写争吵的作文

时间:2024-11-30 17:12:29 专题作文 投诉 投稿

写争吵的作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的写争吵的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

写争吵的作文

写争吵的作文1

  夜深人静的时候,铅笔盒里发生了争吵。争吵什么呢?噢,原来他们在争吵谁最有用。

  只见铅笔狂妄地说:“我是最有用的,小主人写字、素描,哪回不用我啊?再说了,我物美价廉,深受消费者的喜爱!”橡皮不服气的叫到:“错啦,错啦!我是最有用的,铅笔经常把字写错,不但我来擦,还慢慢的消耗我的生命!

  我的'献身精神,漂亮的外表,那样比你铅笔差呢?”在一旁的尺子也加入了争论:“我才是最有用的,铅笔老弟不能把线画直,用我靠一下,他就画得很直啦。而且,我身上的刻度清晰可见,无论什么物体,只要我往他旁边一站,就知道他有多高,准确无误。只是,我本来眉清目秀,现在被铅笔老弟画得脏兮兮的,小主人开始讨厌我罢了!”

  这时,一直在旁边观战的钢笔挤了进来,钢笔是铅笔盒里的新成员。他以“新贵”的傲慢拍着胸脯说:“小主人现在四年级了,铅笔用少了,不会经常写错,橡皮用少了,线也比以前画直了。所以,以后使用最多的就是我了,除了尺子,你们都该下岗了。而且,我价值最高,不像铅笔容易折断,也不像橡皮生命短暂。”就这样,他们的争吵越来越激烈,谁也不理谁。

  这时候,睡梦中的小主人听到了他们的争吵声。他长叹一口气,说:“唉,你们都别吵了,对我来说,你们都一样重要,你们不能只看到自己的优点,却没有看到自己的缺点。你们要团结一致呀!”

  听了小主人的话,大家都惭愧的低下了头。

写争吵的作文2

  就在短短的三天内我和同学吵了两次,现在想想觉得真是不应该啊。都已经是四年的同学了,而且一直都是同一个屋的,应该说是挺有缘分的,以前我和她算是要好的朋友,经常在一起说说笑笑的,以为彼此也都相互了解,不会刻意去为难对方,也知道彼此的脾气,性格。但现在发现我错了,其实彼此并不了解,只是知道一点外在的表现,对所含在体内的本质性的东西并不是很清楚,我把它叫做人的属性。

  其实说小事也不是小事,它是发展成为矛盾的根本原因,也就是互相不能谅解对方,用一个宽容的心态,其实大家都住在一个屋檐下,难免会出现磕磕碰碰的不愉快的事情,毕竟不像在自己的家里一样,这是大家共同的宿舍,要靠大家共同来建设。人无完人,每个人都有优缺点,只不过是能不能接受的'问题,要用比别人多一百倍的心态去宽恕别人,这才是我应该做的事情。

  自己在北京一个人也挺不容易的,有的时候我会感到很孤单,但这些时候只有我自己知道,我不会跟别人说。也可能是因为这个原因,我发现我的脾气已经大有进展了,从比较乖顺到脾气暴躁了。我知道这已经有点变成了我发泄的一种方式了,这可不太好,我也开始痛恨我自己了,以后能改则改吧。但我知道不是真的惹极了我,我是不会随便发脾气的。这一点我还是有控制力的,至少到目前为止,还没有人说我随便撒脾气呢。

  基于此,我昨晚想了一宿,觉得应该总有一个人先道歉吧,就快毕业了,搞成这样也不好的。可能是我的原因比较大吧,我应该主动向她道歉。

写争吵的作文3

  我和邓皓天是同桌,也是好朋友。上课时,我们一起听讲,一起学习;下课后,我们经常在一起游戏,一起玩耍。可今天,我却和他吵了一架,闹起了争吵,这是怎么回事呢?

  原来,下了英语课后,老师发了一张试卷,卷子上有一道涂色题,他非要现在就涂。你们不知道,邓皓天最喜欢画画、涂色了,他却没带彩笔,他问了前面的同学,又问后面的同学,可都没借到,非常着急。他又问正在看课外书的我:“颜佳琪,你带彩色铅笔了吗?”“带了,怎么了?”我头也没抬地说。他又说:“你能不能借我用用?”我见他非常着急的样子,很想把笔借给他的,可我想起了有一次我也忘了带彩色笔,我向他借时,他却不假思索地说:“我不借给你。”我伤心极了。今天,他又向我借笔用,我借不借呢?“借,不借?借,不借?”我简直伤透了脑筋。突然,我想起了“做人要大度”的.话来,我心里想借,可我又说成了不借。他生气地说:“我以后不和你玩了。”我也不高兴了,顺口说道:“不玩就不玩!”好朋友一下子变成了小冤家,谁也不理谁了。

  过了一天,我想和邓皓天和好,想和他一起玩,没想到他却对我不理不睬。又过了一天,我想给他道歉,可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去,怎么也说不出口,我很烦恼。回家后我把这事告诉了爸爸,爸爸开导我说:“做人要懂得大度,要学会宽容、谦让。”我把这话牢记在心。第二天,我主动去向邓皓天道歉,郑重地说:“邓皓天,对不起,我们和好吧!”邓皓天接受了我的道歉,我们和好了。

  现在我们不再吵架、闹争吵了,我们又像从前一样一起学习,一起玩耍了。我们永远做一对好同桌、好朋友。

写争吵的作文4

  “别再加咖喱了!太多了”我对表妹说。可那“小丫头”的脾气却是与我一样的倔。她不再与我搭话了,只是低头,干着手中的活。我不称心,又不肯退让。于是,自己重新准备,打算再做一份新的。

  暑假里,我们俩时常呆在一块儿,不是我到她家,就是她到我家。两个小鬼头凑在一起,十分的开心,就是到午饭时间各有各的意见,又各不相让,争吵便时常在此时发生。虽然母亲已弄好了大部分,我们只须对食物加热或调味即可,但意见却时常分歧。

  这不为了咖喱的浓淡程度,我们又争论了起来。结果依然是互不相让。就在我拿出了空碗,准备再重做一份时,表妹在手忙脚乱之中把碗打碎了,她吓了一跳,马上俯身去捡碎片。可一不小心,手指被锋利的瓷片割破了,马上,殷红殷红的血从表妹的`指间渗了出来,滴到了雪白的瓷片上分外挑眼。像是绚烂的舞动的红精灵在雪地上跳跃。她倒是没什么,反而,我却吓了一跳,关了火,冲出去拿棉花和帮迪。

  之后,我已然没有那闲情逸致去重做一份,只在表妹刚煮好的咖喱里加了一点水,重透一下,扫了瓷片,匆匆与表妹吃过午饭。

  在接下来的一个下午,我忐忑不安,时不时的问表妹“手指怎么样?还好吧?”“血止了,还要再换张帮迪吗?”“你怎么了?流点血也值得大惊小怪的,罗嗦了一下午。”最后,表妹在被我烦了一下午之后,终于忍不住,半开玩笑的说。

  妈妈知到此事后,自然免不了说了我几句,不为别的只为我没尽到一个做姐姐的职责。没能让妹妹一些。

  令我料想不到的是,表妹的手指直到假期结束了都没褪疤,那期间,妹妹看到她手上那一条不和谐的条纹,我就告戒自己几句,要像一个小姐姐的样别与妹妹争了。

写争吵的作文5

  一天晚上,文具盒里发生了一次争吵……

  我的钢笔在和格尺争吵,三根铅笔也在争吵,它们在争吵什么呢?让我来讲一讲吧。

  先说尺子和钢笔吧,尺子说:“为什么我的头是平的,而你的头是尖的?”钢笔说:“因为我要写字,而你只是为小朋友画直线、量长度,所以,我的头是尖的,而你的是平的,所以,我的用处大,而你的用处很小很小。”

  尺子反驳说:“不对,是你的用处小,是我的用处大,因为我还有刻度,而你没有刻度,我可以为孩子们测量物体,而你却做不到,所以我的用处大。”这时我听见了他们的争吵,就打开文具盒,看见他们正吵得不可开交,就说:“你们不要再争吵了,让我来为你们讲一讲吧。”你们都是我的好伙伴,你们自己有自己的用处。“钢笔和尺子听后,就不再争吵了,手拉手玩游戏去了。”

  让我们再看一看三支铅笔在干什么,他们也在争吵,在争吵一件事情,为什么它们的长度不同。铅笔老大说:“我最长,小主人最喜欢我。”老二说:“小主人最喜欢我,我中等长。”老三说:“我最短,小主人喜欢我,是因为小主人经常用我写字,所以看得出来,小主人最喜欢我。”

  这时,我又发现了这三根铅笔在吵架,就赶快劝说:“别吵了,让我为你们讲一讲吧,你们三个人我都喜欢,只是我每次随便拿一支,不是只看模样才拿出谁写字,因为你们长的都一样,只是老大是新来的,老二是前不久刚来的,老三是很久以前来的',你们应该让老三换到老大的位置上,老二还是老二,老大换到老三的位置,你们都是我的好伙伴啊!”这三支铅笔听了小主人的话,就不再争吵了,就向对方道了歉,然后一起玩去了。

  就这样,文具盒中的文具就不再争吵了,就安安静静地过自己的生活去了。

写争吵的作文6

  我有一个漂亮的铅笔盒,三个姐妹住在里面。最大的叫铅笔。第二个叫做橡皮擦。第三个叫尺子。他们不像其他姐妹一样团结友爱。整天都在吵架。

  有一天,他们又吵架了。他们在争论谁的功劳最大。统治者说:我贡献最大。我可以画一条直线,测量长度。橡皮擦不服气的说:画错了还是要找我。铅笔,看到他们争论,觉得是他们做出了很大的贡献,说:没有我,还能用吗?尺子,没有你我怎么画直线?橡皮,我不写错字,你还有用吗?就这样,他们一直说个不停,吵个不停,谁也说服不了谁。

  文具盒被他们的吵闹声吵醒,生气地说:“你们吵什么?你们吵了一天,不知道自己要干什么。”知道自己是文具,发挥自己的长处,告诉孩子好好学习。

  文具盒公公劝说后,三姐妹停止了争吵,一起努力互相帮助。

  有一天,小明刚上床,脸色变得很吵。大家一起听听吧!

  首先眼睛说“师父爱睡觉。我会帮他睡觉。我最有用。”!其次耳朵说:哼!主人能听到声音,都是我的功劳,你谁不如我!最后嘴说:“我是最有用的'人。我靠我吃饭说话。我比你强多了。”!

  住手,住手!你有你自己的优点和缺点。你可以用眼睛看,但你不能说话和听。耳朵能听,但不能看或说。你可以用嘴说话,但你看不见也听不见。所以,你很有用处!鼻子说。这个时候眼睛耳朵嘴巴都知道鼻子最有用,因为没有鼻子,人就不能呼吸,不能呼吸就死了。他们死了,听,看,说都没用。

  这时,小明醒了,喊道:“我们要迟到了!要迟到了!妈妈说:放心吧!有了这三个动作,眼、鼻、耳、口都相视而笑,明白各有千秋。

写争吵的作文7

  生活中,我们有时会为一点小事而争吵,我也是这样的。

  几天前,我就和我的同桌李林吵架了。事情是这样的:上英语课的'时候,老师让我们抄写单词。我正抄着,同桌李林忽然碰了我的胳膊,让我在英语本上画了一条斜线,还让墨水滴到了上面,英文字母也看不清楚了。我非常生气,骂了她一句。他笑了笑,对我说:“对不起,我不是故意的。”我本来要相信他,但是他的笑使我更加生气,心想:他一定是故意的。于是我也碰了一下他的胳膊,让他的本子也画了一条斜线,墨水也滴到了本子上。李林气得脸都发紫了。“你这是故意的!”他把手举了起来,正准备打我,此时老师正好走了进来,他急忙把手缩了回去,小声说:“下课后,我在教室外的走廊上等你。”

  我心里很不安:他会怎样呢?是和平处理?还是会上演一场搏斗?我心里忐忑不安。下课了,我在走廊上走来走去,生怕惹出什么样的麻烦。但我又想:他平时总爱帮助同学,又尊敬老师,他应该不是故意的,我是不是冤枉了他?正想着,他已经站在我面前,我低下了头,往前走了一步,小声说:“对不起,李林,我知道你不是故意的。”他笑了笑说:“没关系,我不怪你,我们还是好朋友。”上课铃响了,我拉起手一起向教室走去。

  这件事让我明白了一个道理:遇到事情都要先调查清楚,不要妄下结论,以免冤枉别人。

写争吵的作文8

  每个人都有自己的同学,也有最要好的同学,也也有争吵深刻的同学,我有一个最要好同学叫李亚婷,她是我的同班同学,但她也是我的发小,我们俩是从小玩到大的一对好朋友,但是有时候也会吵架,那就让我来讲述我们俩的争吵,又和好的故事吧!

  在一个炎热的暑假里,太阳火辣辣的烤着大地,我吃完中午饭,就开始写起了暑假作业,写着写着,我听到了几声熟悉的脚步声,仔细想一想,再仔细想一想这是谁的脚步声呢?想一想,忽然从我脑子里点起一盏电灯泡!啊!这是我的最好朋友来了——李亚婷,这这肯定是找我玩来的`,于是我便把门悄悄的开了,要准备给她一个惊喜,她马上要来了,来了,“哇”“吓死我了”李亚婷说,我说:“你是不是来找我玩的?”她说:“NONO我是来问你一道题的。”我说:“好吧”我们两就高兴得分手了,然后她又转过头来说:“今天下午有时间吗,如果有的话我们就去玩吧!”我说:“二十四小时随时都有时间。”李亚婷说“那就今天下午见了,拜拜!”我高兴极了,我左盼右盼终于盼到下午了,我们俩到约定的地点见面了顺便各自拿了一瓶水,我们两今天下午要玩打水仗,可是玩着玩着我们两就吵了起来,再也没有拿下去了,这一次的吵架很严重,没有像以往过一会会就和解了原变成了好朋友。

  然后到学校的时间里,我们两一个两一个理都不理,看见了就当做空气,我原本是想向她道歉的,可是怎么都吐不出对不起这三个字,于是在回家的路上我们两个就像心有灵犀一点通一样,她给我道了歉,我给她道了歉,最终我们两个又变成了一对好朋友。

  我想对大家说的是做人一定要有一颗宽容的心。

写争吵的作文9

  一天早上,我坐公交车去上学,我本以为这是平常的一天,可是,就在我所坐约公交车上发生一起争吵事件。青绿色的公交车缓缓地停靠在了车站前,公交车悠长地叹了一口气吐出了几个大汗淋漓的人,看到这样,不由倒吸了几口气。

  当时我正坐在其中一个座位上,这时,我听到一个大约三四十岁的女人刺耳的尖叫声,我循声望去,只见一个女人正在对一个十八至二十岁的男孩喊道过去一点儿,挤到我啦,听到沒有?那个男孩吓了一跳,那个女人用食指指着他,那个男孩猛地醒悟过来,眼睛鼓鼓的,对她嚷道:大家不都那么挤吗?为什么你要搞特殊呢?你是谁啊?你是公交车集团的.老大啊呀?女人气的面红耳赤,却答不上来一句话,只见他把指着男孩的手缩了回去,撸起了袖子瞪了一下男孩,男孩一惊眼睛一瞪,要跟我打架,呸,以为我怕你呀!于是也撸起袖子准备开打。人群下意识的散开了,生怕打到自己,我心头一紧,心想:这是要打架的节奏呀!这时,只听见有一个人怒吼一声:注意安全,你们在车上打架,疯了吗?原来是司机,不过那两个人已经完全失去了理智,就在这危急关头,一位年过花甲,鹤发童颜的老爷爷拨开人群把这一男一女拉开,语重心长的说:算了吧,别打了,互相道个歉,这个事情就过去吧还没说完,车到站了,我才醒悟过来,因为我刚刚一直在处于呆若木鸡的状态,我低头一看,哎呀,都快迟到了,我冲出了公交车,一股新鲜的空气刺进我的鼻孔,刚刚公交车里压抑的空气一下子飘散了。

  退一步海阔天空,世界才会变得更加美好。

写争吵的作文10

  王银和我是形影不离的好朋友。我们经常去培友班,一起玩,一起玩。我妈妈说我小时候,王银经常来我家玩!我们一起积木,一起看电视,一起做作业。

  今天,王银走过来冷冷地说:我要和你分手!我愣住了,挤出一个笑容,说:哈哈,王银,别太开玩笑了!

  你在背后说我坏话是真的!我还是把你当闺蜜!

  我留下来了,从来没有说过他的坏话。他居然说我说他坏话。有时候我真的很烦他,但是我对天发誓,我绝对不敢说他的坏话。我知道他练过跆拳道,我肯定会输得很惨,所以我要和他打持久战。

  我向他道歉。对不起,我真的没有说你的坏话!

  好吧,你就是师老师眼中的红人,那我算什么?王银生气地说。

  他笑了笑,无所事事地说:其实我骗了你。我父亲是你们天台岗小学的校长。我平静的说:你妈妈姓什么?

  阮富镇。

  哈哈,露出狐狸尾巴?你母亲姓阮,我们校长姓蒋。只有两种可能:第一,你的母亲或父亲不是你真正的母亲或父亲;第二,你捡的。

  看到不好的事情发生了,王银制定了36个计划中的最后一个:步行是最好的`策略,所以他跑了!我也没有去追他,因为我知道,他也知道,我把他当好朋友,他肯定会回来跟我道歉,以为他不瞎听别人的。

  正如我所料,下午放学后,王银回来对我说:刘晓宇,对不起,我错怪你了,你能原谅我吗?

  嘻嘻那我当然原谅你!

  来吧,我们去找小芳姐姐,他们会玩的!

  啊,是燃烧的友谊之火融化了我们之间的怨恨。

写争吵的作文11

  一天,鼻子哥哥、眼睛妹妹还有耳朵姐姐争吵起来。

  鼻子哥哥骄傲地说:“我是人类最好的帮手,我可以让人类闻到各种各样不同的味道,所以,我的功劳可大了!”眼睛妹妹说:“我才是人类最好的帮手呢!我站得最好,可以让人们看到最美好的东西,欣赏到缤纷的'色彩。鼻子,你的功劳有我大吗?”耳朵听了这话不高兴了:“我的本领也不小!我可以听见小鸟叽叽喳喳的叫声,还有各种个样动听的音乐。请问,你们哪个可以做到?”三个家伙你争我吵,谁也不服气谁。于是,他们决定去找嘴巴大伯评理。嘴巴听了他们的争论后,想出了一个注意:“你们三个来个公平比赛,谁赢了谁的功劳最大。”眼睛他们听了,连忙点头。

  比赛开始了,共有三项比赛内容:1:桌子上的苹果,谁最先闻到香味谁就赢了。结果不用细说,鼻子轻轻松松地就做到了,但眼睛和耳朵呢,使用了浑身力气都没办法完成这个任务;2:书本上的字体,谁先看到谁就是第一。当然,鼻子和耳朵使了浑身解数都无法做到,但眼睛却毫不费力地完成了。这样,眼睛也赢了一次。第3次比赛开始了,比赛的内容是请三位听掉到地上一根针的声音,谁最先听到,谁就是胜利者。最后,当然是耳朵做到了。比赛结束了,他们各赢了一次。

  嘴巴这时候才慢悠悠地说:“看,大家都很重要,各有各的作用,人类少了你们哪个都有影响。所以,你们都是人类的好帮手!”眼睛他们互相看了看自己,都笑了。从此,他们不再争吵,认认真真地互相配合,共同完成了一件又一件事情。

写争吵的作文12

  夜深了,小远的书包里传来一阵喧闹声,呀!原来是数学书里的数字在争吵。它们在争论什么呢?原来是在争论谁当数字王国的国王。

  圆溜溜得像个鸭蛋的“0”清了清嗓子傲慢地说:“我最有本事,我应当国王。我在一个整数后可让它增10倍,在后面站两个零可以让它增100倍……在小数点面前,我是唯一不怕它的人。而且我在小数右边可以让它增10倍……总之,我应当国王。”

  瘦瘦的“1”不耐烦地回道:“什么嘛?我,大名鼎鼎的一,我像一把刺刀,像鱼竿……只要把我放在你前面,你才有大作用,若我到你后面,你不就一无是处了嘛!”说着瞥了“0”一眼,继续道:“除此之外我还能用加减乘除变成其他数,问号、感叹号,我最应当国王吧?”

  一旁晕乎乎的问号、感叹号连忙像瞌睡虫一样点头。

  “0”听了此话:“谁说的.,我,我,我‘0’能表示团圆呢!标点们对吧?”

  标点全体点头,它们谁也不想得罪。

  ……

  “0”不想再争吵了,于是莫名其妙地走了!

  它一走,世界乱了:有着一百万的富翁只剩1元钱了,国际好不容易得到情报只剩一份了……世界都乱套了。

  小远走过来打开数学书,告诉数字们团结才是力量,谁都不能少!于是,它们把“0”找回来,世界又恢复了,大家和睦共处了,数字们生活十分快乐。

写争吵的作文13

  星期六的下午,我和阿姨家的小妹妹吵架,不为别的,就为了一只鸡腿。

  因为今天阿姨和她八岁的'女儿在我家吃中饭,妈妈煮了一桌子的小菜,其中包括妈妈买来的半只红烧鸡。因为是半只鸡,所以只有一个鸡腿,而我也毫不客气地把鸡腿夹给了自己,没等我动口,小妹妹就喊:“我要鸡腿,我要鸡腿!”妈妈看见了二话没说就把我的鸡腿给了小妹妹,这让我很生气。

  我理直气壮地说:“是我先夹的,为什么要给她?”这时,阿姨马上把妹妹碗中的鸡腿给了我,一边安慰我,一边安抚她的女儿。这时小妹妹哭了,妈妈很生气地说了我一下,硬要我把鸡腿给小妹妹,而我还是不同意。这时,小妹妹哭着说:“我要吃鸡腿,姐姐不好,我以后不跟姐姐玩。”“不玩就不玩,谁希罕。”我自言自语地说。妈妈好像听到了我的话,伸手打了我。我也哭了,阿姨边安慰我,边劝我妈妈。而妈妈却去安慰小妹妹,就这样一桌子的小菜在对着我们看。最终我没把鸡腿吃下去。

  哭哭闹闹,小妹妹要回家了,阿姨很客气地让我下次去她家玩,小妹妹也说:“姐姐下次来我家玩。”这时我很后悔,心想:“我是姐姐,她们还是客人,我怎么这么不懂事。”一下子我的脸红了,羞愧地低下头,情不自禁地从嘴里说了一声:“对不起。”

写争吵的作文14

  一天,铅笔正在写字,橡皮在一边坐着。铅笔说:“橡皮,你在这里看什么呢?”橡皮说:“我在看你写没写错字。”铅笔不高兴地说:“我不用你帮忙。”橡皮说:“那好啊!你不需要我的帮助,那我们就比赛,看谁先写完一张纸,一个错字也没有。”铅笔说:“好。”

  第二天早上,铅笔请来书当裁判。书说:“行,我同意。”它们一人拿了一张纸,书说:“预备!开始。”铅笔一下子写了半行字,而橡皮一个字也没写,纸上只有一些橡皮屑。眼看铅笔就要赢了,突然,铅笔写错了一个字,它描了好几遍,越描越脏。书说:“时间到了,考试结束!”书先看看铅笔写的'字,没有完成,铅笔输了;又看看橡皮写的字,橡皮一个字都没写也输了。

  比赛结束了,铅笔和橡皮都很羞愧。书来到它们面前说:“这回你们知道错吧!”铅笔和橡皮说:“不知道。”书说:“让我来告诉你们吧!不管做什么事都要团结,齐心协力,这才能把事做好,就像你们一样,刚才的比赛也是一样的。”这回铅笔和橡皮才知道了错误。

  听了这个故事以后,人们创造了新的铅笔,这个铅笔是和橡皮在一起的。其实这个铅笔到底长得什么样呢?我来告诉你们吧!铅笔上面是橡皮,橡皮就像铅笔的帽子。

  这个故事告诉我们,要齐心协力、团结,这才能做成事。

写争吵的作文15

  文具盒里的文具正在吵架,它们在为什么而争吵呢?让我们一起看一看吧!

  原来文具们在比谁的功劳最大,谁最有用处。

  铅笔哥哥大摇大摆地走出来,神气十足地对其他玩具说:我是这里的老大,我能写字。画画所以你们都要尊敬我!

  橡皮听了,不高兴了,他大声地喊到:不对,不对,我的功劳才最大,要是没了我,小主人写错字还不知道该怎么办呢!所以我的功劳最大!说完就得意洋洋地仰起头来。

  啥,你们两个说自己的功劳最大?我没听错吧?而且铅笔哥哥,这里可不只有你一个可以写字画画,我也可以,而且还能画直线和波浪线呢!钢笔坐不住啦,就走出来对他俩大喊。

  这时直尺也坐不住,也急忙地走出来说:你们可别忘了我,说到线条,要不是我左边的.直线和右边的波浪线,你们根本画不出直线和波浪!

  钢笔说:我的功劳最大!不对,不对,我的功劳最大橡皮说到

  就在这时,文具盒爷爷说话了:你们都很棒,钢笔和铅笔,你们两个人虽然可以写字,但错误可是无处不在的;橡皮,你可以把错误给修改,但是却不能写字啊!而尺子呢?和橡皮一样都不能写字啊!文具们听了,都鸦雀无声,谁也没有说话,文具盒爷爷接着说:你们各自有各自的优点和缺点,所以你们都应该和睦相处。

  从此文具们再也没有争吵过,而文具盒爷爷也高兴地笑了。

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