我的班主任作文
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的我的班主任作文，欢迎大家分享。
我的班主任作文1
当我遇到瓶颈时，我会想到的第一个人是我的学校老师，威严的班主任。因为我现在的学生生涯，每天有一半的时间在学校，老师变得跟什么都不重要一样。我当然会给他任何学习上的瓶颈。
不懂就问老师，直到懂为止。老师放出来，我会感激地喊：老师！想想老师和观世音菩萨的关系。每次学校有活动，都是事情最多的时候，出现很多意想不到的情况。要么有人失踪了，要么什么东西不见了，消失了。
不管情况有多糟糕，老师在自己迷茫，大家迷茫的时候总能把明确的指示告诉我们，然后有条不紊的解决一切，就像所有的乱都没有发生过一样。这种超乎寻常的功能，超越了常人表面的迷茫但内心的平静，真的让我佩服。而且，这些东西，只要换个角度思考，也不一定是消极的'。
所以，找神不一定有用。如果你找到了合适的老师，你不仅会解决你的问题，甚至你的抑郁也会消失！
我的班主任作文2
我的班主任是一位和蔼可亲、细心的老师。他的`名字叫唐先生。唐先生从一年级开始教我们班。近年来，虽然有很多老师，但唐先生是第一个让我看到当老师的负责人，也是第一个让我改变梦想的人。当我看到老师时，我不时地想：如果我是一名老师，那就太好了！
说实话，我非常喜欢唐先生。唐先生在课堂上让我感到没有压力和烦恼；相反，这让我非常兴奋。在我看来，在每个人看来。每个人都认为唐先生是一位善良的老师。他很好，不像其他老师那么严格。
我之所以这么说唐老师，是因为唐老师曾经对我很细心。
我曾经是一个非常胆小的女孩。到目前为止，我可以走上讲台发言。这些都是老师多年来的批评，这让我大吃一惊。我知道老师重视我，关心我。老师的关心和重视使我近年来学习良好。
因此，为了不辜负老师和家长的期望，我决定在小学仅有的一年里挑战自己的勇气，成为老师的得力助手。
暑假也要认真复习作业，下学期开始好！
祝我成功！
我的班主任作文3
每天早上上学，我们的班主任崔老师都会站在门口等待我们的到来。崔老师不仅谈吐优雅，而且学识渊博。
崔老师每天早早到学校给我们上课。在课堂上，老师可以一个接一个地解释书中的知识。如果我们什么都不懂，他会不耐烦地反复向我们解释。在作文课上，崔老师随便说，你可以说一篇美丽而精致的文章。
崔老师在课堂上是我们严格的老师，但他一下课就成了我们的知心朋友。同学们有什么烦恼，都爱跟崔老师说。他会耐心地启发我们。我记得期末考试前，为了快速复习，我晚上睡得很晚，早上起得很早。过了很长一段时间，我的眼睛是红色的。我的`好朋友江南发现了。她带我去找崔先生。崔先生看了看，关心地问我是否疼。我说不疼。崔老师问我昨晚什么时候睡觉，我说十点。崔老师说没事，以后好好休息，不要太累。听了老师的话，我很感动。
崔老师，我想对你说：你是一根蜡烛，燃烧着自己，点燃了我们，老师，你辛苦了。
我的班主任作文4
成老师是我们班的班主任，她平时非常关心我们，尽可能地给我们提供好的学习环境。
今天，由于天气炎热而我们合唱比赛表现得很好，因此成老师答应第三节下课的时候请我们吃棒冰。当第三节英语课将要开始时，成老师从窗口把头探进教师，笑眯眯地对我们说：“我现在从学校出发，下课把棒冰买回来哦!”我们全班同学都将目光投到成老师身上，英语老师俞老师也投去诧异的目光，成老师笑眯眯地看着我们，然后关上窗户，迅速下楼，走进了烈日。
总算挨到了下课。我们朝门外张望，只见成老师拎着两个大袋子。棒冰的包装袋在烈日的照耀下射出耀眼的.光芒。成老师额头上沁出了豆大的汗珠，再加上拎着几十支棒冰，她一定是累了，可她还是以笑容迎接等在门口的同学。霎时，教室里一片欢声笑语。吃着美味无比的棒冰，同学们兴奋地议论着，脸上挂满了灿烂的笑容。
这时我发现，成老师额头上的汗珠已经消失，嘴角又挂上了兴奋的笑容……
我的班主任作文5
说起我四年级的李老师，班里的同学都有苦水。说家庭作业太多，有时候晚饭后还要做作业。而且，她打人的时候很重。我们班的几个男同学都哭了，但我对她的看法不一样。
有一次，我是值班班长，放学后应该留下来看人扫地。然而，因为我只记得我妈妈告诉我早点回家，我忘了。当我到家时，我记得我地。王心怡说：“刚才老师来了，她没看见你就走了。”安景雨说：“我也看见了，看来老师很生气。”我感到不安。明天一定是我最艰难的一天。
第二天，铃响了，是李老师带来的'课。老师看着我，好像在说：作弊的孩子，老师不会再相信你了！下课后，我明白了，所以我决定告诉老师，我去老师办公室承认错误，老师突然对我微笑：“老师喜欢诚实的孩子，今天再惩罚你一天。”我终于松了一口气。
你觉得这个老师好吗？虽然我不存在别人怎么说这个老师，因为她是我的好老师！
我的班主任作文6
我的班主任长得又高又瘦，还特别美丽呢。
生气的班主任，每次都会气冲冲地拿尺子打做错事情的同学，我们都很害怕这样生气发火的班主任。但是班主任高兴的时候，就像森林里盛开的一束美丽鲜花，好像永远都不会凋谢呢。
班主任的瓜子脸上镶嵌着一双像孙悟空一样的火眼金睛。哪怕有一根头发掉在地上，老师也能看见。有次我们在操场上体育课，老师在教室里也能看见我们的一举一动，知道我们谁认真上课，谁没有认真上课。
班主任每天都喜气洋洋的，每当我们表现都非常好的时候，就奖励我们一人一颗糖。班主任还说只要我们全班都表现好就请我们吃火锅，可能是我们表现不够好吧，火锅到现在都还没有吃到呢！班主任那张喜气洋洋的脸上，好像有什么喜事一样，所以有很多人都喜欢我们班主任，我也喜欢。
每当我有不会的'语文题时，我们班主任都会给我辅导语文作业，促使我的学习成绩有了大大的提升，我非常感谢我的班主任。
我的班主任作文7
我的班主任是杨老师，她有一张和蔼可亲的脸，有一双大大的眼睛，里面装着同学们的一举一动。一张不小的嘴巴说起话来是那样深情，那样的.动听。留着披肩的长发。开学第一天，我就喜欢杨老师。
杨老师对我们的学习要求可严了。在杨老师的要求下，我们仿佛变了很多。以前我写铅笔字不是很好，现在我写字必须一笔一画地写。以前我们读书象唱歌一样，现在学会了有感情地朗读。她每天要求我们读半个小时的课外书。要求我们不能读死书，要把书读活。我按照杨老师的要求每天读课外书。正如一位名人说的那样：读书破万卷，下笔如有神。现在我可喜欢阅读和写作了。
杨老师不但关心我们的学习，还关心我们的生活，教我们做人的道理。有一次，我们班上有一个同学没有带饭盒，杨老师就说：“哪位同学有多的饭盒，借给这位同学。”同学们听后争先恐后地说：“我借给这位同学。”
这就是我的班主任。
我的班主任作文8
我最喜欢周老师，她教我们语文，也是我们的班主任。周老师的头发长长的，披在肩上像一幅乌黑的锦缎。上课的时候，她那娓娓动听的语句，那真实感人的话语，犹如徐徐春风，抚摸着我们幼小的心灵。提问的时候，周老师都请一些不太会说的`同学来回答问题，让他们能得到锻炼。
有一次，我有一个问题答不上来，就不敢举手了。周老师偏偏叫我来回答，当时我的心怦怦直跳。
我在周老师的指导下总算把问题回答清楚了。周老师还叫同学们向我学习呢。周老师通常在办公桌前批作业，她目不转睛地盯着作业本，细心地检查着，批写出一笔笔批注。周老师就像一艘帆船，带着我们驶向知识的海洋。周老师就像一位辛勤的园丁，抚育我们这些祖国的花朵。有时候，周老师就又像我们的好伙伴，陪我们玩游戏。陪我们玩时的周老师就像一个“大孩子”，玩得开心极了！周老师上课的时候是个认真的老师，玩的时候像个孩子。
我喜欢周老师，喜欢我们班的班主任。
我的班主任作文9
崔老师，是我三年级的班主任，对我的影响非常多，是她让我觉得学习是一件快乐的事情。
原来，我上课总是跟不上老师的.节奏，她用她的语言，她的有趣的教学方法，她的笔记让我明白学习是很有趣的，现在，我跟上了，能感受到学习的快乐了。
我每次去找崔老师订错题时，她都会认真的把错题再给我讲解一遍，让我更明白，记忆的更深刻。崔老师对我有很大的帮助，别的老师也一样。
崔老师有时候上课会拖堂，但是，我明白崔老师是想让我们多学一点，再多学一点。
崔老师也很温柔，我非常的喜欢她！
我的班主任作文10
郭先生是我们的班主任。她有长发、圆脸和一双大而神圣的眼睛。虽然她有点胖，但我还是很喜欢她，因为有一个不寻常的故事。
我记得有一天，下课后，我正要去做间操，但突然被一块砖绊倒了，一声跌倒。因为砖很高，掉在石头上，我很痛“哇”哭了起来。不一会儿，我的身边就被包围了“观众”，太丢人了。虽然我不再哭了，但我的眼泪还是像断了线的珍珠一样“辟喱啪啦”很下掉。
郭先生听说后，赶紧跑到操场，弯下腰，小心翼翼地翻起裤腿。他看到我的.膝盖直流血。老师告诉我要忍住，坚持下去。然后他帮我带我去医务室，用酒精擦伤口，然后擦紫色药水。处理完伤口后，郭先生帮我回到教室，反复告诉我不要动，以免伤口出血。看着郭先生忙得流汗，我的心里涌出一股暖流。
我爱郭老师，此时借着一年一度的教师节，我真诚地说：“老师，你辛苦了！”
我的班主任作文11
在我上小学的五年里，有几位老师教过我，其中段老师给我印象最深。
段老师身材中等。她有一头黑发，眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛，嘴里有两排雪白的'牙齿，耳朵上有一副眼镜。
记得有一次，我看到同桌有一支很好用的笔，很想用，怕她不借给我。我趁同桌不小心偷偷把笔塞进笔袋里。第二天听说同桌的笔不见了，老师问老师问我周围的同学，默默地看着我。她说：“拿笔的同学一定是爱写字的同学，写好字是为了以后多找出路。听红脸低头不敢看老师和同学。下午，我早早地来到学校，偷偷地把笔放回同桌的铅笔盒里，留下一张纸条，上面写着：“对不起，我错了。”第二天，老师把纸条收上去，再也没有提起过这件事。
我很喜欢我的班主任段老师。你喜欢吗？
我的班主任作文12
我非常喜欢班主任于老师，他长得高高的个子，一头乌黑的头发，十分英俊。于老师平时对我们很和蔼，经常和我们一起做游戏。比如有一次老师和我们一起玩老鹰捉小鸡的游戏，老师当老鹰陈香涵当鸡妈妈，老师有很多“诡计”，开始的时候他一直向右转圈追我们，把我们都转晕了，突然又改变方向，我们还来不及反应就有好几只小鸡被老鹰捉住了，剩下我们没有被抓住的欢呼雀跃、手舞足蹈甭提有多开心了。可是老师也有生气发火的一面，要是那个孩子犯了很严重的'错误，老师就会像一头被激怒的狮子，对他毫不客气。
于老师对工作非常认真，记得有一次他生病了还依然来学校给我们上课，让我们都非常感动，我心里想：老师真伟大啊，我一定要好好学习，用好成绩来报答老师。
我的班主任作文13
我们的学校有很多位老师，其中使我最敬爱的是陈一凡老师。
我的班主任，外表看来温柔美丽、聪明大方，从她眼睛发射出的光辉就像月光般的.明亮；笑起来有如阳光般的灿烂，班上同学都很喜欢她、敬爱她。老师的学问很好，常识也很丰富，她讲课非常详尽，同学们提出的问题，她也回答得很明白。老师上课时常讲些有关课文的小故事，有时也会说些小笑话，所以大家上语文课时总是兴趣盎然。老师在台上讲得眉飞色舞，同学们在台下听得津津有味，总觉得时间过得飞快。
老师从来不会乱发脾气，笑容可掬，和蔼可亲，我很希望她能永远教导我们，陈一凡老师在我们心目中是一位令人尊敬的好老师。
我的班主任作文14
在四（6）班这个温暖的大家庭里，我们那和蔼的母亲——范老师，辛勤的哺育着我们知识。
我们的班主任范老师年纪也较大了，密密麻麻的头发里隐隐约约有几根白发，她的脸上一直挂着微笑。范老师对我们也非常严格，第一次在家庭作业本上做作业时，有几个男生字写的.太糟糕了，范老师二话不说，就把那页纸头撕掉了......
尽管范老师非常严格，但她有时也会很幽默，有一次，在讲太仓方言时，陶俊哲一直在踢脚。范老师学着他的样子也做了一遍，没想到，她不小心把鞋子给踢飞了，教室里的每一个同学都哄堂大笑，教室里的气氛一下子缓和了起来。
范老师对我们也是很关心的，每次中午时，范老师总是叫我们先休息一会儿再做作业。但我们一直是先做作业再玩......
这就是我的老师。
我的班主任作文15
我的班主任老师姓梅，名叫梅春艳。她长得又高又胖，头发乌黑锃亮。她的脸部肌肉很多 ，一笑起来，她的脸就会出现很多笑容。她的眼睛像控制全班同学的遥控器一样，如果谁上课溜号了，她的眼睛就会立刻盯住她。她是一个和蔼可亲的老师。我班刘安琪天生有些弱小，是班级的'重点被保护人物，梅老师对他十分和蔼，非常温柔。
梅老师有的时候却十分严厉。比如谁要是犯了非常严重的错误，她就会打他三下手板，而且一下比一下狠，叫他有一个深刻的教训。有一次梅老师在批卷子的时候，孙晨博发现了老师批错了一道题，就说：“老师你这道题批错了！”梅老师仔细一看，真的批错了。看来梅老师也有一些马虎的时候呀！
这就是我们一年一班的班主任——梅春艳老师。
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