我与学校作文
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的我与学校作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我与学校作文1
人的一生常面临着许多选择，在我从小所受到的教育和所处的文化中，我总被要求在作出决定前理性的评判一切，然而当我在面对选择中考志愿这一个可能影响我一生的抉择的时候，我还是决定听从自己内心的声音。这种时刻，我的理性失去了作用，而不得不服从那虚无缥缈的感觉，于是，我拿起笔，在那一个小格子上写下“徐汇中学”。
我向来认为一所学校吸引人的地方并不在于那纸面上空洞苍白的一个个数字。僻静的石板路，树叶下的花，蝉鸣，小心翼翼踩在道沿的白色运动鞋，以及蓝天之下，红砖白瓦之中久久回荡着的“老师好”，“老师再见”……第一眼看到汇学，她令我惊叹不已，仿佛兮若轻云之蔽月，飘摇兮若流风之回雪。
高中三年对于人生无比重要，它不仅决定我命运的转折点，也是我这一生中最最璀璨的青春年华的开端，如火一般燃烧着我对一切的幻想和对生活伟大光辉的期望，很荣幸，我能在汇学园度过它。
我以一名外来者的身份进入汇学，进入到一个全新的班级，遇见了全新的45个人。在宁静的夏日，我们共同走过汇学长廊，驻足于马相伯的雕像下，一同学习，一同聆听教导，一同崇尚科学、爱国荣校、多彩发展，当我们自发地组成学习互助小组、聚集在一起探讨时事热点、在一场激烈的`篮球赛之后一同躺在地上仰望的天空，我意识到他们说的话，他们做的事，他们为之高兴的事……我能对其产生认同和共情。不知何时，自己与他们已然渐行渐近。
青春与梦想，与现在的我而言是多么近的词汇。慕课，体育专项课，音乐专项课，艺术节，社团文化节……我要感谢徐汇中学给了我追寻梦想的机会并已到我们去追寻梦想，在这个过程中，我们也会变得越来越好……我们追寻着光，自己就变成了光。
一首漫长的曲子，由无数个音调组成。在高山流水的乐声未结束之前，我们不知道后面会生什么，即使，之前的铺垫可能已经给后续定下了调子。然而会有人觉得不甘愿的，之后在曲子进行时拼尽所能地改变、修正它，渴求的也许就是那寥寥的几个音调。
希望汇学以及在汇学的我们，能越变越好。
我与学校作文2
二零二零年的九月一日，我带着好奇和憧憬来到了这有着170周年历史的中学——徐汇中学。透过那承载着厚重文化底蕴的黑色校门，第一眼就能看见端庄古朴的教学楼——崇思楼，她透过那红色砖墙、白色雕花，仿佛在向我述说着百年来的故事。安静整洁的校园、宽敞明亮的教室、记载着建校历程的长廊，我马上就被这个学校深深地吸引了。就这样，满怀着期待，我开始了在新学校的学习之旅。
中学与小学的最大差别是激发我们自主学习。风趣幽默的语文课、生动有趣的数学课、气氛活跃的英语课、每个班都不同的.特色兴趣课……每一门课程、老师我都很喜欢！但最让我感到眼前一亮的还属音乐课。
第一节音乐课结束时，刘老师对大家说：“同学们，在接下来的课程里，大家可以展示自己的才艺，让同学们认识一个多才多艺的你！可以自己表演，也可以组合。”大家一听就叽叽喳喳地讨论开了，我也不例外。下课了，我边往外走边想着要怎么展示。这时有人轻轻地拍了我一下，“一起合作吗？”我转头一看，原来是陈同学，“好啊！”一拍即合的我们迅速商定好了歌曲，准备挑战在短短的一周内完成这个展示目标。
前期准备、歌词分配、反复试唱……那一天终于来了，我的内心早已被激动和紧张填满，拿话筒的手也微微有些颤抖。前奏响了，我却因为紧张早进了一个八拍，我们赶紧把节奏放慢，调子变轻，成功的衔接上了下一段。就在我的心刚刚放下来时，陈同学突然唱错了一个音调，我赶忙放大声音，用声音和手势提醒她，把调子又带了回来。在经历了两次的小波澜后，我们也完全放松了下来，越唱越自信、越唱越流利。“微微就是我们啊……”伴随着最后一个音符的结束，我们终于完成了表演，虽然称不上完美，但这次的合作表演让我们更加有自信了。
相对于其他学校填鸭式的教学方式，我更喜欢我的徐汇中学。灵活愉快的教学，让我很快就适应了中学的学习节奏，开启初中阶段愉快的学习生涯。我想说：谢谢你，我的徐汇中学，你让我自信、让我成长，我要为你点赞！
我与学校作文3
你好同学！你愿不愿意像我这样，学习的科目全部都是自己喜欢的？这就是我的在家教育！
读到这里，你应该想知道在家教育的来源。它源自英国，英国的清教徒们移民到了美洲大陆，因为当时大陆上没有英式学校，所以他们就开始在家里教育自己的孩子，在家教育这种教育方式就这样流传了下来。
谈到在家教育，你会不会有点迷惑？其实，“在家教育”就是让你的爸爸或者妈妈来当你的老师，另外，还可以报名参加一些网课。不过你可得花心思好好地安排一下时间，这样，一天的学习生活才会既有序又充实。
在家教育有一个优势，就是可以根据你的爱好来选择你学习的科目。我有三个最喜欢的共学科目。第一个科目是牛牛的妈妈带我们一起上的体育课。在课上，我们不仅玩得开心，更重要的'是，这门课程教会了我们要彼此配合，相互帮助。我和朋友们喜欢的第二个共学科目是科学课。这门课让我知道，科学其实并不难！在这节课上，我们使用的道具非常简单，可每次的实验都非常精彩！最后一个科目就是每周五的徒步旅行。这个活动的带领人是uncleshark，在这节课上，他会让我们这些比较年长的成员照顾年纪较小的弟弟妹妹们。这其实是为了激发我们的爱心，所以我管这节课叫“爱心徒步训练营”。
除了这三项共学科目外，我还要在家里学一些基础科目，比如语文、英语和数学……另外我每天还要练琴，上各种网课。要学习的科目这么多，该怎么完成呢？这就需要高效的时间管理来帮忙了。
妈妈会在电脑上给我制定时间计划表，我尽量按照时间表来安排学习。如果不按照时间表做任务的话，任务就根本完不成了。我来告诉你一个小秘密吧！想要把时间管理得有序，就要先把最重要最重要的学习任务完成，然后再做其余任务中最重要的任务，然后再做其余任务中第二重要的任务，以此类推，你一定可以把该做的都做完！
看了我的，你会不会也想试一试在家教育了呢？但是在你去跟爸爸妈妈说“我要在家教育！”之前，我可要警告你：在家教育并不是适合所有家庭的！
我与学校作文4
“丁零零”，下课铃响了。我走出教室，倚着栏杆望见乌云密布的天空，心情也跟着低落了不少。
我正望着天空发呆时，忽然看见远处飘来了一朵五彩祥云，上面似乎站着一个金光闪闪的人。我一惊，心想莫非是如来佛祖大驾？待祥云又飘近一点儿，我发现上面竟然是孙悟空。他身穿虎皮裙，头戴金皇冠，脚踏黄金靴，手持金箍棒，好不帅气！
我又惊又喜，连声喊道：“孙大圣，孙大圣，请到我们学校里来吧！”孙悟空听见了，连忙把五彩祥云定在空中，然后降落到我身边，说：“有话快快说来，我还要保唐僧去取经呢！”我们一听，更兴奋了。几十张小嘴巴七嘴八舌地问：“你从何而来，往何而去？”“花果山在哪儿？”“可以一起去看你打妖怪吗？”孙悟空耐心地解答了我们的问题，但他说：“你们现在的首要任务是学习，打妖怪是我的使命。”
孙悟空为了安抚我们，决定一展身手。他首先展示的是“火眼金睛”，只见他睁大眼睛，两束金光立刻射向墙壁。有一位同学自豪地说：“我也会。”他啪地一下打开了手电筒，一道白光射了过来。孙悟空又闭上眼，使自己的'身体一会儿比冰块还冷，一会儿比太阳还热。他不服气地问道：“这你们会吗？”于是几个同学互相看了一眼，打开了空调。他们对孙悟空说：“来看看我们的！”他们先是调到冷风，再调到热风，于是，就可以“变冷变热”了。忽然，一根水柱喷向天空。原来是孙悟空打了个响指，水柱就喷上来了。“哼，这有什么了不起？”一位同学不屑地说，“我也会！”只见他领着孙悟空来到了阳台，拧开水龙头，一股水柱就喷了出来。孙悟空又拔下一根毫毛，喊了声：“变！”毫毛就变成千千万万个小孙悟空。“分身术你们肯定不会了。”谁知投影仪上居然出现了千千万万个一模一样的小孙悟空图案。孙悟空吃惊地瞪大了眼睛。
孙悟空对人类的科技佩服得五体投地，直问学校的报名处在哪儿。临走前，他说：“现在人类的科技发达程度比神仙都牛啊！等俺老孙保唐僧取经回来，一定陪着你们好好学一把，再见！”说罢，踏上祥云，转眼消失在了视线当中。
我与学校作文5
四年前，妈妈牵着我的小手，带我走进一个小巧可爱的地方——铁马小学。铁马小学因为地处步行街，所以面积相对比较小，但麻雀虽小，五脏俱全，也正因为学校的小巧，所以显得更加温馨可爱。
还记得一年级的我，睁着一双好奇的大眼睛探索学校的一切时，我发现了一个神奇的存在。中午吃完午餐后，同学们都自由地休息，而在一楼有一个图书阅览区，大家可以自由地去借那里的书籍进行阅读。而阅览区有一群穿着红色小马甲的大哥哥大姐姐，我觉得这群红色小马甲太神气了，因为他们可以安排我们的座位，可以管理我们借阅，还可以管理我们的纪律。在我幼小的心里，穿着红色小马甲的大哥哥大姐姐完全像老师一样神气高大。
渐渐成长的岁月中，我知道穿着红色小马甲的`同学是一群志愿者，他们利用休息时间主动为可爱的校园，为亲爱的同学服务。升入三年级的我，终于有机会穿着我梦寐以求的红色小马甲了。
穿着红色小马甲的第一天，我兴致勃勃地站在阅览区，为同学们拿取不同的书籍，安排他们的座位，时不时地穿梭在同学们中间，提醒他们保持安静。来回地走动，其实挺累，当午间上课的铃声响起，阅读的同学各自走回教室，剩下我们这一群穿着红色小马甲的志愿者，开始慢慢整理被同学们弄乱的书籍。在穿着红色小马甲的一周里，我体会到志愿者其实并不神气，他们有着的是辛苦、包容，甚至委屈。这不，我们刚把书籍摆放得整整齐齐，但志愿者临时开个小会的几分钟时间，阅览区就变样了：整齐的书籍变得到处都是，整齐的凳子也是随处乱放。我的心情瞬间变得非常愤怒，喋喋不休地埋怨。我旁边的红色小马甲却淡定地做着整理工作，还时不时逗我笑。而且旁边在阅读的同学，也自发地参与整理书籍，摆放凳子，尽管他们不是穿着红色小马甲的志愿者。那一刻，我不再抱怨，因为美丽的校园之所以可爱温暖，是因为有你、有我、有他的点滴付出。
阳光明媚的春天，我们伴着迎春花朗读；生机盎然的初夏，我们见证黄桷树的美丽蜕变；五彩斑斓的秋季，我们好奇地盯着校园那一棵皂荚树；寒风凛冽的冬季，我们也不忘去操场撒野。美丽的校园，承载着我们的欢乐，我们的成功，也承载了我们的泪水，更承载着我们的成长。
我与学校作文6
我迎风奔跑，红色的花瓣吹拂过发梢，眼前是标准跑道，身着球衣的男生在草皮上挥洒汗水。另一边是赤红的百年古楼，马相伯老先生的雕像巍然屹立。春光烂漫，竹桃盛开，赏我汇学风采。
从三楼的教室窗向外望去，徐家汇天主教堂的尖塔安静地伫立着。复古欧式建筑风格，在现代大楼的映衬下，别具风采。夸夸我的好学校，无论身处何方，总有一片动人景色。
课间午休，一路从楼上走下来，四处是欢声笑语。沿着喷水池，顺着长廊，随处可见带着红标的执勤同学。不顾艳阳寒冬、学业繁重，维护一方校园秩序，是汇学人心中烙印。走过长廊，百年历史顺流而去，一张张古老的'相片字迹，轻轻伸出手贴上了墙面，冰凉清透，似是万古不变的宁静致远淡泊气息。
再向前，迈上台阶，昏黄的吊灯撕开云雾，漏出崇思楼优雅沉静的古典味道。木楼梯会发出时间的回声，走上二楼，却看到了不同于外表传统的中西合璧。电子显示屏在最前方，深入那间外文图书室，镶着玻璃坠的罗兰吊灯与先进的自主操控措施有着独特契合。坐在圆桌前自习，心也缓缓归入无风水面琉璃滑的平静。
过了午休，周二的下午总有两节拓展课。我们总是早早地站在各自选修的科技教室前等候，那总是充满欣喜和期待的日子。记得有一年我选的是飞机驾驶，坐进模拟舱，深陷的科技化的电子大屏让我身临其境地感受到了翱翔在高空中的感受。握住操控杆，飞机的航行动态便尽在掌握，一路浏览过多国景色，穿梭于各大地标建筑之间。老师教得很是耐心，他斯文的眼镜和娴熟的操作依旧在脑海中清晰。他本是语文老师，教起科技化课程就有了别样的文艺气息，干净利落的给我们示范飞机以外，一些深奥难懂的道理思想也在电子屏的红光绿点下迎刃而解。科创兴教，科学有效，汇学师长，一捧芳心，教导有方。
到了初二年级，我选修了音乐剧课程。告别了常常坠毁在半空让人心惊胆战的驾驶操作，在音乐中洋溢光彩是我更擅长的。三位常辅老师都是上戏浙美毕业授课的名师，风趣幽默的教学风格之外，要求也是格外的严苛。从基础的拉丁到之后的美声以及唱跳合演，无不是节奏紧凑又生动活泼。
夸夸我的好学校，科教兴学，能歌善舞，师生互助，共创辉煌。
我与学校作文7
谈到我的学校，我就会不由自主的在心中涌起一种自豪感。没错，正是这个学校，让我能有一种好的学习环境，让我学到了知识，让我学会了待人接物。如果你想了解更多，那就听我慢慢介绍吧！
从学校大门进入，你首先看着大门上挂着文明先进学校的金色招牌，在那里闪闪发光。门的每一边都有警卫在那里职守。再往里走，你会发现你的右边是一个小院，里面有很多房间，如政教处，校长室。而你的右边则是一个操场，虽然操场不大，但这是全校同学嬉戏玩耍锻炼的地方，这里充满了无穷的欢乐，不信你听！
接着往前着，你会看见在你的`左边是一排小树，树边还有许多垃圾桶，右边还有两个报栏。抬头看，可以看见两块大石头耸立在左右两边，上面写着宝剑锋重磨砺出，梅花香自苦寒来。看上去是不是很壮观啊！在石头的两边有两个小花园，里面种着花花草草，等到花儿开放的时候可漂亮了。
你是不是在想：介绍了半天，教学楼在哪，别着急，在你的前方就有一座教学楼，虽然很破，但它也有20多年的历史了，它是建校以来的第一座教学楼。但它还是有一点用途的，就是我们考试时在这里考。因为这里设备齐全。接着往左拐，你可以看见三座教学楼并排而建，听到这，你会不会在想：这个学校真有钱，盖这么多楼干嘛呀？其实并不是你想的那样，先给你介绍中间的吧，那座房子有四层，里面只有八年级和九年级的同学。前面那座楼是去年建的，外面刷着红色的颜料，看上去给人一种奋发向上的感觉。这座楼不是学校盖的，而是一个叫逸夫的人捐的，所以称为逸夫教学楼。最后一座楼是厕所，它十分豪华，他的里面都贴着瓷砖，而且是两层，厕所里的设备都是自动的是不是很神奇。学校的地理位置就是这样！
这就是我的学校，一个普普通通的学校。但正是这个普普通通的学校，让我学到了做事做人，我爱我的学校——正阳二中。
我与学校作文8
总会有一个地方，或许并不华美，或许并不壮丽，可能我们自己抱怨它千遍万遍，但就是不允许其他人说它一句坏话。
学校就是这么个地方。
记得那一年，我肩上还背着碎花的小书包，清晨的凉风缭绕，似乎有雾气从并不算大的学校里袅袅升腾，在阳光下蒸发出清甜的气息。笼罩着雾气的校园，仿佛是近在咫尺的仙境，在这里，我将开始一条崭新的道路。
我并不了解其他的学校是否也像这样美好，但每每看向窗外的操场，我总会觉得来到这里是我的幸运。在这里，所有人都是一样的，穿着蓝白配色的校服，一同学习，一同运动，一同体验欢笑和泪水。
宛如静水流深，时间变成一股一股的水柱流失殆尽。年年月月，不断变化的教室，不断变化的内心，但是总会有一个身影站在身前的只有十几厘米高的讲台上，手握粉笔，书写着教书育人的责任。他们的工作或许并不多么惊艳，冠以伟大两个字又太过肤浅，只是他们孜孜不倦的声音和一次次为我们扭正错误的口吻，还有工作到深夜的辛劳，就像是蜡烛燃烧自己而发出的光，照亮了一批又一批学子未来的方向。
南外，是一个年轻的学校。正如还年轻的我们一样。依旧稚嫩的灵魂，也会学着如何在青春的海洋之中徜徉。
悠长的走廊，回荡着自建校以来多少学生的欢声笑语，仿佛铭刻入梦一般的深远。
宽阔的操场，承载着多少的年少轻狂，以及每个人心中那段珍贵的、挥洒汗水的肆意年华。
纯白的墙壁，洁净的宛如天边的云霞，是学生时代一切的凝聚，或悲或喜，美好的友情，动人的师生情谊，全部都渲染上羽翼一般明丽的色泽，如画卷一般的一副一副挂在墙上。然而这个画廊，是肉眼所无法看见的`，只有用真心去解读才可以发觉期间的内蕴。
或许很久很久以后，在这里已经很难寻觅到我们当初的痕迹。但是仔细想想，正是因为这里像家一样温暖，所以才会希望它越来越好。即使总有一天会失去旧时的模样，变得更加美丽高华，但我相信南外这所学校也依旧会秉持着最初的愿景，让每一届学生都感受到它的美好。
在这个校庆的日子里，我仿佛看见晨曦之中的南外闪耀着迷人的光彩，我也将送上作为学子的诚挚的祝福和祈愿。
我与学校作文9
学校像心脏一样，给我力量。它就像一个水库，给了我活力。我的学校是平江中学，它位于古老的光棍街旁边。校园里到处都是绿树、鲜花、众多的教学楼和各种场馆。我知道这所学校的一切，也知道我自己的家庭，我能记住这所学校的优点。
当我来到学校门口时，平江中学的四个字特别醒目。我首先看到的是一条柏油路。道路的左边是惠城大厦，它有四层。一楼是一个配有各种健身设施的健身房。二楼是图书馆，每天中午总是很拥挤。这里的学生渴望接受知识和放松。三楼的电脑室一直是我们最喜欢去的地方。每次我们上计算机课，我们总是快乐地在一起。四楼是一间多媒体教室，老师们都在这里上课。这是最先进的教室，设备最先进。
从惠城楼下，你可以看到学校的行政大楼，这是一个水磨石蓝色砖建筑与彩色玻璃瓷砖，但它不是常规。我们学校的领导都在这里工作。行政大楼前有几棵松树，树干棕色，碗口粗，直而直。老树挡住了阳光，在校园里留下一片片绿荫。
在行政大楼的左前方，正对着学校大门的是教师办公室，这是一栋三层的大楼，也是教授主要课程的教师的办公室。从早上学校开门开始，这里就一直有人，有些人会把笔记本交给老师。来问问题；有东西要找老师......
沿着柏油路走，但没多久我就来到了三年级的教学楼。整个教学楼的墙壁是灰色的，给人一种凝重的'感觉。从这里来来往往的学生总是很匆忙，因为他们都承受着巨大的压力。他旁边是初中的一楼。它前面是初中的二楼，共有20间教室。
从教学楼下来后，我们可以看到篮球场。红绿相间的篮球场非常显眼。我们有4个篮球架，每天都“满”。穿过体育场，眼前是今年才完工的塑料跑道和人造草坪，总长100米。在草坪中央，我们经常可以看到身着阿根廷制服的身影，而那些人正是我们。你经常可以在操场上听到我们书的声音。我们学校还有一个特别的地方，那就是王奥的故居。他是一个古老的大学生，因此得名光棍街。他旁边是食堂，每天中午厨师们从食堂里拿出美味的食物来激励我们学习。
我与学校作文10
高大的教学楼、办公楼，宽阔的塑胶操场， 绿草茵茵的后花园，这就是我的学校，一个广阔的天地。我们在这绚丽的世界里学习、生活、快乐地度过每一天。
走进校园，首先，映入眼帘的是学校的小操场和高大的教学楼还有办公楼，高高的旗杆上面的五星红旗迎风飘扬。 漫步在校园的路上，茂盛的梧桐遮住了湛蓝的天空，阳光丝丝缕缕的穿过绿叶，星星点点的落在地上，当风儿轻轻地拂过时，那星星点点的阳光在地上蹦来跳去，多像深夜闪烁的群星。在梧桐的脚下刚被雨水冲洗过的.叶子显得更精神了。个个伸直腰，好似要争先恐后地要我欣赏它们的雨后风姿。看，那片宽大的叶子上有一滴雨水，它们修长的身姿在无际的叶海中来回打转转。咦，花潭中央好久有了一对含苞欲放的玫瑰？仰首眺望，花都开好了，为了给我们一个良好的学习气氛。
“胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批……”课堂上已传来了我们朗朗的读书声，伴随着风吹过树的声音，唱响了一曲动听的歌谣。随着铃声的响起，校园里也变得热闹起来，笑声、谈话声、喊叫声一时齐发，使宁静的校园变得热火朝天，在紧张的学习后，尽情享受这快乐的十分钟吧。
沿着平坦的水泥路往西走是大操场，操场旁边是学校的后花园，后花园里种了很多花，有白玉兰，有月季花，有桂花等。一阵风吹来，桂花开得正艳，散发着很浓的香味。左面是操场，操场上架起了四个篮球架。下课了，同学们练习打篮球。操场前面是个活动区。绿色的塑胶场地上安装着单杠、吊杆等。下课了，低年级同学喜欢到这里玩。等上课铃响了，活动区顿时安静了起来。
夕阳下的学校显得格外醉人，它正在展现它那不为人知而充满神秘的那一面。余辉下的学校变得金灿灿的，夕阳把最后的一刻留在房顶的一角，教室的一面，操场的旁边。我欣赏着这一面，新的发现会赶走一切烦恼，它，有着无穷的魔力。
有着月亮的晚上，群星闪烁，寂静的学校入睡了，只有蛐蛐在草丛中歌唱，迎接太阳的升起。
这就是我的学校，我喜欢我的学校，我愿与它共成长！
我与学校作文11
我的学校位于嘉华里18号，员当湖畔附近，那里风景优美，四季如春，生机勃勃，有雄伟壮观的教学楼，美丽的小池塘，还有五彩缤纷的花坛……犹如一幅美丽的图画。
来到学校门口，映入眼帘的是校门口那几个金灿灿的大字“嘉滨小学”，格外引人注目。
走进校门，在南面的墙上，几个金光闪闪的大字“为中华之崛起而读书——周恩来”。吸引着学子们的眼球，大厅北面是荣誉墙，墙上挂满了奖状，荣誉墙的尽头有个音乐角，每到清晨都会听到优美的琴音从这里传出来，使人心情舒畅。靠右边摆满了博客明星展板，展板上有博客明星和进步星的团体照，还有精彩的博文，吸引着众人的.目光。
顺着音乐角向前走，出现在眼前的是一栋成“工”字形五层建筑，红砖白墙的教学楼雄伟壮观，整齐宽敞明亮的教室、有设施齐全的音乐室、设备先进的科研室、有干净整洁的电脑室……应有尽有，教学楼里不时传出朗朗的读书声。同学们在这里学到了许多的知识，也学到了做人的道理。
教学楼的南边是宽阔的红绿相间的塑胶操场，东边是联合器械区，这里是同学们锻炼身体和玩耍的好地方。大课间活动时，同学们就会像潮水一般的涌来，有的玩单双杠，有的跳绳，有的做着各种游戏，三五成群，你追我赶，顿时，操场成了一片欢乐的海洋。
操场的正中是升旗台，高高的旗杆像一位士兵笔直地站立着，每周的星期一，全校的师生都会在这里举行庄严的升旗仪式。看着冉冉升起的国旗，它是那么的艳丽，那么的美好，我为我是中国人而自豪。
操场的西面是学校的小池塘，池塘的旁边有个大花坛，花坛里百花齐放，争奇斗艳，发出阵阵沁人心脾的芳香。我特别喜欢池塘旁的那颗芭蕉树，它的叶子宽大无比，让我想起西游记里面铁扇公主手里的芭蕉扇，不知它能否把人扇出十万八千里呢？那些野花野草在它的保护下长得娇嫩欲滴。池塘里还有一群可爱的小精灵，瞧，那三五成群的鱼儿摇着头摆着尾巴，有的交头接耳，像在讨论秘密事情，有的追来赶去，玩得可欢了。
我爱这生机盎然的校园，这里留下了我们的足迹，也留下了欢声和笑语，它的美丽深深地印在我们的心中，我们在这里茁壮的成长。我爱你美丽的校园。
我与学校作文12
窗明几净的排练厅里，传来了舞蹈老师清脆的声音：“一二三四、五六七八……”。同学们随着节拍舞动起来，时而舒展身体、时而悠悠旋转、时而脚尖轻盈点地，眼底隐隐噙着一抹兴奋与期待。猜猜我们这是在做什么呢？没错，我们在为艺术节做准备。
回想过去的三个月，队列队形广播操比赛、第一次升旗仪式、期中表彰大会，无一不是纪律严明、庄重严肃、令人振奋。而十二月份的艺术节，无疑是这个月乃至整个学期的一次艺术盛宴。准备展出的妙趣横生的手工作品、刚劲娟秀的书法作品和精彩纷呈的节目，都体现出同学们对艺术节满满的'期待。
每天的活动时间是同学们的专属排练时间，铃声一响，只见同学们迅速地收拾好东西来到六楼，有排练小品的、有排练舞蹈的、有吹奏乐器的、有排练唱歌的，人人脸上洋溢着喜悦。老师们在旁边辛勤的指导着：“跟上节奏”、“注意表情！”、“手往上一点”……老师的“火眼金睛”总能看到完美的不足之处，同学们点点头，马上改正。每当看到老师们跑上跑下、一身疲惫的身影，我们好不心疼！一阵心酸涌上我心头，老师们太辛苦啦！就在这一次次的排练中节目质量越来越高，同学们和老师都在追求更加完美的效果，表现出双语人追求卓越的品质，都想把最好的作品呈现给观众。
艺术节一天天临近，我们越发争分夺秒地排练，生怕让时间从指间流走，但我们在老师的带领下一点都不手忙脚乱，虽然节目已经准备就绪，但我们依然努力做到精彩、更精彩。
随着时间的流逝，我们心中的期待越来越盛，期待着穿上最美的表演服装，期待着登上梦想的舞台，期待着用汗水挥洒激情，用舞蹈演绎青春。
无论成败，我在努力中收获了自信，在努力中获得了勇气，在努力中得到了锻炼，在努力中拥抱了快乐。
无论成败，在走上舞台那一刻，我想赞一声：“厉害了，我的双语。”在看到辛勤指导的老师们时，我想赞一声：“厉害了，我的双语。”在看到苦练的同学们时，我更想赞一声：“厉害了，我的双语！”
无论成败，我只想赞一声：“厉害了，我的双语！”
我与学校作文13
春寒料峭，阳光灿然。正值初春，冬日的寒意还未完全褪去，却已交杂进一丝微微的暖意。合上手中的书，望向窗外——阳光照在水泥路面上，照在那栋水磨红砖和花岗岩相砌的建筑上了。
“崇思尚学之风……嗯，这崇思楼岁数可不小啦。”四年前，妈妈带着我来参观徐汇中学校园时，我就喜欢上了这栋古楼。也就是在这的几个月后，我用我手中的画笔，获得了在这学习艺术的机会。
在画布上畅快游走的是蘸满颜料的画笔，朗朗书声透过雕花木窗飞翔在我耳畔。一切原本只能在梦中实现的场景，在徐汇中学被一个个点亮。历久弥新，百年校史都化作历史积淀埋藏在整座学校的深根之中。来到这所学校后，我才明白，并不是崇思楼古朴典雅有多么一骑绝尘，而是它背后的文化底蕴，连同这座学校所深藏的文化内涵一起，深深吸引着我。
闹中取静的校园，值得令人品味的，何止是优雅的环境呢。在这里，在文化底蕴的伴随下，创新的脚步也悄然而至。
学校特意开创的.多门特色课程，面向世界，面向未来。在这儿，你可以进行高铁调度，驾驶无人汽车，在“火星”上探索——的确，色彩斑斓的世界，需要天马行空的调合。
初二下，我与同学结伴参加了火星车的体验课程。登上那足以容纳三人的四轮火星车，戴上VR眼镜，我便是火星的主宰。现在，我只需要拿到物资，穿过一片茫茫沙尘来到隐藏在山壑之中的基地，就能够顺利完成任务了。只是，这导航仪……不对，是我往反方向开了……
铃声响起，我意犹未尽地离开车厢，恰好看见那贴在洁白墙壁上的标语“崇尚科学，爱国荣校，多彩发展。”我不禁微微颔首：的确，徐汇中学，她是这么说的，也是这么做的。同学跑过来，略带自豪地宣布她完成了火星救援任务，只是不知我为何突然傻笑。我摇头回应：“没什么，是真的很好玩呢。”
是啊，因好玩而享受，又因享受而获得不断向上的动力。
一百七十年春华秋实，一百七十年传承与创新。
时光连同呼吸被拉得漫长，它幻化成一把砖红色的箭，携载一代代汇学人的记忆，以最初的姿态，射向未来。
时光不老，初心不改。
——这便是徐汇中学，我的好学校的温度。
我与学校作文14
在一个崭新的新火车站的对面。有一个空气鲜、环境优美、设备一流的内贸职业学校。
一栋高大的教学楼非常引人注目，宽敞的教室，洁白的墙壁，明亮的玻璃窗，整齐的课桌椅：每个教室里都配备了电视机、投影仪、电脑……坐在这样的教室里，老师运用多媒体课件给我们讲课，各种各样的资料和图片展现在我们眼前，让我们听着看着都入迷了。学校为了让我们未来发展的空间多一些，建立了舞蹈室、音乐室、电脑室、综合实践室、阅览室、科技室等等~~在课间的时候我们利用十几分钟的时间在宽敞的教室里一起交流增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；让自己更加的充实与睿智。
我们不要在乎生活中有多少磨难，因为我们生来就是要经历的'，否则，生命里就没有精彩了。也许生活郁闷，可以找个时间放肆一下，这并不是不可以的。当我们为生活的苦难感到悲哀的时候，也还有灿烂的一面等我们去享受。
记得刚来报到的时候，我报的是学前教育的，就不觉得这是一个优秀的班集体，当然心情也不是很好。来到老师这报道的时候，选班干部的时候，选到副班长时。老师向同学们推荐我，我当时的心情那是激动又紧张：激动的是这有点不可思议，因为从来我就没担任过任何职务。但我还是有自信的协助正班长带好这个班的。不会让老师失望的。俗话说：“人无志而不立。”一个人假若没有远大的理想，是不可能有所作为的。从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有着崇高的理想。理想是我们奋斗前进。
在这里让我不觉得孤单，因为有关心我的同学。我们在一起可以互相说说对方，我做错什么事，他们可以提醒我，他们做错事，我也可以提醒他。我们可以一起互相学习。
友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的，六年的同学情多么珍贵。我的生活中有一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候，都来源于他们——同学。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实；在失败的日子里，我们站在同一条线上，一起努力。
贵州省内贸学校，这是充满快乐的学校。这就是我的学校
我与学校作文15
汇学，慧学，会学，荟学。四个音同字不同的“hui”，汇聚了智慧，荟萃出参悟。
小时候的我，经常和父母一起去徐家汇逛街，那时就被徐汇中学那座宏伟而不失怡静，精美而不失低调的建筑所吸引，一直梦想着可以成为学校中的一员，近距离感受学校的美好。当我接到徐汇中学的录取通知书时，激动得抱着父母在原地转了好多圈。
初到徐汇中学，老师向我们讲述学校的历史，介绍“崇尚科学，爱国荣校，多彩发展”的办学传统。所有的一切对我来说是那么的具有吸引力。
在开学的第五周，周五下午的兴趣课迎来了我梦寐以求的`3D打印课。这可是我第一次带着自己的电脑到学校上课。那天，老师早早的帮我们每一个电脑拷贝好了3D打印的软件，并在第一课就要完成制作四叶草。我看着老师的示范，慢慢的一步步的COPY，起初我做的得心应手，心理美滋滋的，想着原来3D打印是那么的简单，第一次就可以独立完成。但不过一会儿，现实就给了我一记响亮的耳光，最后的一步要将复制的四叶草贴在一起，我在不断的尝试后，始终不能完成。我无论用什么工具，四片叶子中间都会出现一个四边形的洞。我皱着眉，目不转睛的盯着电脑屏幕，寻找着到底是哪儿出现了问题。正当我踌躇的时候，老师走到我的身边，一边安慰我，一边帮我找寻问题所在。老师真是厉害，一眼就看出是我漏了一步组建群组。于是我在老师的指导下按部就班，很快问题得到解决。
看着四叶草的成品，我想到了“会学”这两个字，任何知识要学会，必须要学习的人会学，要掌握学习的方法及步骤，并在有困难的时候要主动提问，才能保证自己学会知识。
在四个”hui”中，我按照自己的理解排了个序，会，慧，汇，荟。只有学会学习，运用智慧的学习方法，予以汇合归纳，才能荟萃出精华。现在我处于第一步，要认真的学会如何学习，掌握良好的方法，才能运用智慧的方法解决各项问题。
这就是我心目中的好学校，一座传授我知识，教会我方法，不断使我提升的好学校——徐汇中学。
我与学校作文16
学校，是孩子们梦想开始的地方，是学生们努力奋斗、勇攀高峰的起点。每一个成功的人生背后都少不了学校、家庭的帮助与陪伴。在这里，我要夸夸我所在的徐汇中学，感谢它对我的辛勤栽培。
在热闹繁华的徐家汇商业中心，有一个花园似的地方与周围的高楼大厦显得有些格格不入，这便是百年名校——徐汇中学。与同学有说有笑地走进校门，脱离了城市的喧嚣，浓厚的书香气和文化气息弥漫在四周，让人沉醉其中。
点点红墙砖瓦散落在绿荫中，走近一看，一栋欧式风格的古老建筑映入眼帘，这便是拥有171年高龄的徐汇中学标志性建筑——崇思楼。一潭喷泉坐落在崇思楼正前方，水流在喷泉中绽放着，哗哗的流水声与清脆的鸟鸣声形成一曲优美的交响乐。走过喷泉进入教学楼，优秀教师的简介挂在墙上，各位老师的教育理念和座右铭为我们前进的方向指明了道路。我走进宽敞明亮的现代化教室，开始了一天的学习。
要说徐汇中学最大的特色，便是各类五花八门的课程了。每个人都可以根据各自的兴趣爱好来选择，艺术课、劳动技术课、飞镖课、科技课……应有尽有。
我所在的特色班级是艺术班，个个都是身怀绝技的“艺术家”、“舞蹈家”。每周二、三的下午都会在崇思楼排练，为各类演出做准备。学校总会为我们安排各种演出，让我们在一次次表演中收获经验，收获快乐，收获友谊……
在这次170周年校庆活动中，乐团需要表演许多节目，这是整个活动的重中之重。表演前夕，音乐老师不辞辛劳、加班加点带着乐团反复排练。同学们在演出和学习的双重压力下并没有舍弃任何一个，而是发奋努力，抓紧时间，以最完美的.姿态迎接表演并在考试中取得了不错的成绩。这其中不仅有同学们的努力，还有各科老师们的无私奉献，默默耕耘。
在这一年多的学习生活中，徐汇中学不仅教给了我们丰富的知识，做人的道理，还挖掘了我们在表演方面的才艺。让每个同学在学好课本知识的同时在特色课程中深挖各自的兴趣爱好，真正做到了德艺双馨，茁壮成长。感谢徐汇中学，我为自己是一个汇学人而感到骄傲！
我与学校作文17
我的学校位于上海市徐家汇中心区域，是一座百年老校，名叫“徐汇中学”。值得夸赞的是徐汇中学不但有着美轮美奂的校舍，而且已经存在了一百七十年之久了。每一位徐汇学子和老师都对学校有着一种特殊的情感，就像——叶，树，根的情谊。
叶：是每一位从我们徐汇中学走出来的学子们，他们不断地为社会、为人民正在作着贡献，是人民对我们汇学人最直观的判断。每位汇学人都代表着徐汇中学的形象，他们在全市全区乃至全国全世界的各种比赛中，不断地取得着骄人的成绩，我们为是一名汇学人而感到骄傲。所以，叶是光鲜的。
树：支撑着绿叶，是我们徐汇中学教书育人的风向标。是学校老师孜孜不倦的付出，方能成就徐汇中学百年来的辉煌，它不断为绿叶无私地输送着养分。所以，树枝和枝干是默默付出着的。
根：是徐汇中学的办学理念。汇学中有四重门，也仿佛是汇学的四条主根，分别是荟学、会学、慧学、汇学。它们从本质上揭示了教育的规律。荟学是单方面地学习知识，增加自己的知识储备；会学是掌握学习的规律，学会怎样去学习；慧学是指人的知识到达了一定量后学出了智慧，会有取舍地去学习；汇学就是将学到地知识中西合并、融会贯通。这不但是汇学人的根基，也是汇学人努力发展的方向。所以，根是我们汇学人取之不尽的源泉。
我们的校园中也时常会有已经毕业的“学长、学姐”们回来看望老师们。在去年170周年校庆活动中，台下座无虚席，都是我们学校的老校友，他们在百忙之中抽出时间纷纷从各地赶来参加校庆，我感觉这也是绿叶对树和根的情谊和眷恋。
“叶、树、根”的情感核心是教育和传承，一代代的.汇学师生们传承着上一代汇学师生们的学习精神，是徐汇中学不断前行的动力，徐汇中学就像一颗参天大树，叶是流露在外最光鲜的荣耀，树枝是叶的强有力的支撑，而根就是这一切辉煌的原点。但凡一片枯叶都会影响整棵树的形象。所以，我们即使作为小树叶，也要竭尽全力为母校争光，让我们徐汇中学这棵参天大树越来越茂盛，让一代又一代的汇学人为母校感到骄傲。
我与学校作文18
在这里，我们挥洒着汗水和泪水。因为我们知道，今天的付出就是明天的收获；在这里，我们尽情的奔跑，展现着我们花样的青春年华。是它——陪伴着我们度过终将逝去的青春。
——题记
我还依稀记得去年的夏末，懵懂无知的我踏入这所学校的样子，看着分班的结果，仿佛对未来充满信心，在心中产生了美好与憧憬。我带着对未来的热情与希望，对成长的探索与对学习的追求，如愿以偿的成为了这里的一份子。在这里，我学会了勇敢；在这里，我领略了坚持。饱读诗书的语文班主任，严肃幽默的数学老师，和蔼可亲的英语老师，典雅帅气的地理老师，搞笑有范的政治老师。他们同我们一起学习，很荣幸有你们的教导与帮助。在知识的海洋里，我徜徉着。
虽然没有攀登过，但我却知道世界第一高峰——珠穆朗玛峰；虽然没有测量过，当我却知道世界第一大河——尼罗河；虽然我不是历史学家，但我却了解了中国上下五千年的悠久历史和灿烂文化；虽然我不是生物学家，但我却懂得物竞天择，适者生存的自然规律。这些都是我目前的收获。
有一个地方，它将陪伴我三年；有一个地方，充满欢声笑语；有一个地方，是知识的殿堂；有一个地方。
在学校里经历过的点点滴滴都会成为我们记忆中绽放在夜空里灿烂的烟花，虽然短暂，却能在我们心中留下永恒的美丽！
“最有希望的成功者，并不是才干出众的人，而是那些善于利用每一个时机去发觉开拓的人”，这是苏格拉底曾说过的一句话。这句话诠释了希望与时间的关系，希望不是空谈，更不是幻想，而是实践。
人们说：“人生中最幸福的时代是上学时代；人生中最艰苦的时代也是上学时代。”在这里，我们欢声笑语；在这里，我们努力拼搏，展现出我们的风采！
校园的小路，总在寂寞的梦中浮现。是萌发的青春；是稚气的'冲动；是那晚承诺中的细雨绵绵。不要说你很孤单，就去解开尘封已久的记忆，让那个如诗如梦般的昨日重现。校园的小路，你哭泣的容颜，写下我永恒不灭的诗篇。也有你的微笑，印刻了我们多少误会的眷恋。校园的小路，是羞涩的童话，镌刻出我们似水的年华。
我与学校作文19
当你走在繁华的徐家汇，港汇恒隆之南、东方商厦之西，一片古色古香的红墙欧式建筑即会静立眼前。她，就是我在兹念兹的学校——徐汇中学！
我惊羡徐汇中学的历史人文。她是一座因慈悲和爱而创建的学校。为收容和教育因水灾而聚集的.难童，清道光三十年（1850年）耶稣会士南格禄创办了徐汇中学的前身——徐家汇公学，又名圣依纳爵公学，有西学东渐第一校之美誉。自此，这里走出了著名教育家马相伯，他曾提出“救国不忘读书，读书不忘救国”；也走出了一大批科学家，如地质学泰斗翁文灏院士、“近代雕塑之父”张充仁、世界著名原子物理学家法国科学院院士周知行、中国工程院院士魏敦山、中国科学院院士周兴铭、汪应洛、褚君浩、潘建生等；还走出了翻译家傅雷、戏剧家洪深、现代作家叶辛等等。前辈学人的伟光，如同闪耀的火炬，指引我们前行。
我赞叹徐汇中学的优美建筑。落成于1918年的崇思楼，外墙由水磨红砖与人工凿毛的花岗岩为主材，两侧各有9根高达顶楼的科林斯式柱子，门窗饰以圆拱、圆弧和莨苕叶纹等，使人联想到鲜花、绿叶、阳光、波浪等光明愉悦的形象。如同诺贝尔文学奖获得者、希腊当代诗人埃利蒂斯所吟诵的一样：“畅饮科林斯的太阳，细察大理石的纹理”、“越过海洋和葡萄园”，古希腊的经典艺术在中国徐家汇熠熠生辉。在如此美妙的建筑里，还有一方圣地：徐汇中学藏书阁，古色古香的书柜，收藏着极其珍贵的古籍，不轻易得见。建筑育人，不可谓不是徐汇中学的特色。
我更要赞美徐汇中学当今的创新发展。她素有“崇尚科学、爱国荣校、多彩发展”的办学传统，而今为培养国家和社会急需的复合型人才，创建有生命科学创新实验中心，开设了3D打印、信息技术、英文阅读、体育及艺术类拓展课程，并鼓励莘莘学子参加科创竞赛、阅读活动、课题研究等各类素质拓展提升活动，培养复合创新型人才。
沉浸于校园及建筑之美，沐浴前辈学人的思想之光，钻研于精湛而广博的学海，我深深赞叹和陶醉于徐汇中学这座自然、科学、艺术、人文、体育、健康融合的优美艺术品中……
我与学校作文20
周末整理物品时，在书柜里找到了一个信封，上面写着“徐汇中学”和我的名字。我激动地打开信封，再一次默默地读着我的入学通知书。我已经进入徐汇中学两年多了，回想起小学时，徐汇中学一直是我的梦想和希望。
在小升初的开放日时，我就被徐汇中学优美的校园环境和悠久的历史所震撼，被强大的师资力量所惊叹，为多彩的拓展课程兴奋着。现在就让我来带你们参观一下我的中学！
进入宽敞的校园大门，左手边就是我们引以为傲的崇思楼，是上海市优秀历史保护建筑。她的外墙由水磨红砖和花岗岩构筑而成，正门两侧各有9根高达顶楼的科林斯式柱子，内部以木结构为主。我们每周二、三踏着吱吱响的木楼梯去舞蹈课时心情都格外的好，好像我们的舞蹈回荡在历史的长歌里。
走出崇思楼，她和校园院墙间是银杏园，一到秋天就落叶满地，一地金黄，连贯穿园子的石块路都不见了。金黄的银杏树和古色古香的崇思楼相互映衬，更是让人感受到美好与优雅。
崇思楼的后面就是我们的初中教学楼——尚学楼，时时响起钢琴声，那是总有人在课间去演凑一曲。尚学楼与砺行楼之间是汇萃园，那是我最喜欢的地方。我的午休时光就徜徉在这幽静的小花园里。园丁老师会根据季节时时更换花草，所以我们总是能看到最新鲜的花卉，闻到最清新的.花香。
砺行楼是行政楼和特色实验室。学校开创了许多特色拓展课程，比如：高铁模拟驾驶、无人机航拍、水下机器人、3D打印等等，是不是都无比吸引你想去尝试一下呢？学校还有藏书丰富的”范振华科技图书馆“和”任显群外文图书馆“。我喜欢英语阅读课，一节课虽然只有40分钟，但足以让我静下心来感受宁静的阅读时光。我也喜欢授课的孙老师，每次给我们推荐书目时，她风趣幽默的介绍总能提起我们看书的兴趣。
最后要介绍校门右手边的高中教学楼——重德楼，我希望自己能考入徐汇中学的高中部继续在徐汇中学学习。徐汇中学在我心目中是最优秀的学校，“徐以成己，汇则达人；徐以兴学，汇则兴邦”，作为一个徐汇中学的学生，我无比自豪！
我与学校作文21
天空悄悄的飘下轻轻的小雨，空气中弥漫着浓浓的雾气，我看不清前方的路只好硬着头皮往前走。雾气散去后，我发现我走到了一个充满生气的地方。一阵扑鼻的花香迎风而来，映入眼帘的是片绿色的海洋，上面点缀着一朵朵五彩缤纷的小花，彷飞系鄞蚍说魃蹋拐飧龅胤奖涞娜绱硕崮浚饩褪俏业难！煨⊙А/p>
“青青子衿，悠悠我心……”一阵琅琅的读书声钻进了我的耳中。我走近一看，尽是一张张是认真、专注的脸，即使再辛苦，大家能不懈怠，还是不厌其烦 的专心上课；即使再累，大家也没有一句怨言，因为我们知道努力是成功的不二法门，与其虚度光阴还不如为自己的未来打算，奠定厚实的基础和实力，才能为未来 的社会尽一份心力。操场上，体育班的同学正勤奋的练习，即使是下雨天，也不浪费任何的一分一秒。他们把每一次的练习都当成了比赛，一切的努力就是为了替自 己的学校争光，让更多的人知道、认识在这个偏远的小乡下还有一所初中，并且有一群认真、努力、上进的小孩子。
“当！当！......”熟悉的午餐钟声响起了，它让我想起了昨日，我记得昨日现在我正在和同学一起快乐的享用美味的营养午餐，多么幸福啊!我拥有这些可爱的同学!当我遇到开心的事，就会把喜悦分送给他们，使我的快乐感染了他们青春的脸庞；当我遇到了不愉快的事情，他们就会给予我安慰，使我的苦 涩心情得到了释放。饭后我们一起漫步在“爱国路”上，天空细细的小雨，两侧高耸的数目正在随着秋意飘下一位位华丽的芭蕾舞者，她们和一颗颗小小的雨滴在我的眼前交织舞动着，我的视线被这幅如画一般的'景象给紧紧的吸引呀!此刻的我才恍然大悟，原来我的学校环境，竟是一个仙境，真希望时间能永远停在这美好一刻。
雨停了，天空中出现了一抹彩虹。我第一次发现，平凡的校园里，竟有着如此不平凡的美。那道彩虹成了学校一日游的道别礼物了。虽然有些许的不舍，但我还是得向学校说再见。有一天，身为慈母的我，一定会让即将上小学的孩子就读育红小学，因为这里有最棒的师资和最佳的读书环境，还有我青春的脚步和的美好回忆。育红小学，我爱您!
我与学校作文22
每所学校都有自己的特色，我的学校也是如此。在这里，来自不同背景和性情的人一起学习。它以实验室实验，野外运动，艺术室创造力等形式提供魔术。学校是我们结交朋友，学习新事物并每天成长的地方。实际上，很难想象没有学校的世界。它们是我们了解生活和许多其他事物的第一。同样，我的学校在我的生活中扮演着同样的角色。
我的学校演讲
我学校的独特性
我在一所有百年历史的修道院学校学习。它有两栋建筑，分为高级和低级。我学校的红墙是我们独特的商标。他们在整个城市享有盛誉，已经有很多年了。
每所学校都以某种方式具有独特性，我的学校也是如此。它是全市唯一覆盖面积最大的学校。此外，我的学校在董事会考试中排行榜的人数最多。
除此之外，我学校的大操场还有孩子们绝对喜欢的最现代的秋千。此外，我学校的科学实验室拥有成功进行实验所需的所有装备和设备。
学校的另一项成就是，它拥有全镇最大的图书馆。它包含您曾经想到的各种语言和体裁的每本书。最重要的是，我学校的员工非常热爱和鼓舞人心。他们像自己的孩子一样爱护我们。
我的第二故乡
只能将我的学校称为第二故乡。毕竟，这是我大部分时间都在家里度过的地方。不仅如此，我学校的气氛是如此舒适，以至让我感到宾至如归。
我一直很喜欢上学，从来没有错过任何机会。此外，这也是我的第二故乡，因为我这里有我的朋友，对我来说无非是家庭。因此，它们使我的学校生活更加轻松愉快。拥有他们真的是我的幸福。
最重要的是，我的学校是我的第二故乡，因为它每天教会我很多事情。这是一个安全的'空间，可让我每天成长并达到更高的高度。众所周知，我们的父母和年长的兄弟姐妹一直在保护我们。
同样，在我的第二个家中，即我的学校，我有我的老师和前辈。他们确保我充分发挥潜力，并鼓励我始终做正确的事。
因此，我将永远感激我的学校成为我生活中力量的支柱。我在这里学到的一切都永远留在我的心中。有一天，我将不得不告别这些美丽的红色墙壁和鼓舞人心的老师，但这不会改变任何事情。之所以如此，是因为我的学校是我本人的一部分，并且一生都将保持不变。
我与学校作文23
开学了，怀着好心情向学校走去。一路上，漂亮的野花在风中摇摆，婀娜的身姿翩翩起舞，似乎是在欢迎我的到来。
刚走到校门口，便觉大吃一惊，原来的校门早已焕然一新。走进校门，映入眼帘的便是庞大的新教学楼。教学楼穿上的是红中带黑的外衣，那么的有格调，一种古色古香的气质，胜似一位温柔的姑娘。
而在这外衣上，还绣了一副对联，字对工整，给这座教学楼增添了一丝色彩，而一旁却还是以前的旧教学楼，那么的暗淡，那么的陈旧。里面空荡荡的，这旧教学楼里一个人也没有，真冷清啊，一切似乎还在发生着什么改变。再看看新教学楼，是多么热闹，是多么和谐，是多么愉悦，与一旁的教学楼格格不入，天壤之别。但看着旧教学楼，我却有一丝留念与不舍，或许是因为伴随了五年吧，或许是有太多的快乐时光都在那发生的吧。
在教学楼门前，两旁有许多笔直的小树，它们还很脆弱，只有孤零零的几片黄叶，偶尔有几滴新绿。看着这些小树，我的`心思却不知飞哪去了，若再过几年这树会有多大呢？能伸出更多的枝叶为我们制造一片绿意，这正如我们一样，也随着小树成长。一阵微风吹过，花香扑鼻而来，真清新啊！我离开了这片花木葱茏的地方。
穿过教学大楼，再往里走，便是宽大的操场，操场上铺满橡胶草，比以前又大了不少。在跑道上，有着明显的起跑线，是那么白，那么显眼，提示着我们该从哪开始跑。在操场四周，都围上了网，似乎是为了我们的安危，如勇士一般站在那儿，时刻提醒我不要到那边去玩。
再上一层楼，是诸多会议室。是那么大，那么幽静，紫色的窗帘，是那么安抚人心，黑色的椅子更是定人心弦，如同一支安魂曲安慰人心，抚去一切的不安与忐忑。往旁边走，竟还有一个阶梯教室，里面一片空，但在最前方却是一排又一排的阶梯，似乎是用来表演的，站在教室中，我仿佛看见有人在跳舞，是那么的优雅。
逛完一圈，回到班级中，坐在座位上，我不由得感叹，教室真宽敞啊！又有些许期待和遗憾，即将在新学校上课，但只有一年的时间了，啊！希望在这一年里能好好享受这美丽的环境吧！
我与学校作文24
我来这里已经十载了。我站在这里，在徐汇中学尚学楼边的一个花坛的小径中，经历了十个春秋，用一枝一叶感受着学校日新月异的变化。我是一棵李树，一棵成长在这里的李树。我的根在这里。
当我还是一株树苗的时候，我好奇地观察着周遭琳琅满目，眼花缭乱。旁边尚学楼的窗里，传来朗朗书声；南面的阶梯，有同学三三两两地下楼，准备去崇思楼学习艺术课程。较远处的操场上，隐约传来喧闹声，那是同学们在尽情运动，挥洒汗水。
有的时候，我会看到曾宪一校长经过。学生们看到他，都大声响亮地问好。而他亲切地注视着学生们，就像注视着他的孩子一样。他是一个受人尊敬的校长。我渐渐了解到学校的.办学定位。他致力于把学校办成文化深厚、课程丰富、面向未来的科创特色中学。在强调学生有科学素养、艺术修养、人文涵养、文化教养的基础上，培养有科学精神、创新能力、中西贯通、家国情怀的现代社会建设者。他的目标，是把历史与传统，传承与发展，发展与创新，一一联系起来。以坚持贯彻传统“崇尚科学，爱国荣校，多彩发展”作为前提，曾宪一校长后续作了七项变革来完成创新，这着实是很不容易的！我越来越爱戴我们的校长了。
我渐渐地长大、成熟，结出一树果实。我感受到这所学校的温度，并时刻被温暖着，感动着。校工定期对我进行护理，一些好奇的学生就在一旁细细地打量着。学生们摘了几个熟透的果实，剥了皮细细品尝。看到他们眉头舒展，纷纷夸奖李子甜，我也甘之如饴。在这一刻，沐浴在秋日的暖阳中，树影婆娑，一切都很美好……
还有些时候，我能感受到别离的伤感。初三毕业的同学们从此分道扬镳，虽然心有不舍，甚至红了眼眶，但还是微笑着拍完毕业照。在这一刻，我默默地许着愿，为他们送去诚挚祝福。
有人离开，有人加入。年轻的教学骨干，和朝气蓬勃的新生们，不断为学校注入新的血液。他们斗志昂扬，让这所“西学东渐第一校”增添崭新光彩。我不禁疑惑：是什么，让师生们，与曾宪一校长一道，数十年如一日，为促进学校发展孜孜不倦地努力？
思忖片刻，我豁然开朗。因为热爱，所以坚持；因为坚持，所以付诸心血。
今天，我要夸夸我——不，是我们，是全体师生们的好学校——徐汇中学！
我与学校作文25
杭州市上城区建国中路郭子巷37号有一所时代小学。在那里，学生们每天都笑得很开心，很多学生都在忙着学习。
进了校门，首先映入眼帘的当然是慧兰大厦。慧兰大厦，位于大门左侧，是一至三年级的教学区。往前走，或者过天桥，就到了一楼。一楼是四年级五班(1)和五班(2)的教学区。听，那是学生写字的刷声；你看，那是学生排队写作业的图；看，这是一块满是老师写的单词的黑板。陪伴学生几年的桌椅好整洁；教室里的墙报也是五颜六色。
从教学楼出来，然后往前走，然后来到操场。塑料地板覆盖的操场不仅是学生课后玩耍的好地方，也是学生上体育课的地方。有篮球架，器材室，跑道。你需要的一切。设备间里有高跷、长绳、呼啦圈、球类运动。它充满活力，从来没有荒废过。
操场左边是惠德堂。惠德堂后面是美丽的后花园。我一进去，清香爽口。找出处，是蜡梅！闻香来到一口古井。走过古井，来到一棵银杏树下。这是一棵又大又高又老的银杏树，一眼就能看出来。这棵银杏树春天发芽，夏天树叶茂密，冬天银杏叶满地。但是秋天是最美的：环顾四周，是金色的，缝隙里有一片蓝天。阳光照射下来，照在地上厚厚的一层树叶上，仿佛在大地上铺了一层厚厚的金色地毯，美极了。一转身，是一个鱼塘。鱼塘不大，但半圆形清澈的水池充满了活力，鱼儿欢快地游着。时不时能听到鱼尾拍水的啪嗒声，把粉莲或绿荷叶推开。也许，你会发现一些可爱的小乌龟。风信子在风中轻轻荡漾，陶醉在美景中，还是为小动物扇去热气？从鱼塘的美景中回望，我沿着狭窄的小路走着，快要离开后花园的时候，我一定会再停下来，放弃出门的念头。那是四棵樱桃树。每年春天，樱桃树都会表现很好！它们在春天开花，白色的`花朵布满枝头。从远处看，它像一朵白云，但从近处看，它是一朵花。春末夏初，花瓣散落在地上，全是白色。后花园真的是学生课间去的好地方！
操场后面是星光走廊。一进去就觉得这是个安静的地方。竹园，石凳。它的宁静显露无遗。操场右侧是新沂阁，是学生上美术课的地方，处处充满艺术气息。
时代小学是学生学习生活的天堂。
我与学校作文26
读小学的时候，很多次跟随父母经过虹桥路上徐汇中学总校的校门，每一次父母都告诉我：吴一一，这就是你以后要上的初中哦，这可是全上海最黄金地段的中学了，希望你以后的“含金量”能配得上这所学校、这个地段。
从那时起，徐汇中学就已经成为我心目中最好、最向往的中学了。而当我真正成为一名“汇学”少年之后，我更是由衷地爱上了她。
徐汇中学的美丽和优雅，当然是有目共睹的。我们校歌的第一句就是“徐汇校园，到处苗木青葱”，确实如此。校园里处处都是美丽的风景：高高的尚学楼、重德楼、砺行楼、崇思楼，红的墙砖不知见证了多少学生的青春；校园里的绿树、红墙、柱子上的石雕花朵，引得我和同学们经常徜徉其中，心中充满喜乐；活泼喧闹的`操场，我们曾在这里挥洒过汗水，也收获过成功和友谊……放眼望去，还能看到不远处徐汇天主教堂的尖顶。漫步校园，你根本不会觉得自己身处繁华的徐家汇，而是一个安静深邃的学习殿堂。
除了这些人人都能看得到的风景，徐汇中学的美丽和优雅，还在于她有丰富的“内在美”。徐汇中学有171年的历史，首开我国科学文化教育的先河，在我国教育史上拥有特殊地位，被誉为“西洋办学第一校”；徐汇中学培育出了一代又一代的优秀校友，如著名教育家马相伯、翻译家傅雷、戏剧家洪深、当代作家叶辛等等。他们既是徐汇中学的骄傲，也是后来汇学人的榜样。
当然，一所学校之所以被称为“好学校”，更重要的是她有优秀的老师、优秀的课程、以及优秀的教育理念。“培养高尚情操，树立时代新风；发展多彩个性，开拓创新为重”，校歌也唱出了徐汇中学的重要特色。在常规课程之外，徐汇中学有丰富多彩的特色课程，比如我们七（5）班的特色拓展课就是二胡与合唱。作为一个从小五音不全、父母认为我这辈子都不会接触乐器的孩子，我竟然能在半年学习之后，能够用二胡奏一曲《送别》，我自己都觉得不可思议。
每当说起“我是徐汇中学的学生”，我都能收获很多人的“羡慕”：“哇，那么好的学校！”是的，今天我以徐汇中学为荣，希望未来的某一天，徐汇中学能够以我为荣。到那时，我该多高兴啊。
我与学校作文27
我的学校在城东路东侧，叫城东路小学，大门上有几个金光闪闪的大字中牟县城东路小学，我的学校很美，我和大家讲讲吧！
刚进学校就可以看见景观石，景观石正面刻着扬善、尚和这几个字，后面刻着对这几个字的解释，让我们做一个诚信、有信用的人。再往前走就能看见花坛，花坛四周有鲜艳的鲜花，春天还有蜜蜂在上面采蜜呢！再往前走就是电子屏，电子屏上面总播放出小学生守规、小学生行为规范和我们参加活动的照片。
再往前走，就是书柜，书柜上面有我们小学生喜欢看的课外书，喜欢看书的学生下课的时候会坐在旁边的木椅上面看书。书柜上面还有银杏树，春天银杏树长出绿芽，夏天我们可以在下面乘凉，秋天洋溢着我们的笑声。再玩前走，就是三座教学楼，南楼是1.2年级学习的地方，北楼是3到6年级学习的地方，中楼是领导的地方，上课时候你们还可以听见我们朗朗的读书声，下课我们开始活动了欢乐、沸腾。
学校后面就是操场，操场上面有很多健身器材，下课时候我们还可以在操场上面玩呢！操场也是我们做操的'地方，操场前面是我们雄伟壮观的升旗台，站在上面的人最光荣了！
我们的学校美吗？欢迎你来做客，在城东路东侧哦！记得来哦！再见！
我的学校位于城东路上，所以叫城东路小学。我的学校环境很美，四季都有鲜花盛开，绿树成荫。我非常喜欢自己的校园。
一进校园就是花坛，四周是教学楼，教学楼一共有四层，教学楼后边是操场，操场上有几棵树，虽然不是太大，但在我们玩儿累玩儿热的时候，可以在下边乘一下凉了。我很喜欢去操场上的几个健身器上健身。
我们这些小学生非常喜欢自己的校园，我们不但学到了知识还分享了快乐，我们可以和许许多多的同学一起上课、一起学习。下课的时候我们可以和同学们一起做游戏比如：写王字、踩脚尖和点脚尖。上体育课的时候，我们一起跑步，一起踢足球，一起打篮球。上语文课的时候，我们一起看书，写字，一起学课文。上美术课的时候，我们可以画画，做手工和看画展。
我很喜欢我的学校，因为他很美。
我与学校作文28
一进入校园，映入眼帘的便是“和谐，尚德，博学，践行“这几个苍劲有力的镀金大字，在阳光下熠熠生辉。两颗造型独特的迎客松，像是张开了热情的双臂，迎接着我们。木质的花盆中，五彩缤纷的花朵绽开迷人的笑脸。两旁是粗壮挺拔的桂树，和广玉兰，这是鸟儿们的舞台，时不时的在这，一展歌喉。
进入校园崭新的教学楼耸立在眼前，教学楼共有四层，教室里宽敞明亮，同学们在这里享受知识的熏陶和滋润。教室外的走廊也十分独特，每个班级的墙面都展示着本班的特色，各班文化墙的取名，十分新奇有趣，有百草园，翰墨轩辈等十分具有文化范围的名字。
文化墙里的内容更加精彩，有栩栩如生的绘画，邮币依法邪术的书法有优美的习作美文，还有同学们精心制作的手工贺卡和美好的祝愿语。同学们为了能让自己的作品上墙展览，全都拿出来看家本领，浑身解数。学校的文化墙不仅装扮了校园，更为同学们开辟了一个展现自己的舞台。每当下课同学们都围着一起欣赏，一起讨论，好不热闹。
沿着小桥走就来到了教学楼左侧的运动场，中间是一个20xx多平方米的足球场，外圈是200米塑胶跑道。这里是同学们锻炼身体的好地方。这里还有许多有趣的游戏设施，每到下课我们就迫不及待的上前，磨拳擦掌跃跃欲试，快乐的笑声总是从这里漂散开去。我们的校园还有个特别的小天地，那就是学校的菜园，别看它面积不大，那可是我们探索自然奥秘的实验室。
推开木门，里面的`东西可多了，一大片油菜花，差不多和我们一样高，金灿灿的一片，美得仿佛一幅色彩鲜明的油画，穿着油亮亮的衣服，等我们去采摘。还有躲在塑料薄膜里的小苗，像是个害羞的小娃娃躲在里面捂着小脸偷偷地看着你，我们在这里探索有趣的甲虫。给卤菜苗的生长周期，研究气味怪异的油菜花，小小的菜园引领我们进入了一个充满神秘，情趣盎然的大自然。
教室里传来同学们朗朗的读书声，操场上闪动着同学们矫健的身影，走廊上响起同学们悦耳的欢笑声……在这里我们就像海绵，吸取着源源不断的知识的水分，在这里我们健康的成长，无忧无虑，在这里，老师就像我们的朋友在我们前进的道路上一路陪伴。阳光快乐充实，撒满了这座充满我成长记忆的校园。
我与学校作文29
我是在东阳市吴宁第五小学上学，让我来给大家介绍下我的学校。
东阳自古以来就有“歌山画水”之美称，我们的五校就坐落在美丽的东岘峰山脚下，贯穿整个城区南北的人民路就在我们学校门口经过。
每天早上，我都怀着感激的心情，走进橙红色的校门，校门俩边站着礼仪同学“早上好，欢迎来到学校”在这一句温暖的问候语中开始了我紧张而又充实的一天。走进校园，一眼就能看见一棵硕大的香樟树，每当我从树下走过，它总是向我挥手，像是在说“你好，同学”。香樟树后就是三幢五层楼的教学楼，教学楼外墙是用白色的瓷砖砌成的，早晨的阳光照上去后，白色瓷砖变的闪闪发光，美丽极了。
我们的教室非常明亮和宽敞，一进教室门，就能看到又宽，又大的讲台，上面有电脑、投影仪和洁白的投影屏幕，老师用这些仪器教会我们更多的知识。在朗朗的读书声中，我们结束了早上的'晨读，开始了每天的晨练。我们全校师生排着整齐的队伍，站在宽大的操场上，迎接着操场边上一棵棵巨大梧桐树的“检阅”。国旗班的同学着装整齐，步伐有力，升国旗仪式在严穆的气氛中进行。随后就是一个充满活力和健康向上的早操时间。
午餐后，我们可以去校园的百草园小憩一会，这里绿草如茵，树木茂盛，这些树木姿态各异，有的笔直站着，有的长而纤细，亭亭玉立像一位美丽的仙女在翩翩起舞；有的长着圆形枝盖像一个天然的大帐篷遮住中午的骄阳。
下午的上课铃声响起，同学们陆续走进教室。没过一会儿，上体育课的各个年级同学们，在红绿相间的操场上奔跑着、呼号着、嬉戏着、笑语声交织在一起，使得原来寂静的校园再次沸腾起来。
夕阳西下，金灿灿的余晖洒满了整个校园，把校园映照得绚丽多彩。同学们排着队伍有序地离开了校园，这时校门口已经是车水马龙，人山人海了，同学们都回家了。
喧闹的校园，再次恢复了大海般的宁静，教室里不再有朗朗的读书声，操场上也空无一人，只有操场边，那些巨大梧桐树手掌般大小的树叶挥着手，像是在说“再见，同学们”。
你看，我们的学校多美，这就是我们的吴宁五小，一所美丽而又温馨的学校。它承载着我的欢乐和梦想，让我快乐成长！
我与学校作文30
我的学校育才四小，位于深圳市南山区，背倚秀丽的大南山，面临旖旎的深圳湾。学校设备先进、齐全，校园美丽宽广，是全国课堂教学创新特色学校；是广东省义务教育规范化学校； 是深圳市绿色生态学校、书香校园……是我心中最美的地方。
进入校门，首先映入眼帘的是那又大又圆的花坛。花坛里盛开着各种各样的鲜花，它们争奇斗艳，高傲的仰起头，好像在互相媲美。清晨，我望着这姹紫嫣红，芬芳清新的花朵，真是神清气爽，心旷神怡。
绕过花坛，就是同学们常去的音乐厅。宽大整洁的'音乐厅里至少有六百个座位，每隔几个座位就有一台空调。这里是记录我们童年欢乐的地方。到了星期五，我们就会排着整齐的队伍来观看电影。此时，我们刚完成一天的课程，紧张的心情放松了下来，真是惬意极了！
出了音乐厅，继续往里走，就到了我最喜欢去的地方——图书馆了。它虽然只有一层，但能放的书却有很多，每当我有空闲的时候，就会去那里，拿上一本书坐在那里，尽情的享受读书的时光。图书馆是同学们在知识的海洋里畅游的最好场所。
在图书馆的左边就是大家的乐园——操场。只要是下课的时候，同学们就会聚集在一起，有的在奋力地追逐、跑跳；有的在欢快地踢足球、打篮球；还有的在三五成群地练习跳绳，各自尽情释放活动才能，让紧张的大脑得到充分的放松，让课间十分钟成为下一节课良好精神状态的开始。
上课铃声响了，我们便从操场回到了学习的殿堂——教学楼。它是我们获取知识的地方。具有欧式风格的建筑，一共有四层，按年级区分，我从一年级到六年级，从一楼渐渐地升上了六楼。教室不断的变化，老师也换了几次。只是，我们的学问，在一点一滴的增长着，我们的成绩在进步着。
学校就像我的第二个家，它伴随着我成长，使我从一个单纯幼稚的、不懂事的小姑娘，成为爱读书，会读书，能写会算，能歌善舞的全面发展的小学生。是育才四小培育了我，我爱我的学校！
评语：我们在一所学校里的经历很多很多；对学校的印象也会很深很深。你选择了学校的地理位置，学校的美丽及学校特色表达自己对学校的热爱之情。同时，没有忘记写在学校里的快乐与成长——自然，流畅，真实，具体！值得称赞！
我与学校作文31
“三毛，三毛，有一个小孩叫三毛；三毛，三毛，三毛的故事你我都知道…”
每天早晨，我们踏着轻盈的步伐，走进我们的学校——三毛小学，一入校门就会听见这首《三毛》的校歌，是它陪伴着我们走过每一个清晨，是它在每个清晨提醒我们做阳光、机智、善良的小三毛。
热爱劳动是我们小三毛的最大特点之一。因为在张乐平爷爷的书中，三毛是一个爱劳动的好孩子。科学家张衡曾说：“人生在勤，不索何获”，是啊，一分耕耘一分收获。在我们的校园中，时常涌现出一批又一批热爱劳动的好三毛。就说说我们自己班吧！我们班的小陆同学劳动十分积极，只要教室里有脏乱之处，他就会快速地打扫干净，不放过任何一个角落。你下课如果去找他，保准他在卫生角落里检查卫生情况呢，教室的每个角落里都有他的身影。为此，我们都亲切的喊他“卫生标兵员”。就因为班级里有了这样一个爱劳动、讲文明的好同学，才使我们的.教室经常被校长竖起拇指大奖！我们为他感到骄傲。
当然，作为三毛的接班人，心无“德”字，成何体统。孔子日：“入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁”。三毛讲究的亦是诚实、文明两大点。这不，在我们的校园中不会有同学因为一件物品喜欢就拿走的事情发生，因为，在我们的心中，永远竖立着两个大字“诚实”，这是作为三毛接班人必有的美德。我们的老师更像我们的父母每天兢兢业业、勤勤恳恳，奋斗在每一个疲惫的夜晚，就像一盏明灯照亮着我们每一个小三毛前进的方向，一路保驾护航，所以我们亦是幸福的。文明是大家共同努力的结果，在三毛这个大家庭中我们互相谦让，互相握手，这里成了一个文明的殿堂，和谐的家园。因为，有了良好的环境我们才能更好地学习，长大报效我们辛勤付出的老师和父母。在每个教室里我们都会贴上一个文明标语，这是为了让我们共记礼仪，收获文明。
“三毛，三毛，有一个小孩叫三毛；三毛，三毛，三毛的故事你我都知道…”
每当校园里响起这首歌，我的心里就无比快乐，我为我是三毛的一员而感到骄傲和自豪，让我们一起争做新时代小三毛。
我与学校作文32
影响一个人一生的场所，就是学校。只有好的学校才会培养出优秀的人才。
——题记
我是一所普通中学的学生，所在的中学有宽阔的运动场地，有高耸的教学楼，有优美的环境，是一个培养人才的好地方。可我却向往着另一种学校的另一番风景……
校园环境优美
初晨到来，校园里一片生机勃勃的景象：鸟儿站在树尖上不停地唱出婉转的曲子，与初晨大雾相融合，使人会有“歌中有雾，雾中带歌”的美好感受。宽敞笔直的大道一直通往那充满学习风气的地方——教学楼。路旁不时会有花蝴蝶飞过，空气中带来一阵清新怡人的花香。路旁一排排大树高高耸立，就像保护学校的卫兵一般，是那样威武，是那样忠诚。再往远看，操场，食堂，宿舍等景观活跃于眼前，这一切使我倍感亲切，不由得说上一句：“真是理想中的好学校！”
学校学风浓厚
随着一阵欢快的铃声，该上早操了。瞧！那一排排整齐的队伍，那一个个充满朝气的面孔，随着广播的节奏，正精神抖擞地锻炼身体，这些就是我理想学校中的学生们。从早操上就不难看出，他们的气势多么昂扬！他们对未来充满了信心。听！琅琅的读书声由远到近，传入人们的耳根，打破了婉转的'鸟啼声，却进一步说明了学风的浓厚。站在教室外，可以听见“唰唰”的翻书声和“沙沙”的写字声。可以看见教室里小树林般的手高高地举起和一双双渴求知识的目光。看到这里，我的脑海里闪过一句话：书山路勤为径，学海无涯苦作舟！真是有这样浓厚的学风，才会出现了一批又一批的优秀人才啊！
学校纪风严明
我理想中的学校秩序是严格的，不论是从学习方面还是从生活方面都必须严格要求学生。俗话说：严师出高徒。严格地去维持学校秩序也是一样的道理，只有对自身严格，才会使自己更完美。严格的维持学校秩序是塑造完美学生最好的措施。
理想的学校越是理想，你就越想走近它，你的成绩越理想，理想学校就越想让你投入它的怀抱。来吧，不要再向往了，从现在开始，就努力拼搏，让成绩更理想，让理想学校的录取通知书传到你我手里吧！
我与学校作文33
时光荏苒，如白驹过隙，转眼间，我已经从一名一年级的小女孩成长为一名五年级的班干部，而金星希望小学便是这四年来培育我，教导我成长的地方。
自金星希望小学第一年成立伊始，我就作为一名一年级新生来到了这里，4年来，看着它一点一滴的变化，也伴随着自己在这里点点滴滴的成长，美丽的童年啊，亦挥洒于此。
记得我上一二年级的时候，教室里并没有班班通，我们并不懂得什么是现代化多媒体教学，每天的讲台上，舞动的不仅有老师的身姿，还有老师手中的粉笔头，在老师的带领下，我们亦学到了很多文化知识。我亲爱的老师们，您们辛苦了，在教师节即将来临之际，请允许我向您深鞠一躬，以表达我对您深深的敬意。
我们的学校虽然不算大，但是在我心中，它确是最美，不仅因为这里有一群负责又令我们爱戴的'老师，还因为在我们这个美丽的校园里，似乎随时都回荡着我和伙伴们的欢声笑语，这声音飘荡在我们校园中心的亭子里，走廊里，还有操场上，哦，对了，还有每天早晨我们朗朗的读书声，整齐又洪亮，响彻在整个校园里。
后来，令全体师生意料不到的是：金星希望小学开始悄悄变了样。在我刚升入三年级的时候，校园里重新规划，地面再次平压，滑溜溜的地平面，再也不用担心被石头绊倒了，柿子林也更加美丽了，有了草坪的铺垫，树木愈加显得高大挺拔，愈加葱郁，最令我们惊喜的是，每个教室里都安装了班班通，第一次接触到多媒体的我们真的是异常兴奋惊喜！
第二次华丽变身，今年的暑假，校园内外被粉刷匠们重新粉刷，学校俏容大变，仿佛被涂抹了一层胭脂水粉。红红的墙壁，崭新的瓷砖，寓意深远的班级文化墙，种种变化令我们倍感惊喜。
坐落在校园中心的亭子，也焕然一新，化妆师们也给它化了个美美的新妆。
当我们奔跑在这美丽的校园，当我们望着越来越美丽的金星希望小学，心里甭提有多开心了！
这里，编织着我们的童年之梦，这里，亦是我们的启蒙学校，我美丽的金星希望小学，我爱你！在第33个教师节即将来临之际，我祝愿我们的学校更加辉煌，永葆生机，我祝愿我的每一位老师，愿你们桃李满天下，春风遍人间！
我与学校作文34
成长似乎是一夜间的事，甚至还没来得及张口说再见，蓦然回首，好多事随着时间的流逝，逐渐被自己淡忘，在池塘边漫步，池中的金鱼依旧快乐地吐着泡泡，望着池中的倒影，不禁一阵心寒，苦笑：“呵呵，又老一岁了！”
是啊，一年过得好快，我上初二了，不会再是那个刚进学校时的那个懵懂，未脱稚气的孩子，看到初一的新生，仿佛又见到了那时的自己，脑瓜里面总是充满了奇怪的念头，那时真是太天真了，总以为世界上有永恒，一直在寻找着传说中的永恒，总想成为世界的中心，让所有人像行星一样环绕在我周围。
初一时不懂得什么是竞争，什么是残酷。在这一年间好像一下子长大了，变得稳重了，看的似乎更远了：在那时的我，只觉得小草好可爱，随风摇曳，树叶沙沙地响，好似美妙的大自然交响乐，花儿是校园里的精灵，播撒五彩缤纷的心情种子，总觉得拥有这样一个狭小而充满温馨的空间足够了。而现在，我从小草中读到了坚强，在花中看到了怒放的生命的美好，还看到了更广阔的蔚蓝天空，蕴藏着那种令人捉摸不透的深邃的蓝。
十月的阳光如同淡水，温柔地洒在教学楼上，我很喜欢校园，喜欢我的同学们，我们教室门前就是草坪，也许一株小草会让人意识不到它的存在，但上千株挨在一起，就组成了绿的整体，自豪地向人们宣告它的存在，难道我们班级不也是一个绿的整体么？大家在一起经过风雨考验，有泪水有喜悦，一同成长。风依旧在吹，吹动着我们的发梢。
我以前爱追求完美，不想我的'单色彩虹上出现一点瑕疵。然而我明白这是不可能的，我现在依旧会很开心地笑，一如当初，其实，很多东西都没有改变，因为在成长的过程中，如果遗失了欢笑，童心那份真诚与善良，那成长又有何意义？
学校的大操场没有了，取而代之的是一幢新教学大楼，其它的什么也没有改变，白云依旧是白云，蓝天依旧是蓝天，只不过学到了一些，又淡忘了一些，放弃了一些，懂得了一些，我在成长，学校也在成长，如果没有学校，我就如茫茫大海上的那一叶扁舟，不知何去何从。校园是我们的成长驿站，记录着成长的痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，我们击向成熟，走向未来！
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