专心专注作文

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　　时间一天天飞逝，转眼，兜兜都已经十个月了。近一个月来，用“日新月异”来形容兜兜的变化一点都不觉得夸张。以前的她是见到陌生人就哭，而现在的她却像个“人来疯”，人越多她就越来劲。家里来几个客人，她兴奋的觉都不睡；没怎么见过面的姑爷爷抱着她要亲亲，她就搂着人家的脸使劲啃；在小区里玩，也总爱追着撵着跟在别的小朋友的身后，遇见比她大的，就看着人家的脸扯扯人家的衣角，对待跟她差不多的，就摸摸人家的小手，抢夺人家的玩具；看到鸭子、小狗、小猫之类的动物，哪怕是个头儿比她还高，连我们都避之唯恐不及的大型狗，她都极想亲近，丝毫没有惧怕感……。这些变化原是我们始料未及的，但更让我们觉得讶异的并非如此，而是她近期突飞猛进的学习能力。

　　九个多月大的时候，大姑教她指认布娃娃的鼻子之后，我们也逐渐注意到她对学习和认知的兴趣，开始有意识的教她。刚十个月，她能够做出的动作和认识的东西就已经达到了二三十之多，到现在，十个半月的她，认识的东西已经不能单纯用数字来累加了，用“高调”兜爸的话来说那就是：“俺兜现在能够认识的东西的多少，取决于你教她多少”，虽然说的有些夸张，但也不是毫无根据。因为一般情况下，你只要教她，她基本都能记住，普通小孩子能认识的东西教个三五遍就可以了，对于她特别感兴趣的，比如图片上的小狗什么的，只需教一遍，她就能准确无误的用手指指出。结合兜兜这段时间的学习和认知情况，兜妈总结了一下，认为有以下几点值得一说：

　　吃饭的时候，我们把她放在用餐椅内，酷爱电视广告的她，会紧紧盯着电视屏幕，任你拿手掌在她眼前晃来晃去，她都不带眨一下眼的。倘若有谁拿东西或低头吃饭，不小心挡住了她的视线，她就会立刻将身子和头歪向能看到电视的那一侧，我们故意偷偷用遥控器关上电视，她就会马上举起小手，伸出食指，指着电视屏幕，并发出“嗯嗯”的声音以示不满。

　　有时我带她在地垫上玩，看她爬高上低，沿来沿去，弄得我这个“保护者”都觉得有点累的时候，我就拥她入怀，拿起故事书给她讲故事。原本想着，她可能根本就不会配合，可没想到，每次这个时候她都能安静的坐着，很配合的听我给她讲一到两个故事，不仅如此，她还会紧盯着书的页面，并随着我故意拖长并忽高忽低的音调发出咯咯的笑声，还不时的伸出一个指头指着故事书里的插图，就好像真的能听懂似的。

　　我想，她之所以学东西还不算太慢，可能最大的因素在于她能够静下来，专心专注于一件事情。

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