明必将胜利，恩里科，不要做一个懦弱的士兵！
爱的教育作文 篇51
《爱的教育》这本书非常感人，其中我印象最深刻的故事是：《雪球》。这个故事是讲述了一个犯了错勇于承认的一个道理。
在一个寒冷的冬天，外面下着大雪，有几个孩子在打雪仗。就在他们玩儿得最高兴的时候，一个叫卡罗菲的小孩儿用雪球打碎了一位老人的'眼镜，并且眼镜的碎片扎伤了老人的眼睛，别的小孩儿都飞快地逃跑了，只有卡罗菲和卡罗纳没有跑。卡罗菲很害怕，身体不住的颤抖，这时卡罗纳走过来告诉卡罗菲让她去承认错误，或许老人能原谅她，可卡罗菲没有勇气，卡罗纳只好陪着卡罗菲一起承认错误。老人知道后不仅没有责怪卡罗菲而且还原谅了她，这让卡罗菲明白了一个道理也让我明白了一个道理，那就是：做错事要勇于承认错误才是好孩子！
我喜欢卡罗菲是因为：卡罗菲勇于承认错误，喜欢卡罗纳是因为：卡罗纳是一个诚实的孩子，没有跟着其他朋友逃跑，喜欢老人是因为：老人即使受了伤，但还会理解卡罗菲，原谅卡罗菲，可见他是一个多么心胸宽广的人啊！我要向他们学习！
爱的教育作文 篇52
今天，我读了一本书叫《爱的教育》，里面有个小故事令我印象非常深刻，它叫“灾难”。这个名字可能不大好听，但故事非常感人，引起我的深深思索。
故事讲的是可怜的洛佩谛受了伤，脚骨碎了。原来，有一对母子过街，突然，孩子松开母亲的手，倒在地上。这时，一辆街车正在飞速行驶过来。洛佩谛见了赶紧跑过去把孩子拖救出来，不料没及时把自己的'脚拖出来，结果，被车轧伤了。事后，大家都夸洛佩谛勇敢，校长说他是大家的好榜样，大家要向洛佩谛同学学习。
我觉得洛佩谛很勇敢，一个三年级的小学生竟然已经有了舍己救人的信念，令人非常感动、敬佩。我也很佩服他。
在生活中，我们虽然不一定会遇到像洛佩谛一样舍己救人的场面，但我们可以乐于助人，比如：有人摔倒了，我们可以帮帮他；有的同学有一道题不会做了，我们可以教教他。
洛佩谛的这种精神很值得我们学习，不过，学习保护自己非常重要，过马路的时候一定要注意安全，不要在马路上乱蹦乱跳哦！
爱的教育作文 篇53
今天，我读弗朗蒂的母亲后，深受感动，故事是这样的。
弗朗蒂的母亲突然上气不接下气地跑进教室里，这个可怜的女人扑通一声跪倒在校长的面前，双手合掌，苦苦哀求道：“校长先生请您开开恩，叫他回校吧！他已被着父亲在家藏了三天，要是他父亲知道了，准会把他打半死，你就可怜可怜他吧，我相信他能痛改前非。”说到这里，她绝望的哭起来。“他是我儿子，我疼爱他，校长先生，您就恢复他学籍吧求求您了”校长先生终于答应了，弗朗蒂母亲那颗悬着的.心终于落地了，她站起来，慢慢地走出了学校，可是不要脸的弗朗蒂去从哪里偷笑。
我读完很伤心，弗朗蒂的母亲抛开了一切，跪下来求校长让自己孩子恢复学籍。他的母亲这麽爱他，可他自己不但不体谅母亲，反而还从那里笑，真是太没有孝心了。
同时，我非常伤心，他自己的儿子不好好学习，还从那儿笑话别人，她自己却为了儿子在众人面前下跪求情，我为他的行为悲哀，从内心深处明白了一个道理，母爱是伟大的，但是，她教育孩子的方法是错误的，他不该护着孩子，而要批评他，教育他怎样做人。
如果我是弗朗蒂，我一定为自己的行为感到伤心，以后一定好好学习，改掉错误，让母亲不再为我担忧。
爱的教育作文 篇54
《爱的教育》用了日记的方式，讲述了一个叫安利柯的男孩的故事，记录了他十个月在学校、社会的所见所闻、他父母的信和老师讲的感人的每月故事。
在《爱的教育》书中，特别是“精神讲话”《万里寻母》，让我不禁对里面的主人公马珥珂敬意。他的母亲在他11岁时为了让家里的日子过得好一点儿，自己一个人到了阿根廷的首都布宜诺斯艾利斯一个富有的人家，当女佣，后来因为主人连续搬家而断了联系。
13岁的主人公马珥珂，不顾路程的危险，向父亲提出了一个人去南美洲寻找母亲的'请求。这件事一开始虽然没有成功，可两天后他父亲的一个船长朋友听说了这件事后，便去找到了他父亲告诉他可以免费带马珥珂去南美洲。马珥珂在去南美洲找母亲的路上遇到了许多人，有好人也有坏人，有慈祥的老人，善良的西班牙妇女，热心的小伙计和无恶不作的小偷，等等。在好心人的帮助下，马珥珂终于找到了母亲。
读完爱的教育这本书，我知道爱有小有大，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的观爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑；大到为国献身……
爱好像把金钥匙，爱，让我们奋不顾身地去帮助别人，爱是多么伟大呀！
爱的教育作文 篇55
《爱的教育》是意大利著名作家亚米契斯写的，它主要讲了小主人公安利柯升入了四年级，在这里，他认识了很多新朋友：高尚正直的卡隆、真诚热情的可莱谛、刻苦顽强的泼来可西、品学兼优的代洛西、不幸的'耐利、虚荣的华悌尼、坏孩子勿兰谛……
读到第一章：新生活的开始。安利柯在和三年级班主任道别时流下了不舍的眼泪，但新的班主任很好，安利柯很快融入其中。这让我想起了上一年级时，我很舍不得大班的老师，我紧紧地握着老师的手，不想离开她。可是一年级老师的热情和真诚打动了我。
读到最后一章：告别。安利柯因为他爸爸的工作关系，下一个学期要转到别的学校去，我为安利柯流下了泪水，就像每年暑假我也要从外婆家回到闲林的奶奶家，一想到要好几个月才能回去，我便号陶大哭。
我从《爱的教育》里明白了一个道理：教育不仅仅是知识的传授，更重要的是对孩子进行情感与心灵的熏陶，培养孩子的爱心。如果有兴趣的话，打开《爱的教育》，一起来接受一次“爱的教育”吧！
爱的教育作文 篇56
今天去平顶山，妈妈终于给我买到了。我期待已久的《爱的教育》这本书。回到家我就迫不及待地阅读起来，我被里面一则则纯朴感人的故事深深吸引了。
这里面我最喜欢的人物是勇敢、热情、善良、正直的卡隆。卡隆因生病比其他同学晚上两年学，所以他在他们班是年龄最大、个子最高的一个。
有一次，有几个调皮淘气的同学，在欺负班上一个因生病而背有点驼的同学，卡隆看见了，就冲上去把他们几个狠狠地修理了一顿。老师知道后，不但没有批评卡隆，反而还表扬了他，让其他同学都向他学习呢！学习他关心弱小同学，伸张正义的精神。还有一次几个同学戏弄克洛西，克洛西生气的拿墨水瓶砸向他们，可是墨水瓶却砸到了刚刚进教室的`老师身上，当老师问是谁干的时候，所以的同学都吓得鸦雀无声。克洛西更是吓得眼泪都要掉下来了，卡隆突然站起来，大声的对老师说:“对不起老师，是我干的，我甘愿受罚。”当老师知道事情的真相后，又一次夸奖了卡隆，也原谅了克洛西和欺负他的同学。
卡隆就像一个维护和平、伸张正义、传播友谊的使者，大家都愿意和他交朋友。
我以后也要向卡隆一样关心帮助需要帮助的同学，团结同学。做一个善良勇敢积极向上的人。
爱的教育作文 篇57
爱的教育是意大利作家亚米契斯献给孩子们的一本书，他采用日记的形式，给我们讲述了一个叫安立克的小男孩成长的故事。记录了他在一年之内的学校，家庭和社会的所见所闻，字里行间洋缢着他对祖国的热爱，和对父母，老师，同学的真挚的爱。
书中一个个小故事，包括安利柯自己的感想，学校里发生事情，和父母对安利柯的教导，都感动着每一个读者，其中《出色的行为》给我讲一个发生在学校里的事情，几个讨厌的学生在班里欺负一只胳膊残疾，母亲以买菜为生的孩子，当小提琴讲述着痛苦和不安的时候，我“看见”祝英台和梁山伯坟前哭诉，忧伤不已。那琴声传递着悲伤，凄凉，忽然，一声锣响有如炸雷一般，坟墓裂开，祝英台纵身跳入。此时，乐曲达到最后的高潮，奏响了爱情的绝唱，那至死不渝的`爱，宁死不屈的反抗精神打动了每位听众的心。
静寂......整整两拍，长笛又像序曲时吹奏出优美的颤音……我分明看见一道绚丽的彩虹挂在天空，两只美丽的蝴蝶翩翩起舞，相互追逐。这不就是梁祝的化身吗?翻飞中透出对自由的渴望。
乐曲结束了，然而在我眼前那两只蝴蝶还在嬉戏，在眷恋中倾诉爱情…….
爱的教育作文 篇58
在船上，有三位旅行者给了少年不菲的钱，不过因为说了少年祖国的坏话，所以少年将银币和铜币一撒，说了一句话：“我不要说我祖国的坏话的人的钱！”看到这儿，我深深得为这个少年而感动，他收下钱后，完全可以捂着耳朵不听，和他没有任何关系，而他却将钱还给了三位旅客，还说了句“我不要说我祖国的坏话的人的钱！”这是多么地爱国呀！在人类的世界中，最可恨的应该就是叛徒了，一个为了荣华富贵和权势而将自己的良心和祖国出卖，是多么的可恶啊。祖国是给予我们生活的`大地，是抚养我们生长的沃土，她用那双温暖的大手，保护着我们。她给予了我们丰富的矿产、美味的特产、壮丽的山河······而我们因该为祖国做些什么呢？我们现在，应该好好读书，长大后，为祖国而奋斗。
要记住一个道理：以祖国为己任，祖国的事就是我的事，我的事就是祖国的事！当然，我们需要感恩的并不只是祖国，身边任何一个人，任何一件事，有时都需要感恩，让感恩走进我们每个人的心灵吧！懂得了感恩，学会了感恩，每个人便都会拥有无边的快乐和幸福。
爱的教育作文 篇59
读万卷书，行万里路。《爱的教育》包含着许多小故事，都是普通人的平凡生活，故事很普通，但是却包含着师生，亲子，朋友之间深深的情谊。我最喜欢其中的一篇，《一只雪球》，它深深地吸引了我，教会了我一个道理，那就是勇于承认错误。
《一只雪球》讲的是很多同学在校门口打雪仗，坚硬的.雪球打中了老人的一只眼睛，打碎了眼镜，玻璃扎进了眼睛里，孩子们都吓傻了，卡洛菲忐忑不安，不敢出来认错，卡罗内拉着卡洛菲勇敢地站了出来，尽管有旁人呵斥卡洛菲，但是他们的行为得到了校长的赞许，同时也取得了老人的谅解。
这个故事让我想起了我五岁的时候，在妈妈床上玩起了水彩笔，不小心，在妈妈的床单上画了长长的一条蓝色划痕，尽管我很害怕妈妈的责骂，但是我还是告诉了妈妈。妈妈并没有责怪我，而是温柔地说：“以后要小心哦，不能用彩笔到处乱涂乱画。但是你做错了事，勇于承认，是个乖孩子！”
《爱的教育》里有许许多多这样的小故事，需要我们细细品味，那样我们能学到更多的知识，懂得更多的道理：要谦让，不要嫉妒······
爱的教育作文 篇60
这本书是意大利的亚米契斯写的作品。主人公是一个名叫安利柯的意大利的小学生写的日记，日记中写了发生在安利柯身边的各种各样感动人心的故事。整本书都写满了爱，每篇日记都离不开“爱”字，让我觉得世界上每个地方，每个角落都充满了温暖和爱。
读完这本书后，我感觉到人与人之间的爱是多么伟大的呀！书上就有很多例子，比如：安利柯的老师病了，安利柯每天都去探望他；安利柯的同学去他家玩，见同学普莱可西对他的小火车爱不释手，就大方地送给他；同学耐利被别人嘲弄，好朋友卡隆挺身而出，让他不受伤害……
其实，在学校里，在日常中，我也碰到过类似主人公的.事，也许其他同学也碰到过。比如：在公交车上，有人给老人让座；在学校里，有人摔倒了，看见的人就会将他扶回教室；有人考试考不好，另一些同学就会安慰和鼓励他，分数高的人就会教他……
因为爱，我们才生活得多姿多彩，因为爱，我们才觉得自己存在的意义！我们要接受所有关于爱心的教育，不要因为一些小事而破坏爱，让我们将爱传递下去，爱，永远存在！
爱的教育作文 篇61
正直善良的卡隆、品学兼优的德罗西、坚韧勤奋的斯代地、可爱懂事的波列科西......他们送给了安利柯最真挚的友谊、最美好的回忆，当然还有慈爱的`父母、令人尊敬的老师，他们给了安利柯最无私的疼爱，教会他宽容和理解。读了亚米契斯《爱的教育》这本书，我领悟到了什么是爱，我明白了爱需要教育，教育也需要爱。
爱需要教育，要将爱送给每个需要它的人。如我们在学校里看到受伤的同学，要主动帮助他，不能挖苦、嘲笑甚至侮辱、欺负他。要像书中的卡隆一样上前去阻止不文明行为，并施以爱的援手。
教育也需要爱，有了爱的教育，才能留下美好的回忆。不少老师和家长对自己的学生、子女很严厉，出了一点小错误，就又打又骂。江西南昌市有一位父亲，甚至因为考试成绩不好让孩子大夏天跪在马路上！这样的教育只能适得其反。
爱是一种基本美德，它就像空气一样，是不可缺少的。没有爱，我们的世界就会变得冷漠无比、毫无生气。而有了爱，即使在寒冷的冬天，也能感受到爱的温暖！让我们每个人都学会换位思考，对别人多一份理解、多一点宽容，共同沐浴在爱的海洋里！
爱的教育作文 篇62
今年寒假的这一个月以来，每天我都看这本书——《爱的教育》。下面我就当一回导游，带你一起进入这本书吧！
这本书描述了作者儿时所发生的有趣的故事，既讲述了作者与父母之间有趣的事，又讲述了作者与朋友之间的嬉戏玩耍，还描述了国家经历的事。其中利用一些好词好句把他们之间的事写的栩栩如生；卡洛斐、洛佩帝、代洛西、卡隆、作者……等人之间发生了许多有趣新奇的事情。其中开学时给我留下了深刻的印象，用了许多优美句段把同学们喜欢上学的情感表达得生动有趣。我看得专心致志，终于在一个寒假之内看完了。
看完了这本书，我不仅学会了做人和写作文，还学会了许多人生道理；做人不仅要学习卡隆的.乐于助人和学习优秀，还应该学习作者爸爸的热心肠、好脾气与负责，更应该学习那位为国家而死的男孩的爱国心、不顾个人安危帮助别人的伟大精神；那位救人的男孩洛佩帝同样也值得我们学习……
这个寒假我受益匪浅，因为能在玩中学习，还能在学习中玩。
爱的教育作文 篇63
暑假，我读了一本叫《爱的教育》的书，这是一个意大利的小孩写的日记。其中有一个故事讲述了一个卡拉布里亚的小男孩来到了意大利的一所学校，他感到有些孤独，老师说：＂如果有谁欺负卡拉布里亚的小孩，就因为它不是本地人，那谁就没有资格面对我们的'三色国旗。＂在老师和同学友好的关爱中，卡拉布里亚男孩感受到了温暖。读了这个故事，我想到了我们学校也有不同肤色，不同国家的小朋友，我们也应该和他们热情友好的相处，让他们感受不到孤独和陌生，爱上我们的学校。
还有一篇让我感动的文章是<同学科列蒂＞。科列蒂在爸爸出门的日子照顾生病的妈妈，帮忙搬木头还给妈妈煮咖啡。作为小学生的我们，也应该象科列蒂那样，帮助爸爸妈妈做事，为他们减轻负担，要孝敬父母，在他们生病的时候端水送药，因为我们生病的时候，爸爸妈妈一会儿摸摸我们的头看看有没有烧，一会儿给我们喂药，担心的不得了。这让我想起一句诗"谁言寸草心，报得三春晖！＂
爱的教育作文 篇64
《爱的教育》介绍了1881至1882年意大利小学生的生活与学习。写了发生在主人公身边各式各样感人的小故事和父母在他日记本上写的劝解启发性文章，以及十则老师在课堂上宣读的“每月故事”。每章每节，都把“爱”表现得淋漓尽致，大致国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。
《爱的教育》整本书里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹，只是一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的老师……以及他们平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的`故事，把我们带入了一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。
《爱的教育》这本书里充满了浓浓的人情与爱，在现代高度发展的社会里，这些朴素的、源自自然、发乎内心的“大爱”与“小爱”，尤显得弥足珍贵!世界在进步、科技愈发达，但人类的爱永远是可以战胜一切的、无坚不摧的力量。
小“爱”影响家庭，大“爱”将影响人类繁衍与民族文化的传承。在中国经济高速发展及实行独生子女政策的现状下，《爱的教育》可以使孩子们明白爱其实很简单，爱是付出、爱是欣赏。从小对小家、对大
爱的教育作文 篇65
这几天，我和我们小组的一些同学看了《爱的教育》这本书，就觉得《爱的教育》这本书写得很好，然后，我爸爸又看了一看这本书，也连声说好。最后我们小组听了老师的安排以后，就决定把《爱的`教育》读后感和《爱的教育》电子读书笔记打出来，所以，今天我就打了《爱的教育》读后感。
在《爱的教育》这本书里，我觉得这本书就是写得好，而且还有两个最大优点，第一个优点是：内容很精彩，而且每件事情都写得比较详细，清楚，所以，我才觉得《爱的教育》这本书写得很好。这就是第一个优点。第二个优点是：这本书里写的“我”是一个小学生，他写了他一年的历险，发生过一些很有趣的事情，就算自己不知道的事情，问问别人，就知道了，然后把它写出来。这就是《爱的教育》这本书里面最大的两个优点。
《爱的教育》这本书里面每一篇文章的上面都有导读，导读就是先把每一篇文章的意思大概讲一下。的确，我看了一下，果然，导读就是先把每一篇文章的意思大概讲一下，怎么样？我找的仔细吧？
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