有趣的作文15篇【推荐】
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的有趣的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有趣的作文1
从前，有一只小蜗牛，走路很慢，大家天天欺负它，嘲笑它，还给它取了个外号叫“慢吞吞”，小蜗牛心想：“如果我能够有像风那么快的速度，那该有多好呀！”
小天使知道了小蜗牛的愿望，很可怜它，便悄悄地实现了小蜗牛的愿望。第二天早晨，小锅牛从梦乡醒来，它发现上学快要迟到了，可是，它走路的速度那么慢，根本不可能在这么短的时间内到达学校，进入班级，小蜗牛苦恼极了，只能一步一步地迈向家门口。可是意想不到的事情发生了，小锅牛的`脚走起来像闪电一样快，马上到达了目的地，它很自豪，一放学，就找到了小兔子，并对小兔于说：“小兔子，我想和你比赛跑步，比一比谁的速度最快。”小兔子骄傲的说：“就你这么慢的速度还敢和我比赛跑步？”小锅牛生气极了，决定和小兔子一决胜负。小兔子心想：“这次肯定赢定了，要是我输给了“慢吞吞”，那我不就成了大家的笑话了。”在裁判一声令下，小兔子一下子冲了出去，小蜗牛也不甘示弱，咻的一声，飞跑起来，小兔子大吃一惊，还没等它反应过来，小蜗牛就已经到达了终点，戴上了花环了。
从此以后，小蜗牛再也不会被嘲笑成“慢吞吞”了，终于找回了自信。
有趣的作文2
今天下午，我们看了多姿多彩、趣味无穷的“天宫课堂”！
我印象最深地是叶老师表演，对我来说很简单，容易的动作，转身走路，旋转、游泳这样的，运动时在空中能不能成功和会发生什么？首先是转身，只见叶老师用手和上半身奋力向左转，结果他的下半身竟然会向右转，原本我还以为是叶老师故意逗我们的，原来不是，是上面的空气使叶老师的下半身不由自主的向右转，这使我也不由自主地“哇”了一声，这也太神奇了吧！接着是走路，我原本以为，让叶老师在空中像在地面上一样走路，可能比较难，结果叶老师的脚快速摆动时，竟然会像慢速旋转的'铅笔一样，等脚从下面转到左面，而头也从上面转到了右面时，叶老师停了下来，才没转一圈呢！这时，全班哄堂大笑，都觉得又搞笑又神奇呢！这时，我寻思着，这是为什么呢？是什么原理呢，这个原理，我什么时候才会学到呢！后面我们还看了很多有趣的实验。
这次我发现，科学真的很神奇呢！还都要靠我们去发现呢！并且，原本很不喜欢科学的我，也变得更喜欢科学了，也对科学有了更深入的了解呢！
有趣的作文3
“哈哈……”一阵阵笑声在操场上回荡，原来我们正在玩老鹰抓小鸡的游戏呢！
只见“老鹰”弓下身子，叉开双腿，瞪大眼睛，虎视眈眈地看着“小鸡们”和“母鸡”。“母鸡”见了，不甘示弱，张开了自己那宽厚的“翅膀”。突然，“老鹰”趁“母鸡”不注意，猛地一扑，“鸡妈妈”见状，忙赶过去，挡住了“他”的'去路。“老鹰”见自己的计划已落空了，只好改变策略，只见“老鹰”向左冲了过去，当“母鸡”正准备向左赶来的时候，“老鹰”又往右扑过去，还没等“母鸡”反应过来，一只“小鸡”就成了“老鹰”的“战利品”。
“老鹰”想扩大自己的战果。他踱来踱去，好像想出了好办法，当“母鸡”张开翅膀时，“唰”的一下，从她的“翅膀”下钻了过去。“小鸡们”见“鸡妈妈”没挡住“老鹰”，一下子慌了神，到处乱跑，但还是逃不过“老鹰”的利爪，成了“他”的“爪下之物”。
这个游戏真有趣，同学们叫啊，跳啊。
有趣的作文4
茂密的森林里，生活着许多小动物。他们每到春天都要举办一次盛大的杂技比赛。今年的比赛更是热闹非凡，小动物们早早来到会场，纷纷拿出自己的绝活儿。
首先，漂亮的孔雀表演舞蹈：他昂着头、挺着胸，慢慢地展开尾巴，轻轻抖动着羽毛；他的头时而摆向东、时而摇向西，那条扇子似的`尾巴像一件绚丽的七彩衣，紧紧吸引着观众的眼神。
接着，小狗表演荡秋千。只见他纵身一跃，跳到秋千上，双手紧紧抓住绳子。他先是轻轻地荡了几个来回，然后就使足劲，直冲云宵，他高超的动作看得人眼花缭乱.
最精彩的要数黑熊踩木球了。笨重的黑熊小心翼翼地站在木球上面的木板上，双脚左右来回摆动以保持平衡。木球转动着，他却稳稳当当地、丝毫不紧张。你看，他右手插在腰上，左手挥舞着向观众致敬。他精彩的表演博得阵阵掌声……
一年一度的杂技比赛结束了，但动物们精彩的表演，很久很久还被森林的居民们谈论着。
有趣的作文5
星期三那天，天气晴朗。我们全校组织了集体春游活动。那天早晨，我们很快地起床，大家很兴奋，搞完晨练，吃完早餐，我们就高高兴兴地坐着校车出发了。
一路上，经过了猴子石大桥，沿着湘江大道，我们很快的就来到了岳麓山山下。大家飞快的下车，老师组织我们班同学照了集体照。然后坐着缆车上山，在缆车上，我看到了茂密的树木，弯曲的.小路，快乐的麻雀......
很快的又来到了“鸟语林”，我们刚进“鸟语林”的门，天空下起了毛毛雨，但是没有引起我看鸟的兴趣，我很快穿起了雨衣，看着小鸟表演的节目。有八哥、鹦鹉、孔雀等好多小鸟表演的各种节目。我很喜欢八哥学人说话，还背古诗。特别是鹦鹉表演的举重，骑车、拾垃圾，还会做数学题呢！有意思的是孔雀也来凑热闹，它着五颜六色的屏，象是跟小鸟们比美呢！那边的雄鹰也不示弱，它展翅飞翔在天空，象是跟小鸟们比谁飞得更高呢！当然鸵鸟也积极的参加了表演，随着一阵鼓声，一个带着黑墨镜，穿着黑衣的叔叔骑在鸵鸟背上尽情地飞跑呢！
时间过的真快，一转眼就到中午，大家领着自己的午餐自由高兴围着一起。下午，我们依依不舍的离开了“鸟雨林”，今天我玩得很高兴！
有趣的作文6
XX年08月22日 星期一 天气：晴今天是我上翰林写作的第一天，走进教室，我感到很新鲜，东摸摸，西碰碰，彷佛进入了一个与众不同的世界。
上课了，做完简单的`自我介绍后，老师让我们玩了一个游戏——“斗牛”。玩的方法很简单：双方用两只手把一只脚抬起来，用身体攻击对方，谁先把两只手松开，谁就算输。比赛开始了，我和几位同学争着抢着当解说员，为比赛增添了不少搞笑气氛。轮到我上场了，对手先对我发起了攻击，我连忙躲避，对手见没打着，马上对我发起了“连环击”，我抵挡不住对手的攻击，只好让一条闲着的腿落了地。最后，我们决出了一位“小牛王”，我很高兴，因为这位“小牛王”是我们小组的。
老师让我们写了一篇自由命题作文。我头一篇作文就得了优加四颗星，我高兴得手舞足蹈。 翰林写作可真有趣啊！
有趣的作文7
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”每当听到这首歌，就会让我想起童年里的一件趣事。
一天清晨，我比太阳公公还起得早。吃完早饭，我和奶奶来到公园散步，走完了一个大圈，肚子又饿的“咕噜咕噜”地叫，疼爱我的奶奶笑了起来，说我真是个“小吃货”嘞。随后给我买了一块发糕，让我边走边吃。发糕的.形状就像海棉一样，软软的，味道又香又甜。当我和奶奶在到一个非常潮湿隐蔽的地方，我一不小心掉了一点发糕在地上，然后就看见一只蚂蚁跑了出来，我心想：肯定是发糕太香啦，把蚂蚁都吸引出来了。我蹲下身子在旁观察，那只小蚂蚁竟然想一个人搬动这块“大”发糕呀，我笑它：“真是不自量力。”但是奇怪的一幕却出现了，只见这只小蚂蚁突然竖起尖角，并且朝着一个方向发出了一种尖锐的声音。过了两分钟，那个方向突然出现了一大片黑压压的“士兵”。蚂蚁们像一排勇士一样，整整齐齐排着队往小蚂蚁这边走来。随后，每只蚂蚁都搬一小块，背在身上，连回去的时候也跟士兵一样排得非常整齐，让人不可思议，又觉得非常有趣。
啊！童年，它多像一个美好的梦承载着甜蜜，充满了欢笑。
有趣的作文8
今天，老师笑眯眯地走进教室就说：“我们今天要做一个小实验。”话音刚落，同学们就开始起哄了。
老师从一个袋子里拿出两个气球，然后让两个大力士把气球吹得鼓鼓的，就像两个大火球。接着老师又用一条线把气球系在线的两端，然后又把气球挂起来，又在一个长发美女的头发上摩擦，然后老师神秘地问：“如果把两个气球放在一起会发生什么呢？”同学们七嘴八舌说：“会不会飞走？会不会爆炸呢？”甚至有的人把耳朵捂了起来，看到同学们这么激动，老师就把两个气球放在一起，万万没想到，两个气球开始“打架”了，然后老师就拿出一张纸，在两个气球的中间放了一下，拿开纸后，两个气球就“和好”了。
我们好奇地问老师为什么会这样，老师说：“因为每个气球上都带有相同的'电，当它们相碰时，一个气球上的电就会对另一个气球上的电有排斥的作用力，我们就看到它们打架了，而在它们之间放的这张纸上带有和气球不同的电，就把两个气球吸引在一起了，我们就看到它们高高兴兴地和好了。”
听完这堂课，我觉得世界上神奇的事好多啊！
有趣的作文9
蜗牛飞飞是森林快递员，可他经常因为送快递太慢而被投诉。飞飞觉得背上的壳太重了，一直想把他的壳丢掉，这样送快递就不会太慢了。
今天，他快递送慢了，又被小白兔投诉了，飞飞伤心极了，生气地大声说：“我不想要背上的`壳啦。”耳边传来一个声音“你确定？”一个老神仙突然在他面前出现，“对，我确定不要背上的壳了，”飞飞立刻回答道。“好吧，希望你不要后悔。”老神仙话音刚落，他手上的拂尘轻轻一挥，飞飞背上的壳一下子就不见了。飞飞试着跑了起来，感觉自己身轻如燕，跑得快极了，他开开心心地回家了。
第二天，飞飞又去送快递，背上的壳没了，送快递也健步如飞，可回来时，身上被荆棘划得伤痕累累，在家休息养了两个星期伤才好。养好伤又去送快递，这天下起了雷阵雨，本来他可以躲进壳里避雨的，可现在淋成落汤鸡，只能缩成一团，他难过地哭了起来，这时老神仙又出现了，“孩子，现在后悔了吧，你还要你的壳吗？”“我要，我要我的壳！”飞飞带着哭腔连声回答，只见老神仙在飞飞背上一点，壳又回到了飞飞的背上，飞飞感叹道：“还是壳适合我，虽然有点笨重，但是可以随时随地保护我的安全呢！”
有趣的作文10
森林里有一只与众不同的小刺猬，它的背上长的不是刺，而是松松软软的毛，因此，它走到哪里，大家都对它十分好奇，小刺猬很得意。
小刺猬在学校很受欢迎，其它小动物都喜欢和它做朋友，它不仅性格温和，而且身上的'毛摸起来软软的，很舒服，小刺猬对它的毛更加满意了。
有一次，小刺猬看见地上有许多诱人的果子，想要运一些回去，但是它没有刺，不能把果子扎在背上带走，小刺猬只好悻悻地离开了，心里开始埋怨它的毛。
有一天，小刺猬和朋友们在公园里玩捉迷藏，忽然跑来一条大猎狗，小刺猬十分害怕。如果身上有刺，小刺猬准会把自己缩成一个球，这样就可以保护自己了，但现在只有一身软毛。猎狗慢慢地向它靠近，小刺猬吓得腿都软了。关键时刻，小刺猬的好朋友们都来，小猫用爪子抓，小兔用拳头打，小羊用羊角顶，一起把猎狗赶走了。
小刺猬很感激，它说：“如果我有刺就好了，就可保护自己了。”朋友们说：“那我们怎么靠近你，和你做朋友呢？”小刺猬想：是啊！没有刺有许多好朋友，还是很值得的啊！”
有趣的作文11
盼啊，盼啊！一年一度的春游终于到了。
早晨，天气晴朗，阳光明媚，和煦的春风吹在脸上暖暖的。我兴奋地来到学校。旅行车驰上了公路，我望着外面的风景，啊！真美丽，柳树摇着绿绿的长辫子，桃花露出了粉红的笑脸，田野绿绿的一片，像绿色的大地毯。
到了目的'地，我和同学们走进了中山公园的大门，那里树木茂盛，枝条在风中摇摆，好像在欢迎我们的到来。走过森林，就看见一个水池，水池中间有一个“金鱼”，它的口中不停地喷出水来，在水面上砸出一朵朵水花。
接着，我们来到总理纪念堂，从纪念堂前亭子里的碑上我得知，这是为了纪念孙中山先生而建的。我们稍作休息，补充体力后又去看弥勒佛，它胖胖的身体，圆圆的脑袋，正张大了嘴对我们笑呢，样子可爱极了。大佛的周围有许多用石头做成的“神仙”，它们手里拿着各式各样的武器，真是威风极了。我和同学们还和这些“神仙”们合影了呢！
时间过得真快啊！转眼到了回校的时间了。我和同学们才依依不舍地离开了中山公园！
有趣的作文12
一天，我看见妈妈给我定的《我们爱科学》里有“蚂蚁工坊”这个科学玩具，便让妈妈给我买了一个。
玩具买来了，我捉了几只蚂蚁放了进去，在捉蚂蚁时，我发现蚂蚁在受到攻击时跑得很快，我好不容易捉了几只放了进去。
由于蚂蚁工坊刚开始需要蚂蚁自己挖洞，蚂蚁便开始挖了，我发现蚂蚁是用嘴挖的，而且挖的`洞里有卧室、仓库、厕所、排水沟等，而且还经常是两个洞，为啥要挖两个洞呢，我想，可能是为了受到攻击时为了逃生吧。我往蚂蚁工坊里放了一些苹果，蚂蚁太少了，没办法把苹果搬走，我便往里边又放了一些蚂蚁，它们一齐努力，一会就把苹果搬走了。
正如歌里唱的一样，一加十，十加百，百加千千万，你加我，我加你，大家心相连，同舟共济海让路，号子一喊浪靠边。人心齐泰山移，团结就是力量，无论干什么事情都要团结起来，发挥集体的力量，什么事情都能迎刃而解。
有趣的作文13
本周四上午，是学校举行运动会的第一天。这一天早上，我们很早就来到操场上集合，参加运动会。这次运动会的名称是“田径运动会”，举行时间是本周四和周五，共两天。
这次运动会，我个人参加的项目有跳远和100米赛跑，集体项目只有抱球接力赛。在抱球接力比赛中，我们一年七班取得了第四名，我对这个名次挺满意的，不知道其他同学是怎么想的。在跳远比赛中，我跳了三次，我感觉大家都跳得差不多远，比赛结果还没公布。不过我觉得自己发挥得不错，应该可以取得好成绩。在100米赛跑比赛中，预赛的时候，我有点儿紧张，跑了第二名，进入了决赛。在激烈的决赛中，我比预赛中的状态要好一些，不紧张了。当时我很累，不过为了我们班的荣誉，我拼尽全力去跑，虽然老师还没有公布最终结果，但是我估计可能是第三名。以后，我一定要好好锻炼身体，好好吃饭，长高长壮，我就可以跑得更快了！
我觉得运动会很有意思，这次我对自己的'表现还比较满意。我认为学校组织运动会是想鼓励我们多吃饭，多锻炼，把身体锻炼得棒棒的，有好身体才能有好的学习状态！认为自己跑得快的也不能得意，一定会有比你跑得更快的超过你，所以要不断努力哦！
有趣的作文14
你知道我的兴趣爱好是什么吗？我告诉你们吧！我的兴趣爱好是游泳。
暑假，妈妈带我和姐姐、妹妹来到厦门大海边。哇，景色好美啊！碧蓝下有一片蓝蓝的大海，岸边是金色的沙滩，许多小朋友都在沙滩上玩耍。
看见蓝蓝的大海，我迫不及待的想跳进海里，妈妈阻止也来不及了，“扑通“一声，我就沉下去了，海水漫过我的身体，我喝了几口海水嘴巴里面咸咸的`，我大哭一场，妈妈就过来救我，安慰我。然后就耐心的教我怎样游泳，妈妈叫我像青蛙一样张开手脚，双手往前面划水，双脚往后面蹚，可是我还是会沉下去，没办法，妈妈只好抱着我的腰，我才能往前面划。我觉得身子变轻了，我终于能飘在海面上了，我害怕再次掉进水里，我不肯让妈妈松开我的腰，妈妈把我硬拖着回岸上去了。
虽然，这次没有成功，明年暑假我一定还要去海边刻苦学习游泳，直到学会了为止。
有趣的作文15
今年暑假，我去学有趣的数学。那天刚进教室，我就看见一个矮矮瘦瘦的“小老头”站在讲台边，我心想：“这难道就是我们的数学老师？”“小老头”开口了：“我很帅，我很聪明，我是钱老师。”同学们顿时哈哈大笑起来，我觉得这老师有点意思。
开始上课了，课堂上的题目更有趣。钱老师在黑板上写了一道长长的`题，问我们：“谁能解答这道题？”20+19-18-17+16+15-14-13+12+11-10-9+8+7-6-5+4+3-2-1=？我刚看到这题，觉得很难，这么多数字，难道要我一步一步计算吗？同学们也皱紧了眉头，你看看我，我看看你，都不知道应该怎么回答。
钱老师看到我们都答不上来，似乎很开心，他嘴角微微上扬，得意地说：“让我来教你们一种简便运算方法！”钱老师把这一长串数字圈了5个圈，让我们仔细观察。哦！我明白了，每四个数字是一组，每组都等于4，一共有5组，所以4*5=20。
哈哈，原来是这样啊！数学题也这么有趣，我喜欢这么有趣的数学课！
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